单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,13-10-11,#,网络,心理学,第三课 信息搜索与决策,2013,年,9,月,2,7,日,何凌南,中山大学,.,传播与设计学院,每天来点儿负能量,2,VS,天天,正能,小组作业 1,寻找,各种,展示策略的典型微博账号。,列出其,是如何具体实现,展示,策略的,？,3,作业和考核,1,，小组展示和调查,选择一个课堂主题做展示，将来调查计划,开展调查,17周前展示调查结果,18周提交小组报告（40%）,2，个人研究,可以是文献综述、调查、访谈,第9周前提交研究计划,18周作为主要期末考核标准（50%）,4,课程考核,课堂调查,10%,小组展示+调查+作业 40%,个人研究报告,50%,5,体育迷怎么用社交媒体,Catalyst,PR,调查显示,：,使用,facebook,的体育迷是使用,Twitter,的,2,倍，但比赛日当天，他们刷,Twitter,的次数却是,facebook,的,1.5,倍,；,61,%,的体育迷为某一品牌点赞是因为其提供优惠劵或折扣,；,7,/10,的体育迷在为品牌点赞后会选择购买这一品牌用品,http,:/ vs 陌生,有提取线索 vs 无提取线索,容易获取不容易获取,33,人际关系与信息搜索,34,你互粉好友微博的位置信息可以推断你的位置哦！,】,位置信息可以提高微博作为实时新闻源的价值，帮助人们销售那些受赞助的内容，这种形式一直在进行中。例如，最近的研究表明，你在微博上的那些互粉朋友所发布的位置，可以用来推断你所在的位置,在,10,公里范围内。,你可能并不了解自己,乔布斯：用户不知道自己要什么。,华生：不要问人们，观察他们怎么做,35,网友,朋友,同事,母亲,父亲,QQ,自我,社交性搜索,36,人的资源有限,注意力有限,记忆有限,意志力有限,能量有限,37,启发式思维,网络大量信息,vs,人加工能力有限,与现实情境不同的信息组织形式：网页和搜索引擎,38,可获得信息,容易获得信息,难获得信息,搜索,39,第,三,部分,如何实现信息搜索,？,小组作业,2,你所学专业重要的三个人,最好的三本杂志（分中文和英文）,引用最多的10篇文章,发表文章最多的三个研究问题,40,学术信息搜索,如何确定一个研究题目？,如何找到研究设计所需的材料？,如何完成一篇文章的文献综述？,41,轶闻证据,vs,科学调查,轶闻证据（,anecdotal evidence,）：其支撑观点的证据是基于随意的观察，而不是客观、系统的数据收集,。,典型的轶闻证据,通常会有一个细节生动而感人的故事。与星座类似，故事情节很通用，大多数人都可以从中找到自己想要的故事,。,大部分的轶闻都让人,印象深刻，且一面倒的支持诉说人观点。,42,随意 系统,谢谢,43,