单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,积的变化规律,积的变化规律,62=12,602=120,6002=1200,观察这三道算式，你有什么发现？,62=12602=1206002=1200观察这三道算,62=12,602=120,6002=1200,组长带领，在组内有序的说一说你的发现，并认真倾听其他同学的发现。,62=12602=1206002=1200,62=12,602=120,6002=1200,用一句话，概括你的发现。,62=12602=1206002=1200 用一句话,尝试练习,1,（在草稿本上边抄边填）,125=60,1220=(),245=(),12()=180,轻声的说一说，你是怎么想的？,尝试练习1（在草稿本上边抄边填）125=601220=(,尝试练习,2,（在草稿本上边抄边填）,145=70,14()=210,285=(),1425=(),轻声的说一说，你是怎么想的？,尝试练习2（在草稿本上边抄边填）145=7014(,208=160,108=80,58=40,观察这三道算式，你有什么发现？,208=160108=8058=40观察这三道算式，你,208=160,108=80,58=40,组长带领，在组内有序的说一说你的发现，并认真倾听其他同学的发现。,208=160108=8058=40 组长,208=160,108=80,58=40,用一句话，概括你的发现。,208=160108=8058=40 用一句话，概括,尝试练习,3,（在草稿本上边抄边填）,4520=900,4510=(),452=(),轻声的说一说，你是怎么想的？,尝试练习3（在草稿本上边抄边填）4520=9004510,尝试练习,4,（在草稿本上边抄边填）,4080=3200,()80=1600,4020=(),轻声的说一说，你是怎么想的？,尝试练习4（在草稿本上边抄边填）4080=3200(,能将两条规律合并在一起吗？,一个因数不变，另一个因数,乘几,或,除以几,（,0,除外），积也,乘,或,除以几,。,能将两条规律合并在一起吗？一个因数不变，另一个,知识运用,1.,先算出每组题中第,1,题的积，再写出下面两题的得数。,123,1203,12030,485,4850,48500,850,825,450,36,360,3600,240,2400,24000,400,200,200,知识运用1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数,三、知识运用,2.,扩大后的绿地面积是多少？,200,平方米,8,米,三、知识运用2.扩大后的绿地面积是多少？200平方米8米,200,平方米,8,米,200,平方米,8,米,200,平方米,8,米,24,米,长不变，宽乘,3,，面积也乘,3,200平方米8米200平方米8米200平方米8米24米长不变,你有什么发现？,你有什么发现？,人教版小学数学积的变化规律优质课获奖课件,