统编版语文四年级下册第,1,单元,语文园地一,第一课时,回顾本单元课文，有哪些关键语句让你体会到了作者的思想感情呢？,第一课时,它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,这一句让我体会到作者对乡村生活的喜爱和赞美。,啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。,这一句让我感受到作者对桃花水的喜爱和赞美。,交流平台,想一想：,你是用什么方法初步体会课文思想感情的？你又是怎样找到这些关键语句并从中体会作者情感的？,交流平台,想一想：,你是用什么方法初步体会课文思想感情的？,你又是怎样找到这些关键语句并从中体会作者情感的？,交流平台,想一想：,你是用什么方法初步体会课文思想感情的？,你又是怎样找到这些关键语句并从中体会作者情感的？,交流平台,交流平台,中心句,过渡句,交流平台,交流平台,中心句,过渡句,中心句,想一想：,你还有什么办法,体会课文的思想感情？,交流平台,想一想：,你还有什么办法,体会课文的思想感情？,交流平台,交流平台,首尾句,体,会,感,情,过渡句,有感情朗读,想象画面,抓住细节,阅读下面的片段，找出关键语句，说说表达的感情。,春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的,种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,直向人,心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉,。,谁都爱春天的气息。,词句段运用,读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。,城市生活,乡下生活,cu cn,繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌,w,nio,肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻,hung,m,chu,qun,繁华：,是指繁荣热闹。,璀璨：,形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。,高楼林立：,高高的房子，像树林一样密集地树立着。,车水马龙,：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。,灯火辉煌：,形容夜晚灯光明亮的繁华景象。,城市生活,词句段运用,肥沃：,（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。,静谧：,安静。形容静寂无声或忧愁的模样。,炊烟袅袅：,古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。,依山傍水：,指地理位置靠近山岭和水流。,鸡犬相闻：,鸡鸣狗吠的声音都能听到，指,人烟稠密。,乡下生活,词句段运用,词句段运用,cu cn,繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌,w,nio,肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻,读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。,hu,ng,m,chu,qu,n,繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌,读一读，说说：你发现了什么？,肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水,鸡犬相间,两个,字,城市,生活,cu cn,hung,qun,w,nio,chu,四个字,乡村生活,你还知道哪些描写城市或乡村的词语吗？,乡村生活,霓虹闪烁,大街小巷,门庭若市,万人空巷 水泄不通 人声鼎沸,人欢马叫,万家灯火 流光溢彩,万紫千红 花香鸟语 春色满园,雨后春笋 湖光山色 草长莺飞,阡陌交错 山青水秀 落英缤纷,城市生活,词句段运用,我,从,“麦浪、炊烟袅袅”这两个词体会,到了乡村的,田野,辽阔，,人们生活悠闲。,我从,“高楼林立、灯火辉煌”这两个词体会,到了,城市的繁华、热闹。,词句段运用,这是个,都市。到处,_,，到处,_,。大街小巷无处不是霓虹闪烁、,_,，空气中似乎也弥漫着前卫时尚的气息,柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山下，坐落着,_,的一簇簇村落，一家家房顶上升起,_,。,田野里，,一片,_,，,金黄的麦浪不断翻滚，有风吹来收获的味道！,词句段运用,这是个,都市。到处,_,，到处,_,。大街小巷无处不是霓虹闪烁、,_,，空气中似乎也弥漫着前卫时尚的气息,柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山下，坐落着,_,的一簇簇村落，一家家房顶上升起,_,。,田野里，,一片,_,，,金黄的麦浪不断翻滚，有风吹来收获的味道！,高楼林立,肥沃,依山傍水,车水马龙,灯火辉煌,炊烟袅袅,繁华,课后作业,把学到的词语、段落记录在积累本上。,语文园地一,第二课时,读一读，再选一幅图画照样子写一写。,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友,。,它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,飞翔的海鸥，金色的沙滩，,白色,的浪花，构成了迷人的海岸线。,词句段运用,读一读，再选一幅图画照样子写一写。,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友,。,它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,飞翔的海鸥，金色的沙滩，,白色,的浪花，构成了迷人的海岸线。,词句段运用,分总,词句段运用,分总,读一读，再选一幅图画照样子写一写。,湛蓝的天空下，雪峰插云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，,一幅多么和谐自然的草原风景！,词句段运用,读一读，再选一幅图画照样子写一写。,词句段运用,一条清澈的小溪在山间徐徐流淌，溪边，绿草如茵，树木郁郁葱葱。远处，山峰高低错落，白云悠悠。两只黄鹂飞过，欢快的歌声在山间回响，,好一幅清新秀丽的山水画！,读一读，再选一幅图画照样子写一写。,这里绿树成萌，鸟语花香。宽阔的操场上同学们在尽情奔跑嬉戏，远处的教学楼高大壮观，明亮的教室里传来朗朗书声，,这就是为我们播种梦想的美丽校园。,词句段运用,读一读，再选一幅图画照样子写一写。,毛泽东,简介,马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。,日积月累,卜算子咏梅,毛泽东,风雨送春归，,飞雪迎春到。,已是悬崖百丈冰，,犹有花枝俏。,俏也不争春，,只把春来报。,待到山花烂漫时，,她在丛中笑。,日积月累,卜算子咏梅,毛泽东,风雨送春归，,飞雪迎春到。,已是悬崖百丈冰，,犹有花枝俏。,俏也不争春，,只把春来报。,待到山花烂漫时，,她在丛中笑。,风风雨雨把冬天送走了，,漫天飞雪又把春天迎来。,悬崖已结百丈坚冰，,但梅花依然傲雪俏丽竞放。,虽然美丽但不与桃李争艳比美，,只是把春天消息来报。,等到满山遍野开满鲜花之时，,她却在花丛中笑。,日积月累,卜算子咏梅,毛泽东,风雨送春归，,飞雪迎春到。,已是悬崖百丈冰，,犹有花枝俏。,俏也不争春，,只把春来报。,待到山花烂漫时，,她在丛中笑。,托,梅,寄,志,日积月累,卜算子咏梅,毛泽东,风雨,，,飞雪,。,已是悬崖百丈冰，,。,俏也,，,只把,。,待到山花烂漫时，,。,日积月累,卜算子咏梅,陆游,驿外断桥边，,寂寞开无主。,已是黄昏独自愁，,更著风和雨。,无意苦争春，,一任群芳妒。,零落成泥碾作尘，,只有香如故。,日积月累,梅花绝句（之一）,闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。,梅花绝句（之二）,幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。,梅花绝句（之三）,雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。,陆游,日积月累,日积月累,日积月累,忆梅,李商隐,定定住天涯，,依依向物华。,寒梅最堪恨，,常作去年花。,学会抓住关键句子，体会作者的想法和情感,。,积累描写城市和乡下的词语,。,品读,毛泽东,及名家咏梅,的诗词,。,课后作业,