单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.4.1,不等式,|x|a,说课,前郭二职 张小敏,2.4.1不等式|x|a说课,一,、,教材,分析,三,、,目标,分析,四,、,重难点,分析,二,、,学情,分析,五,、,教法、,学法,七,、,板书,设计,六,、,教学,过程,八,、,教学,反思,一、教材分析 三、目标分析 四、重难点分析二、学情分析五、教,本节在教材中的地位和作用,一、教材分析,本节在教材中的地位和作用 一、教材分析,学生情况,二、学情分析,数学思维,知,识,经,验,学生情况 二、学情分析 数学思维知,知识目标,能力目标,情感目标,三、目标分析,知识目标 能力目标 情感目标 三、目标分析,教学重点,学情分析,四、重难点分析,教学难点,教学重点 学情分析 四、重难点分析 教学难点,五、教法,分析,五、教法 分析,学法分析,学法分析,点击添加文本,六、教学过程,1,、复习,旧知,，引出新课,2,、,出示学习目标,3,、探究新知,4,、,学以致用,5,、拓展提升,6,、课堂小结,7,、作业布置,点击添加文本六、教学过程 1、复习旧知，引出新课,七、板书设计,第一版是复习旧知，,第二版是,本节,课的,重、难点,，,第三版是例,1,的,板演,。,七、板书设计 第一版是复习旧知，,八、教学反思,优点,不足,八、教学反思 优点不足,谢谢,谢谢,知识回顾,Knowledge Review,祝您成功！,知识回顾Knowledge Review祝您成功！,