,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,1,课时 电流和电路,电让我们的世界美丽多姿,!,这些看似复杂的东西,其实都是由简单的电,路组合成的,电,的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么,电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？,提示：,不能把电池的两端用导线直接连在一起。,实验,1,：怎样使小灯泡持续发光？,想想做做,温馨提示,连接电路时，开关一定要处于,断开,状态。,决不允许,不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。,实验时若发现异常情况（,如导线和电池发热,），请先,断开开关,并及时报告老师！,注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？,思考并讨论小灯泡为什么会亮？,由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做,电路,。,电源,导线,用电器,开关,1,电路的组成,一、电路,电源,电源的能量转化,各种形式的能转化为电能,提供电能,各种用电器,用电器的能量转化,电能转化为各种形式的能,消耗电能,按钮开关,接线开关,单刀开关,空气开关,声控开关,光控开关,感应开关,温控开关,各种开关,控制电路,电 源：,能够持续向用电器提供电能的装置,用电器：,利用电能工作的装置。,开 关：,控制用电器工作,。,导 线：,把上述器件连接起来。输送电能,如,:,干电池 蓄电池 发电机等,只有电路闭合时，电路中才有电流。,用符号表示电路连接的图，叫做,电路图,。,图,1,图,2,熔断器,发热器,保温指示灯,加热指示灯,图,3,二、电路图,图,2,是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？,元件符号,L,1,L,2,L,1,L,2,实,物,图,电,路,图,两节电池不画成,电灯泡,相交不相连的导线,相交并且相连的导线,元件位置安排要适当，分布要均匀,这样画好吗,画电路图的要求,实物连线图,电路图,这样画怎么样,元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求,元件不要画在拐角处,。,整个电路图最好呈,长方形,，有棱有角，导线要,横平竖直,。,这样呢,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的要求,画电路图要求：,（,1,）要用统一符号表示。,（,2,）连线时要画得横平竖直。,(3),元件不能画在拐角处（变阻器除外）,（,4,）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理,电路图,根据实物图画出电路图,-+,实物图,1,通路：,处处连通，用电器能够工作的电路。,三、电路的状态,通路,：电路连接后，处处连通的电路叫通路。,2,、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路,?,?,这样连接对吗？,断路,学生讨论,短路,这样连接对吗？,学生讨论,3,、短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,短路的危害,按照电路的通断，将电路分成,通路、开路、短路,1,、,通路,：处处连通的电路叫通路（电路元件能正常工作）,2,、,开路,：某处断开的电路叫开路（电路元件不能正常工作）,3,、,短路,：,S,S,用导线直接把电源的两极连接起来的电路（电流不经过用电器）,1,、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。,练一练,2,、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。,电子门铃,练一练,3,、图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图,练一练,为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。,结束语,