单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二框 追寻高雅生活,第七课 品味生活,第二框 追寻高雅生活第七课 品味生活,进入现代社会，人们普遍地认为，懂不懂得生活情趣，是衡量一个人文化修养的重要标志。现代人应该具有艺术涵养，审美品位，具有现代的生活方式；愉快地工作，愉快地休息，愉快地亲人团聚，愉快地社会交往。情趣就渗透在这全部的人生过程之中，渗透在人生的每个处所，每个角落。试想，如果在紧张的工作、学习之余，或挥毫泼墨，或恋棋对弈，或吟诗言志，或观花赏鱼，使一天的疲劳在轻松的消遣中化为烟云，不是一件很惬意的事情吗？,那么，在社会生活中：,前言：（集体朗读）,我们应怎样去追寻高雅,生活？,进入现代社会，人们普遍地认为，懂不懂得生活,追寻高雅生活的第一步：,1,、乐观、幽默的生活态度,(p75),（重要条件）,追寻高雅生活的第一步：（重要条件）,活动课：,1,下面我们一起根据活动课的要求,去观察大自然和社会生活。看看,美是否到处都有？,活动课：1下面我们一起根据活动课的要求,大自然的美丽,大自然的美丽,轻,轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影，在我的心头荡漾。,软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草 那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。,再别康桥,寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！,悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。,学习生活的美丽,通过观察、交流，我们,对高雅的生活情趣应怎样正,确认识？,_,徐志摩,轻轻的我走了，正如我轻轻的来；,对高雅的生活情趣正确认识（,75,）,对高雅的生活情趣正确认识（75）,幽默,是生活中陶冶高雅情趣的一个重要方面，又是乐观开朗的一种表现形式。乐观幽默是人们精神愉悦的一种健康心态，也是良好心理品质的具体表现。,下面让我们一起体验幽默的乐趣。,幽默是生活中陶冶高雅情趣的一个重要方面，又是,有一天德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的，”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。,、歌德的幽默：,有一天德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭,有人到你家做客，不小心打碎了你的茶杯。请你用风趣幽默的语言缓解这一尴尬的局面。,我会说：,落地开花，四季荣华。,、讲一讲：,有人到你家做客，不小心打碎了你的茶杯。请你用风,活动课：,2,乐观幽默的生活态度对陶冶,高雅生活情趣有什么益处？,活动课：2乐观幽默的生活态度对陶冶,乐观幽默的生活态度对陶冶,高雅生活情趣有什么益处？（,p76,）,乐观、幽默的生活态度，是陶冶生活情趣的重要条件。,A,乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前途充满信心。,B,乐观、幽默的人，往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。,乐观幽默的生活态度对陶冶 乐观、幽默的生活态度,初中政治_追寻高雅生活课件,追寻高雅生活的第二步：,2,、好奇与从众,（,p76,）,（起点）,追寻高雅生活的第二步：（起点）,活动课：,3,好奇心强是好事吗？,我们应怎样全面地看待它？,活动课：3好奇心强是好事吗？,我们应该怎样全面地看待好奇心？,（,P76,）,我们应该怎样全面地看待好奇心？,积极、向上的好奇心例：,爱迪生,从小就具有极强的好奇心。他在三岁的时候,对母鸡孵小鸡十分好奇,于是自己就找了些鸡蛋,趴在蛋上面学起孵小鸡来了。就是这种强烈的好奇心,引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。,积极、向上的好奇心例：爱迪生从小就具有极,不良好奇心案例：,在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：,“,你是怎样吸上毒品的？,”,他说：,“,我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，,就问他这是什么。他诡秘地,一笑说：,你吸吸吧，比你吸,的那种烟好多了。,好奇心驱,使我吸了一支。谁知那里面有,海洛因，吸了没几支，就上了,瘾，再也戒不掉了。,”,不良好奇心案例：在戒毒所，我们问,活动课：,4,林林穿鞋做法从众属不正确。,李妮为了能和别人玩而从众也是属不正确。,你能在课文中找到解答是否从众,的理由吗？,活动课：4林林穿鞋做法从众属不正确。李妮为了能和别人玩而从众,如何解决自己的情趣与众不同？,(P77),如何解决自己的情趣与众不同？(P77),从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是：大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做，我也就跟着这么做。,对“从众”这一社会心理和行为，要具体问题具体分析，不能认为“从众”就是无主见。当然，我们要发扬“从众”的积极面，避免“从众”的消极面。遇事和看待问题，既要慎重考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而正确判断，并以此来决定自己的行动。凡事都“从众”或“反从众”，是要不得的。,如何正确认识“从众”？,从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地,追寻高雅生活的第三步：,3,、丰富的文化生活,（,p77,）,（重要途径）,追寻高雅生活的第三步：（重要途径）,活动课：,5,A,B,C,（在题目中找答案。）,（凭自己感受填写）,活动课：5ABC（在题目中找答案。）（凭自己感受填写）,丰富的文化生活对追求高雅生活情趣重要意义,（,P78,）,丰富的文化生活对追求高雅生活情趣重要意义（P78）,追寻高雅生活的第四步：,4,、提升情趣，陶冶情 操,（,p78,）,（保障）,追寻高雅生活的第四步：（保障）,活动课：,6,每当唱起或听到七子之歌时，,你的心中会有什么样的情感？,活动课：6每当唱起或听到七子之歌时，,七子之歌之台湾,我们是东海捧出的珍珠一串，,琉球是我的群弟，我便是台湾。,我胸中氤氲着郑氏的英魂，,精忠的赤血点染了我的家传。,母亲，酷炎的夏日要晒死我了；,赐我个号令，我还能背城一战。,母亲！我要回来，母亲！,这首爱国的歌曲，体现了作者热爱,祖国的情感。我们在追求生活情趣,中还要把情趣提升为什么？,七子之歌之台湾这首爱国的歌曲，体现了作者热爱,、让生活情趣提升为情操（,P79,）,、高尚情操有哪些表现？,(P79),A,B,C,D,、让生活情趣提升为情操（P79）、高尚情操有哪些表现？,健康高雅的生活情趣，陶,冶、提升着我们的情操。高尚,情操的形成，会让我们的生命,放射出夺目的光辉。,(p79),小结：,健康高雅的生活情趣，陶(p79)小结：,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,