,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,医学微生物学专业知识培训,医学微生物学专业知识培训,第1页,微生物,（,microorganism）,自然界一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须籍助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到微小生物。,医学微生物学专业知识培训,第2页,微生物种类,非细胞型,微生物,原核细胞型,微生物,真核细胞型微生物,区分,无细胞结构，无产生能量酶，一个核酸,拟核，无核仁、核膜,只有核糖体,细胞核，有核仁、核膜，细胞器完整,种类,病毒,细菌（狭义）,支原体 衣原体,螺旋体 立克次体 放线菌（广义）,真菌,医学微生物学专业知识培训,第3页,微生物分布,广泛,100,m,300,m,1400,m,2100,m,3150,m,4050,m,6000,m,医学微生物学专业知识培训,第4页,氮素循环,微生物与人类关系,医学微生物学专业知识培训,第5页,碳素循环,医学微生物学专业知识培训,第6页,医学微生物学专业知识培训,第7页,病原菌,pathogen,医学微生物学专业知识培训,第8页,微生物学（,microbiology）,生命科学一个主要分支，是研究微生物类型、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等相互关系一门科学,医学微生物学专业知识培训,第9页,微生物学发展过程,微生物学经验时期：,十七世纪以前,试验微生物课时期,：列文虎克（,Antony van Leeuwenhoek，1632-1723）；,巴斯德（,Louis Pasteur，1822-1895）；,李斯特（,Joseph Lister，1827-1912）；,郭霍（,Robert Koch，1843-1910）；,伊凡诺夫斯基,（,）；,琴纳,（,Edward Jenner，1749-1823）；,弗莱明（,Alexander,Fleming,）,当代微生物课时期,医学微生物学专业知识培训,第10页,Antony van Leeuwenhoek,医学微生物学专业知识培训,第11页,Edward Jenner,医学微生物学专业知识培训,第12页,Louis Pasteur,医学微生物学专业知识培训,第13页,Joseph Lister,医学微生物学专业知识培训,第14页,Kochs postulates,特殊病原菌在同一疾病中察见，健康人中无,能分离成纯种,纯培养接种至易感动物，产生一样疾病,自人工感染动物体内能重新分离得该病原菌纯培养,Robert Koch,医学微生物学专业知识培训,第15页,Alexander,Fleming,医学微生物学专业知识培训,第16页,医学微生物学(,medical microbiology),微生物学一个分支,是一门基础医学课程.主要研究与医学相关病原微生物生物学特征、致病和免疫机制,以及特异性诊疗、防治办法,以控制和毁灭感染性疾病和与之相关免疫损伤等疾病,到达保障和提升人类健康水平目标.,医学微生物学专业知识培训,第17页,