10,青山处处埋忠骨,10 青山处处埋忠骨,上节课，我们了解了课文的主要内容。毛主席是一位伟大的领袖，也是一位伟大的父亲。这节课，我们将一起走进领袖的内心，去感受毛主席作为一位父亲那深沉、博大的父爱。,上节课，我们了解了课文的主要内容。毛主席是一位伟大的,从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。,互动课堂,（课后第二题）,从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世,毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。,动作描写,“没说一句话”“一支接着一支”写出了毛主席听到儿子牺牲的消息后,无比悲痛,的心情。,毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。动作描写,语言描写,深情呼唤,从“紧锁的眉头”“情不自禁地喃喃”可以看出他对儿子的,深切思念,。,动作描写,“,岸英！岸英！,”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。,语言描写深情呼唤从“紧锁的眉头”“情不自禁地喃喃”可以看出他,主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。,动作描写,神态描写,通过动作、神态描写表现出了毛主席,面对艰难抉择时的复杂心情,。,主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛,“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”,语言描写,说明毛主席,强忍丧子之痛，做出了常人难以理解的决定,。,毛岸英应该和其他志愿军烈士一样安葬在朝鲜。,宽广豁达的胸怀,“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要,主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。,动作描写,神态描写,“黯然”是主席,经历悲痛后的表情,。,“转向”“指指”“示意”等一系列的动作既表现了毛主席此时,无比悲痛,的内心，又写出了主席不愿让自己的悲痛“感染”身边的人，这一细节描写进一步表现出,毛主席既是伟人，也是凡人,。,主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿,找出描写毛主席心理的句子，感受他的内心世界。,“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会,”,“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”,反问,加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈，感情色彩更为鲜明。,找出描写毛主席心理的句子，感受他的内心世界。“那一次次的分离,有感情地朗读课文。朗读时注意语气、语速和,语调，,读出毛主席失去儿子后悲痛欲绝的心情，以及他做出抉择时的艰难与不舍,。,朗读指导,有感情地朗读课文。朗读时注意语气、语速和语调，读出毛主席失去,仿照例句，填上合适的动词。,他弯着腰，两眼溜溜的,_,，寻找突围的机会。突然他加快了脚步，,_,了篮下，一个虎跳，,_,投篮,主席黯然的目光,转向,窗外，右手,指指,写字台，,示意,秘书将电报记录稿放在上面。,来到,转动,转身,仿照例句，填上合适的动词。他弯着腰，两眼溜溜的_，,第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。,我想到了毛主席因思念儿子而辗转反侧，彻夜难眠，流下了伤心的泪水。,我感受到毛主席作为慈父对儿子无限的爱与眷恋，也感受到他强烈的失子之痛。,你从这句话想到了什么，感受到了什么？,第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的,地下党找到毛岸英,去苏联留学,学成回国,去农村锻炼,去抗美援朝,聚少离多,地下党找到毛岸英去苏联留学学成回国去农村锻炼去抗美援朝聚少离,历史上有无数为国捐躯的英雄儿女,，查找资料，结合这些人物的故事，说说你对,“,青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还,”,的理解。,（课后第三题）,历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，查找资料，结合这些人,青山处处埋忠骨，,何须马革裹尸还。,句意：,革命者既然把整个身心献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，倒无须考虑，即使长眠于异国土地又有何妨。,体现了毛主席,豁达无私、以国家的大局为重的博大胸襟。,青山处处埋忠骨，句意：革命者既然把整个身心献给了祖国，至于死,12年后，岸英的妻子思齐第一次赴朝鲜为岸英扫墓时，此时主席已近七十，七十的老人这样说：“思齐，到了那，要告诉岸英：你也是代表我去给他扫墓的。告诉他，我们去晚了。告诉他，我无法去看他，请他原谅。告诉他，爸爸想他，爱他”,资料共享,12年后，岸英的妻子思齐第一次赴朝鲜为岸英扫,青山处处埋忠骨ppt课件(第二课时),为了中国人民的解放事业，毛主席的一家，先后牺牲了6位亲人。,如47岁的弟弟毛泽民；28岁的妻子杨开慧；28岁的儿子毛岸英；29岁的小弟毛泽覃；24岁的堂妹毛泽健；19岁的侄儿毛楚雄。,不仅如此，还有5位亲生子女有的不知去向，有的下落不明，有的过早夭折,为了中国人民的解放事业，毛主席的一家，先后牺牲了6位亲人。,抗美援朝战争中中国志愿军的伤亡人数在,52.5,万，而牺牲人数有,11.8,万，受伤无法继续战斗的有,38,万，失踪的接近,2.5,万，因后勤不及时伤势过重导致不治的,3.5,万人，三年的朝鲜战争导致了我国的志愿军共牺牲了,18.3,万人！,抗美援朝战争中中国志愿军的伤亡人数在52.5万，而牺牲人数有,毛主席，他是一个平凡的父亲，因为他深深爱着他的儿子；他是一个伟大的父亲，因为他的心里装着是千千万万的子民。让我们记住这样一个平凡而又伟大的父亲。记住“,青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。,”,毛主席，他是一个平凡的父亲，因为他深深爱着他的儿子；他是一个,接到电报 失去爱子，极度悲痛,常人情感,伟人胸怀,青山处处埋忠骨,艰难抉择,忍痛批示,结构梳理,司令部 请示回国安葬,朝鲜方面 要求葬在朝鲜,何须马革裹尸还,接到电报 失去爱子，极度悲痛常人情感,课文讲述了,_,，毛主席获悉这个噩耗后极度,_,的心情和对,_,的抉择过程，表现了毛主席,_,的情感和,_,的胸怀。,主题概括,毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲,痛苦,毛岸英遗体是否归葬,常人,伟人,课文讲述了_,七绝,改诗赠父亲,孩儿立志出乡关，,学不成名誓不还。,埋骨何须桑梓地，,人生无处不青山。,拓展延伸,采桑子,人生易老天难老，岁岁重阳。,今又重阳，战地黄花分外香。,一年一度秋风劲，不似春光。,胜似春光，廖廓江天万里霜。,毛主席的诗词,七绝改诗赠父亲拓展延伸采桑子毛主席的诗词,