单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/31,#,第,14,课,文艺复兴运动,第14课,1,资本主义萌芽的产生,资产阶级兴起，要求冲破封建束缚，追求享受现世生活。,思想领域出现文艺复兴运动,一、文艺复兴,背景,资本主义萌芽的产生资产阶级兴起，要求冲破封建束缚，追求享受现,2,一、文艺复兴,一、文艺复兴,3,一、文艺复兴,意大利,发源地：,人文主义,核心思想：,一、文艺复兴 意大利发源地：人文主义核心思想：,4,中世纪的圣母像,文艺复兴时期圣母像,人文主义,中世纪的圣母像文艺复兴时期圣母像人文主义,5,以人权反对神权,用“人性”反对“神性”,以自由平等反对封建特权和等级制度,人文主义,人文主义倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人类的人性尊严，提倡宽容的世俗文化，反对暴力与歧视，主张自由平等和自我价值。,以人权反对神权用“人性”反对“神性”以自由平等反对封建特权和,6,一、文艺复兴,意大利,发源地：,时间：,开始于公元,14世纪中叶,，结束于17世纪初。,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义、促使人们思想解放的新文化运动,人文主义,采取复兴古代希腊罗马文化的方式，并进行创新,核心思想：,方式：,意义：,冲破了封建制度的禁锢和宗教神学的束缚，促进了人的思想解放，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。,实质：,一、文艺复兴 意大利发源地：时间：开始于公元14世纪中叶，结,7,文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。,恩格斯,文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。,8,文艺复兴时期主要代表人物及成就,但丁,达,芬奇,莎士比亚,代表人物,国别,主要作品,文艺复兴时期主要代表人物及成就但丁达芬奇莎士比亚代表人物国,9,但丁出生在佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。37岁后他被罗马教廷放逐，流落意大利各地近20年，56岁时死于异乡。恩格斯称他是“,中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人,”。,但丁（1265-1321）,但丁,但丁出生在佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少年时期刻苦学习，博,10,但丁,文艺复兴的先驱,代表作：,炼狱,表达的思想：,描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。,地位：,神曲,国籍：,意大利,地狱,天堂,但丁文艺复兴的先驱 代表作：炼狱表达的思想：描写现实生活中,11,文艺复兴“文学三杰”,彼特拉克,人文主义之父,薄伽丘,代表作十日谈,但丁,文艺复兴的先驱,文艺复兴“文学三杰”彼特拉克薄伽丘但丁,12,达芬奇（1452-1519）,达.芬奇,意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。,达芬奇（1452-1519）达.芬奇意大利人，是文艺复兴鼎,13,最后的晚餐,蒙娜丽莎的微笑,达芬奇绘画技法的精湛，创作出了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。,达.芬奇,最后的晚餐蒙娜丽莎的微笑达芬奇绘画技法的精湛，创作,14,达芬奇,拉斐尔,米开朗琪罗,文艺复兴“美术三杰”,达芬奇拉斐尔米开朗琪罗文艺复兴“美术三杰”,15,莎士比亚,（1564-1616）,莎士比亚是英国文学史和戏剧史上最杰出的诗人和剧作家，也是西方文艺史上最杰出的作家之一，全世界卓越的剧作家之一。,莎士比亚,代表作：,罗密欧与朱丽叶威尼斯商人,奥赛罗李尔王,哈姆雷特麦克白,四大悲剧,莎士比亚莎士比亚是英国文学史和戏剧史上最杰出的诗人和剧作家，,16,威尼斯商人,哈姆雷特,罗密欧与朱丽叶,莎士比亚的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，讴歌了人的情感和智慧，集中体现了人文主义精神。,莎士比亚,威尼斯商人哈姆雷特罗密欧与朱丽叶莎士比亚的作品批,17,“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多么出色。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长”。,莎士比亚哈姆雷特,反映了,人文主义思想,。肯定了人的价值，提高人的权威，赞扬人性的高贵，提倡人性的发展。,文中反映了文艺复兴运动中怎样的核心思想？,莎士比亚,“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无穷，,18,文艺复兴时期主要代表人物及成就,但丁,达,芬奇,莎士比亚,代表人物,国别,主要作品,意大利,意大利,英国,神曲,蒙娜丽莎最后的晚餐,罗密欧与朱丽叶哈姆雷特,文艺复兴时期主要代表人物及成就但丁达芬奇莎士比亚代表人物国,19,一方面，文艺复兴时期的学者和艺术家们广泛搜集、整理研究古代希腊罗马的哲学、艺术、文学作品及历史文物，对古代希腊罗马文化成果有很大发展。,文艺复兴不是“复古”而是创新，如何理解这句话？,所以说：“文艺复兴”不是“复古，”而是创新。,是一场解放思想的新文化运动。,另一方面，他们以人文主义为武器，抨击罗马天主教会及其神学理论。“复兴”只是旗号，本质是反对天主教会神学，是精神上的创新。,一方面，文艺复兴时期的学者和艺术家们广泛搜集、整理研究古代希,20,1恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指(),A文艺复兴,B宪章运动,C启蒙运动 D工业革命,A,课堂检测,1恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在,21,他们相信并且颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；他们肯定现实，肯定人生，认为人应该积极地奋斗，而不应该消极遁世。,2右图中材料是文艺复兴时期某个阶级（阶层）的思想。这个阶级（阶层）应是 (),C,A封建贵族B教士,C资产阶级D无产阶级,他们相信并且颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为,22,3“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是哈姆雷特的经典台词，可见作者莎士比亚(),A崇尚天神与上帝,B肯定人的价值,C是教会的忠实信徒,D赞美上帝造人的奇妙,B,3“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力,23,