单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10.,十六年前的回忆,义务教育课程标准实验教科书六年级下册,10.十六年前的回忆义务教育课程标准实验教科书六年级下册,壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。,壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，,中国共产党的创,始人之一。新文化运,动和“五四”爱国运动,的直接组织者和领导,者。对中国早期马克,思主义的传播起过重,要作用。,李大钊,中国共产党的创李大钊,1927,年,4,月,6,日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，逮捕了李大钊等,80,余人。李大钊备受酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。,4,月,28,日，军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等,20,位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架，从容就义，时年,38,岁。,1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国,1927,年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。,1927,年,4,月,9,日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，,4,月,28,日被敌人绞死。,时代背景：,1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占,自学检测,霖 阎 书籍 幼稚 含糊 军阀,抽屉 皮靴 宪兵 拘留 窝头 佬爷魔鬼 肥胖 苦刑 乱蓬蓬,怒气冲冲 不慌不忙 一拥而入,尖锐的枪声 纷乱的喊叫,僻静的小屋 沉重的皮鞋声,恐怖的眼光 残暴的匪徒,自学检测霖 阎 书籍 幼稚 含糊 军阀,词语理解：,军阀,：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。,轻易,：本课指随随便便。,恐怖,：惊慌、害怕。,一拥而入,：形容很多人同时闯进门来。,严峻：,严肃而厉害。,会意：,领会别人没有明确表达的意思。,沉着：,镇静，从容，不慌不忙的样子。,词语理解：军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派,1,、自读课文，思考：课文回忆了关于李大钊的哪几件事？,小组合作,展示汇报,2.,交流汇报,:,（,1,）被捕前（,2,）被捕时,（,3,）法庭上（4）被害后,3.,理清文章写作顺序,：,在白色恐怖下依然,坚持工作，不幸被捕，沉着斗争，最后英勇就义,1、自读课文，思考：课文回忆了关于李大钊的哪几件事？小组合作,2,32,自然段分为四个部分：,（,1,）,2,7,自然段：写父亲被捕前的一些事情（被捕前）；,（,2,）,8,17,自然段：写父亲被捕的经过（被捕时）；,（,3,）,18,29,自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上）；,（,4,）,30,32,自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后）。,232自然段分为四个部分：（1）27自然段：写父亲被捕前,按照时间顺序写了那些事？,被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；,被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；,法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；,被害后写了全家的无比沉痛。,按照时间顺序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振,六、畅谈收获，要点检测,1,、这节课你有什么收获？请大家一吐为快！,2,、谈谈你对李大钊的印象。,六、畅谈收获，要点检测,10.,十六年前的回忆,义务教育课程标准实验教科书六年级下册,10.十六年前的回忆义务教育课程标准实验教科书六年级下册,小组合作：,1、,朗读全文，思考：作者回忆父亲生前一些事，哪件事给你留下的印象最深？在作者眼中你的心中李大钊是个什么样的人？边读边思考画出相关语句，做好批注。,(,先自己勾画批注，再小组交流,）,2浏览全文，你悟到了怎样的表达方法？,（,温馨提示：1、看看父亲和其他人的一些表现。2、读读文章的开头与文章的最后三段，你发现了吗？,）,小组合作：,后讲点拨，难句解析,1,）、,1927,年,4,月,28,日。十六年了。,采用倒叙手法，清楚交代了时间,后讲点拨，难句解析1）、1927年4月28日。十六年了。,2,）、父亲坚决地对母亲说。我哪能离开呢？”“坚决,”,一词说明了什么？,看出父亲留下来的决心和态度坚定，把党的工作看得比生命更重要，以及对革命事业高度负责任的精神。,2）、父亲坚决地对母亲说。我哪能离开呢？”“坚决”一词,3,）、父亲,保持,着他那惯有的,严峻的态度,，没有向他们讲任何道理。反映了什么？,反映出李大钊沉着冷静、临危不惧。,3）、父亲保持着他那惯有的严峻的态度，没有向他们讲任何道理。,4,）、法庭上。,平静而慈祥,的脸。看出什么？,看出父亲对敌人临危不惧，还保持着对亲人深沉的爱。,4）、法庭上。平静而慈祥的脸。看出什么？看出父亲,5,）、他脸上的表情非常安定非常沉着。对革命事业的信心。“脸上的表情非常安定，非常沉着”说明了什么？,一方面说明,李大钊对亲人被捕,早已预料,，更重要的说明了,他对革命事业的爱，超过了对亲人的爱,，,正是对革命事业的无比热爱，使他的心被一种伟大的力量占据着，这种力量就是“他对于革命事业的信心”，这种力量支持着李大钊同志跟敌人斗争，使他表现的无比,坚强、沉着,。,5）、他脸上的表情非常安定非常沉着。对革命事业的信心。“,6,）、我怕父亲说出哥哥来。,机智和勇敢,。说明什么？,说明父亲对我的影响巨大，更说明这种力量的确是伟大的。,6）、我怕父亲说出哥哥来。机智和勇敢。说明什么？,7,）、过了好半天，母亲醒过来了。“记住，昨天是你爹被害的日子。”表达了什么样的思想感情？,体现出我和母亲对亲人深深的怀念，以及对敌人无比的仇恨，还蕴含着将革命进行到底的决心。,7）、过了好半天，母亲醒过来了。“记住，昨天是你爹被害,六、畅谈收获，要点检测,1,、这节课你有什么收获？请大家一吐为快！,2,、,前后照应的好处？,六、畅谈收获，要点检测,你觉得李大钊,是一个怎样的人？,拓展延伸,你觉得李大钊拓展延伸,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,前来参观的中小学生,邓小平题写碑文,乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园前来参观的中小学生邓小平题,烈士汉白玉全身雕像,李大钊烈士碑文,烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文,壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。,壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，,临危不惧，将 生死置之度外，,革命利益高于一切的高尚革命情操。,李大钊是一个怎样的人？,临危不惧，将 生死置之度外，李大钊是一个,前后照应的好处,？,使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。,前后照应的好处？使读者对事情的来龙去脉了解得更,（开头段）,1927,年,4,月,28,日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。,（结尾段）,我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：,“,妈，昨天是,4,月,28,。,”,母亲微微点了一下头。,前后照应,首尾照应,（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲,我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。,后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。,找相互照应的句子：,我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，,工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。,在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。,找相互照应的句子：,工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我,作业：,1,、,有感情地朗读全文。,2,、完成练习册。,3,、,课外阅读：,红岩,作业：,