综合与实践,我们长高了,西南师大,四年级下册,新课导入,想一想，前面是如何绘制复式统计表和复式条形统计图的？,推进新课,绘制记录表，测量身高，做好记录。,记录表中要有哪些项目？应该怎样绘制？,一人记录，其余小组成员相互配合，测量出小组内每个成员的身高。,可以采用上面的记录表，也可以自己绘制记录表。,每组整理完记录表，全班进行数据汇总、整理。,分析数据，交流统计活动经验。,活,动,拓,展,对比,儿童标准年龄身高对照表,，看自己身高与平时的锻炼、生活习惯等有无关系。,通过活动，进一步理解统计图，学会如何整理数据。,课堂小结,