,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,海 燕,高尔基,高尔基18681936，出生在一个木匠家庭，4岁丧父，10岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活根底和丰富的题材。作品有长篇小说?母亲?，自传体三部曲?童年?、?在人间?、?我的大学?和剧本?小市民?等。,19世纪末叶，西欧经济危机蔓延到俄国，大批工厂倒闭，工人失业，劳动人民生活贫苦。那时，正是俄国第一次大革命的前夕，马克思主义已经在工人中传播，工人运动此起彼伏，阶级矛盾空前激化。伟大的前苏联无产阶级文学家高尔基，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击时机主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，写了?海燕?这篇散文诗。,呻吟,胆怯,翡翠,掠起 蜿蜒,号,号叫,口号,晃,晃动,晃眼,吓,吓唬,恐吓,Shn yn,qi,fi,l,wnyn,h,o,h,o,hung,hu,ng,xi,h,注音,.(1,6),暴风雨在孕育时海上的景象,.(7,11),暴风雨迫近之时海上的景象,.(12,16),暴风雨即将来临之时海上的景象,段落层次,思考：文章题目是?海燕?，请你替作者拟定一个副标题。,要求：要切合课文的内容；要和标题紧密联系，形成一个整体；用语简洁，字数不可过多。,-,勇敢的斗士,-,暴风雨的勇士,-,迎接暴风雨的先驱者,-,胜利的预言家,-,无畏的革命者,-,革命的先驱者,-,划破乌云的利剑,副标题,海燕在几个不同的场景中活动，在这几个不同的场景中海燕又有什么表现？海上图景有什么变化？,暴风雨来临之前,暴风雨迫近之时,暴风雨来临之时,海燕“傲慢地飞翔，渴望着暴风雨的到来,海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来,海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来,三幅,乌云,大海,狂风卷集着乌云,乌云越来越暗,压下来,一堆堆的乌云，象青色的火焰,燃烧,泛起白沫的大海,波浪在愤怒的飞沫中呼叫,大海抓住闪电的箭光,海上的图景变化,阅读分析,在这三个场面中，海燕都有些什么样的表现？,暴风雨“来临之前海燕渴望暴风雨的来临。,暴风雨“逼近之时,海燕搏风击浪，欢乐叫,喊。,暴风雨“即将来临海燕热情呼唤。,请同学们齐读有关描写海燕形象的句子，想像三个场面中海燕的雄姿，小组讨论，归纳出“海燕的性格特征并说说是从哪些词句中看出来的？,黑色闪电,运用比喻，从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。,傲慢,表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，突出它的英勇精神。,碰、掠起、冲、穿过,勇敢、迅猛、锐不可当,飞翔、飞舞,显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。,对“叫喊的正面、侧面描写充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。,大笑、号叫,欢快、豪迈,海燕的性格特点,海燕的性格特点,两次叫喊,豪迈、兴奋、欢快,“这个敏感的精灵“从雷声的震怒里，早就听出了困乏,拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧，表现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。,“它深信，乌云遮不住太阳,对胜利充满必胜的信心,海燕是一个,的形象。,矫健勇猛,自信乐观,斗志昂扬,坚强无畏,文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？,品读赏析,海鸥,呻吟、飞窜、恐惧,海鸭,呻吟、吓坏,企鹅,害怕、躲藏,海燕,勇敢、自由自在、飞翔,比照,反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。,作者为什么还要反复地写狂风、乌云、惊雷、闪电呢？,品读赏析,描写这些自然景物可以渲染出环境的恶劣，而活动在这种环境中的海燕战斗情绪越来越高涨，从而衬托出海燕坚强无畏的战斗精神，突出海燕这一形象。,文章主要采用象征手法，下面请同学们找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写，小组谈论各自的象征意义。,海燕像黑色的闪电，在傲慢地飞翔。,一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。,海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云,它飞舞着，像个精灵傲慢的、黑色的暴风雨的精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！,英勇善战的,无产阶级,革命先驱者,海 燕,因为海燕穿云破浪、搏击风雨，并有“暴风雨来临前的预言者的意思，与革命先躯者最先进、最觉悟，引领群众披荆斩棘、不畏艰险，走在革命运动最前列有某种相似之处。二者的相似之处使作者在描写革命先躯者时联想到海燕，并用它来象征。,暴风雨,象征,1905,年俄国革命前夕一触即发的革命形势,太阳,象征光明的未来。,大海波浪,革命高潮时的广阔人民群众的力量,波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。,波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。,大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。,海 鸥海 鸭企 鹅,象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的,假革命和不革命者,在暴风雨来临之前呻吟着,-呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。,海鸭也在呻吟着,-它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,蠢笨的企鹅,害怕地把肥胖的身体藏在悬崖底下,乌云,闪电,雷声,狂风,乌云,越来越暗，向海面直压下来,在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。,一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。,反革命战争的反动势力,象征意义练习,海燕,海鸭等,暴风雨,大海,乌云,狂风,象征迅猛开展的革命运动,象征人民,象征反动势力,象征无产阶级革命先驱者,假装革命和害怕革命的人,用箭头把相对应的项连接起来,狂风乌云闪,电雷声肆虐,反革命势力的猖狂,大海，海浪与狂,风乌云搏斗,革命与反革命的激,烈斗争,大海战胜,乌云闪电,无产阶级革命必胜,“让暴风雨来得更猛烈些吧一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语？,讨论,这句话以有力的语势，高昂的语调，表达了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情。,富于号召力和战斗力，鼓励和号召人民群众积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治。,?海燕?是一篇著名的散文诗。它通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了20世纪初俄国急剧开展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。,归纳小结,本文运用了哪些修辞手法,?,它们有何作用,?,1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在傲慢地飞翔。,运用比喻的修辞手法，从形和色两方面描写海燕勇猛矫健的雄姿。,运用拟人的修辞手法，表现了海燕藐视环境的恶劣，充满自信，有压倒一切邪恶势力的气概。,2,、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,运用拟人、比喻的修辞手法，突出了狂风势力的猖獗，象征了沙皇反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量。,3,、,这个敏感的精灵,-,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,-,是的,遮不住的,!,比喻,拟人和反复.,“精灵“听出比喻和拟人手法显示了海燕的勇敢和智慧,说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力.“遮不住的反复,语气肯定,表达了坚决不移的必胜信念.,4,、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。,比喻,写出了乌云的嚣张气势。,5,、大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。,拟人 “抓住“熄灭 突出大海的巨大声势和强大力量。,6,、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。,这个比喻写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的剧烈。,7,、暴风雨！暴风雨就要来啦！,反复,强化了海燕作为抱讯者的极度兴奋欢快之情。,在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨。,面对生活的暴风雨,你该怎样做？,拓展延伸,温室里长不出擎天大树，暴雨里才显出雄鹰的羽翼。是啊，生活中有温暖的爱的阳光，但更多的是狂风暴雨，惊涛骇浪的考验，而生活的暴风雨，只能将我们摔打得更结实、更睿智、更坚强。“不经历风雨，怎么见彩虹没有人能随随便便成功！,在每个人的生活中，既有温煦的爱的阳光的照耀，也有各种各样的“暴风雨考验。面临生活的暴风雨，你该怎么做呢？试就这个话题写一篇字以上的文章,作业,