单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,第六章 人体生命活动的调节,第一节,人体对外界环境的感知,.,小游戏：大家来找茬！,小游戏：大家来找茬！,.,一、眼和视觉,.,眼球的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,睫 状 体,.,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜：,房 水：,晶状体：,玻璃体：,角膜：,无色透明，可以透过光线,巩膜：,白色，坚固，保护眼球的内部结构,虹膜：,有色素，中央的小孔叫瞳孔,睫状体：,由睫状肌构成，调节晶状体曲度,脉络膜：,营养眼球，使眼球内部形成暗室,又叫视网膜，,含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激,折射光线,透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线,透明胶状物质,眼球的结构和功能图解：,.,为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？,有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？,眼睛里能够折射光线的是什么结构？,感光细胞存在于眼球的什么部位？,光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？,阅读教材P79页的眼球结构图，思考下面的问题,虹 膜,巩 膜,晶状体,视网膜,角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜,.,（二）、视觉的形成,双凸透镜成像实验,.,双凸透镜成像实验,凸透镜晶状体,白纸板视网膜,.,光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜上的感光细胞,物体,.,二、视觉的形成过程,大脑一定区域,光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜上的感光细胞,视觉神经,物体,光线,物体,角膜,光线,物体,瞳孔,角膜,光线,物体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,视觉神经,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,视觉神经,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,大脑一定区域,视觉神经,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,.,思 考,一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？,可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏,.,中午,中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？,傍晚,瞳孔,瞳孔,可以控制进入眼睛的光线的量,你注意过吗？,.,小实验：,用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化,观察记录：,当手电筒（强光）照射时，瞳孔（）；,当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（）；（填“变大”或“变小”）,瞳孔,变小,变大,.,晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？,瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多，所以过一段时间才能看见,.,近视,.,正常眼,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,.,近视,矫正,.,填写下表，比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。,眼球前后径,晶状体,物像位置在视网膜,配戴眼镜,假性近视,真性近视,不变,变长,凸度增大,凸度过大,前方,前方,凹透镜,凹透镜,.,预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”,一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在,33,厘米左右。,二要：看书、看电视或使用电脑,1,小时后要休息一下，要远眺几分钟。,三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。,.,一不看：不在直射的强光下看书。,二不看：不在光线暗的地方看书。,三不看：不躺卧看书。,四不看：不走路看书。,.,本节课我们学到了什么？,1,、眼球的结构,2,、视觉的形成过程,课堂小结,.,1.,位于眼球最前方的是（）,2.,我们说的黑眼球指的是（）白眼球指的是（）,3.,眼球的结构中具有感光作用的是（），含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（）,A.,巩膜,B.,视网膜,C.,角膜,D.,虹膜,E.,晶状体,F.,脉络膜,4.,晴天的中午，你看完电影，走出电影院时，瞳孔会,，使进入眼球的光线,，,A,C,D,B,F,变小,变少,巩固与练习,.,