单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杭州下沙高教园区学生地摊现象调查,杭州下沙高教园区学生地摊现象调查,目录,一、调研背景,二、调研目的,三、调研内容,四、调研过程,五、调研结果分析,六、调研结论和建议,目录一、调研背景,我们的调研背景,杭州下沙高教园是浙江省最大的高教园区，在校大学生达到了,16,万人。如此多的学生生活在一起，必然会有很多新奇的创造，而学生地摊现象更是在高教园内异常火热，他们中有平时就很活跃的男生，也有平常很低调的女生；他们之间有人卖图书杂志、歌碟影碟，也有人卖衣服、鞋子、化妆品等日常装扮用品。只要在天气好的傍晚，我们总能看见他们的身影，还能听见他们卖力的吆喝声。那么这么多的“天之骄子”热情地投入到他们的地摊事业中来，是有感于当前的经济形势，或者是越来越激烈的市场竞争呢？,我们的调研背景杭州下沙高教园是浙江省最大的高教园区，在校大学,我们的调查目的,1,、了解下沙地区现有的地摊现象的规模,2,、了解大学生摆地摊的心态和摆地摊的心得,3,、了解地摊现象对当前大学生的影响,4,、了解学生地摊现象对城市管理和建设的影响,5,、了解城管执法人员对摆地摊的看法,我们的调查目的1、了解下沙地区现有的地摊现象的规模,调查的主要内容,1,、下沙高教园内学生地摊的基本情况,2,、当前许多大学生为什么会选择摆地摊,3,、城市管理者对于大学生摆地摊的看法,4,、各高校管理者对于学生地摊现象的看法,5,、学生摊主和地摊消费者对于学生地摊现象的看法和建议,调查的主要内容1、下沙高教园内学生地摊的基本情况,我们的调研过程：,1.,整个调研的步骤包括：总体研究设计、准备工作、实地访问执行与管理、数据的处理和分析、撰写报告等几个部分，其他各项的执行方案如下。,（,1,）在所安排的地方（下沙财经、理工、工商生活区）进行夜市拦截访问，每天收发一次问卷，对收到的问卷及时进行审核，对不合格的问卷重新访问或作废，及时发现问题。,（,2,）对于深度访问则由调研成员共同完成，尽可能了解实际情况。,我们的调研过程：1.整个调研的步骤包括：总体研究设计、准备,2.,时间安排如下：,第一阶段：总体方案论证、初步设计出两式调查问卷（调查项目）。,2010,年,5,月,25,日到,5,月,31,日。,第二阶段：收集一些必要的二手资料。,2010,年,6,月,1,日到,2,日。,第三阶段：确定调查项目、完成问卷的修改和制作。,2010,年,6,月,3,日到,6,月,6,日。,第四阶段：整理、筛选二手资料，实施调查。,2010,年,6,月,7,日到,6,月,21,日。,第五阶段：统计调查资料，分析调查结果，撰写调研报告。,2010,年,6,月,22,日到,6,月,30,日。,2.时间安排如下：,目标区域,浙江财经学院生活区,浙江理工大学生活区,浙江工商大学生活区,时间,2010-06-02,下午,2010-06-02,下午,2010-06-02,下午,发放问卷,15,份,25,份,25,份,有效问卷,15,份,15,份,10,份,问卷发放情况,目标区域浙江财经学院生活区浙江理工大学生活区浙江工商大学生活,（一）学生逛地摊频率分析,调查发现，,2.5%,的学生几乎每天都去逛地摊，,7.5%,的学生每周去三到五次，,65%,的学生每周去一到三次，另外有,25%,的学生表示从来没有去逛过夜市。如图所示,：,图,1,学生逛地摊频率分析,（一）学生逛地摊频率分析调查发现，2.5%的学生几乎每天都去,（二）学生对地摊、地摊商品的看法,调查数据表明有,50%,的学生愿意购买地摊上的衣服饰品类商品，,40%,的学生愿意购买日用品，,37.5%,的学生愿意购买文娱用品，,27.5%,的学生愿意购买植物花鸟类，,5%,的学生愿意购买食品。如下图所示,：,图,2,学生购买商品类型,（二）学生对地摊、地摊商品的看法调查数据表明有50%的学生愿,（三）地摊市场对大学生生活的影响分析,据调查表明，,57.5%,的学生认为地摊现象的出现好，愿意购买甚至自己摆摊，,27.5%,的学生觉得地摊现象一般，只有,2.5%,的学生觉得地摊现象不好，表示出没兴趣。如图所示：,图,3,学生参与度,（三）地摊市场对大学生生活的影响分析据调查表明，57.5%,（四）学生参与地摊市场的积极性分析,据调查表明，有,34%,的学生曾经有过摆地摊的经历，也有,33%,的人有过这个想法，只是还没有付诸行动，,5%,的学生说现在正在摆地摊。（见图,4,）,图,4,学生地摊经历,（四）学生参与地摊市场的积极性分析据调查表明，有34%的学生,这些学生通过摆地摊的经历体会到了生活的艰辛，但也有相当一部分学生由于种种原因而放弃了摆地摊。其原因归结如下几点：,1,、货品来源,2,、启动资金,3,、城管阻拦,4,、经验缺乏,5,、推销手段。其中城管阻拦是其主要原因，货品来源和经验缺乏也造成了一定困扰。,图,5,制约因素,这些学生通过摆地摊的经历体会到了生活的艰辛，但也有相当一部分,关于地摊市场在管理上的改进方面，很多同学认为需要进行市场化管理，同时具有固定的摆摊地点和时间是很重要的，这样既可以方便摊主摆摊，又可方便学生购物。所以在这些方面有待改进和加强。,图,6,改进方案,关于地摊市场在管理上的改进方面，很多同学认为需要进行市场化,我们的结论和建议,一、结论,1.,下沙地区现有的地摊现象的规模,下沙高教园区聚集了十四所高校和十六多万个学生。随着下沙经济的发展，地摊市场也蓬勃发展起来，逐渐在,下沙财经生活区,、,工商生活区,和,理工生活区,形成了具有一定规模的地摊现象。这些地摊市场主要经营的商品有衣服饰品、食品、文娱用品、植物花鸟类和日用品等众多商品，这就吸引了众多大学生的眼球。,我们的结论和建议一、结论,2.,大学生摆地摊的心态和心得,（,1,）在整个调研中我们发现大多数大学生都很积极参与到地摊市场的活动中去，他们当中有的自己亲身摆过地摊，所以他们对地摊市场有较多的了解。而那些没有摆过地摊的学生也表示有想过并愿意摆地摊。,（,2,大多数学生在摆地摊的经历中都深深地意识到挣钱的不易，还有摆摊的种种技巧和方法，更重要的是懂得如何处理在生活中出现的种种问题。,2.大学生摆地摊的心态和心得,3.,城管对大学生地摊现象的态度和看法,城管现在对大学生摆地摊现象保持一种默许的态度。原因是多面的，一是学生摆地摊的人数过多，来自不同的学校。二是摊位的不确定性，地摊是在学校附近的道路上，每个摊位的大小都没规定。三是学生出来摆地摊的时间都是没有固定，受天气影响很大。四是社会中有一部分人反对禁止摆地摊，认为摆地摊是一种文化特色、一种趋势，所以加强去引导和督促,。,3.城管对大学生地摊现象的态度和看法,二、建议,1.,针对学生摊主：,（,1,）针对目前地摊市场上存在的产品单一、质量较差、售后无保障和假货横行的问特色。通过联盟就可以在内部解决产品单一的问题，而把诚信文化与大学生地摊相结合，剔除假货和售后问题。,二、建议1.针对学生摊主：,2.,针对城管执法人员,改变原来过于极端的态度，做到有事可商量，安排当天值班人员给予一定的看管，对待学生应酌情处理,。,2.针对城管执法人员,3,、最后提醒逛地摊的人：,提高警惕，保管好自己的财物，避免意外发生；提高个人素质，不乱扔垃圾，做到文明。,3、最后提醒逛地摊的人：,我们小组的心得：,态度端正,团结协作,富有责任感,我们小组的心得：态度端正团结协作富有责任感,谢谢！,谢谢！,