专题一汉字书法传承,1,精选中小学课件,最新,专题一汉字书法传承1精选中小学课件最新,析命题,考易,2,精选中小学课件,最新,析命题考易2精选中小学课件最新,1.(2018山西1题)中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草,书、行书等。请赏读这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将“少年易老学难,成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。(2分),字体,隶书,试真题,练易,3,精选中小学课件,最新,1.(2018山西1题)中国书法历经演变而产生不同的字体,或,或,4,精选中小学课件,最新,或4精选中小学课件最新,2.(2017,山西,1,题,),对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者,结合更有无穷的魅力。请赏读这副对联,并用楷体将下联正确、规范地书写,在田字格内。(2分),或,或,5,精选中小学课件,最新,2.(2017山西1题)对联是汉语独有的文学形式,书法是民,甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,春,春,3.(2017山西3题)读材料,找出表述有误的一项(2分),(,C,),注甲骨文“,”=,(林野)+,(太阳)+,(屯,像一颗种子,上部冒芽,下部生,根),6,精选中小学课件,最新,甲骨文金文篆书隶书楷书春春3.(2017山西3题)读,A.现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。,B.甲骨文的“春”,写作“,”,表示经过了万物凋零的冬季,阳光普照,种子,苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿。,C.汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,“春”和“洋”两个字都,是形声字。,D.隶书确立了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。,7,精选中小学课件,最新,A.现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。7精选中小学课,4.(2016山西1题)书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品,并用楷,体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分),或,8,精选中小学课件,最新,4.(2016山西1题)书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这,5.(2016山西4题)下列读图信息,表述有误的一项是(2分),(,D,),A.汉字演变的先后顺序是:甲骨文小篆隶书楷书。,B.汉字有丰富的文化内涵。,C.了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字有帮助。,D.汉字的字形和字义完全没有关系。,9,精选中小学课件,最新,5.(2016山西4题)下列读图信息,表述有误的一项是(2,清单一汉字演变,汉字经过了数千年的变化,经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷,书、草书、行书等阶段。,勤积累,学易,10,精选中小学课件,最新,清单一汉字演变勤积累学易10精选中小学课件最新,甲骨文:古代用写或刻的方式,在龟甲、兽骨上所留下的文字。现在发现最早的甲骨文是商朝盘庚时期的甲骨文,其内容多为“卜辞”,也有少数为“记事辞”。甲骨文象形程度高,大部分是象形字或会意字,形声字只占20%左右。,金文:古代称铜为金,故铸刻在青铜器上的文字叫作“金文”,又叫“钟鼎文”。西周时,青铜器上金文已经较为普遍。商代金文多为象形字以及由象形字合成的会意字。,大篆:据传为周朝史籀所创,故又称“籀文”“籀篆”“籀书”等。史籀是周宣王时的史官。大篆是古字向小篆过渡的一种汉字字体。,小篆:小篆是由大篆简化而成的。相对于大篆而言,小篆的形体结构简明、规,11,精选中小学课件,最新,甲骨文:古代用写或刻的方式,在龟甲、兽骨上所留下的文字。现在,正、协调,笔势匀圆整齐,偏旁也发生一定的变异和合并。与大篆相比,小篆的图画性已经大大减弱,每个字的结构已经比较固定。,隶书:亦称“佐书”,是汉字中一种较为庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。到秦始皇统一文字时,隶书已经形成一种固定的、规范的字体。隶书改篆书一味圆转的线条为方折的笔画,顺应了社会对书写方便和规范的需要。,楷书:又称“正书”“真书”,由隶书逐渐演变而来,更趋简化,字形由扁改方,笔画中简省了汉隶的波势,横平竖直,特点在于规矩整齐。,草书:是为书写简便在隶书基础上演变而来的一种字体,其特点是结构简省、,12,精选中小学课件,最新,正、协调,笔势匀圆整齐,偏旁也发生一定的变异和合并。与大篆相,笔画连绵偏旁假借。草书并不是随心所欲的乱写,艺术欣赏价值大于实用价值。,行书:是介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。兰亭序行书实用性和艺术性皆高。王羲之创作了被誉为“天下第一行书”的兰亭序,颜真卿创作了“天下第二行书”祭侄文稿,苏轼创作了“天下第三行书”黄州寒食帖。,13,精选中小学课件,最新,笔画连绵偏旁假借。草书并不是随心所欲的乱写,艺术欣赏价值大于,14,精选中小学课件,最新,14精选中小学课件最新,清单二笔画笔顺,笔顺是指笔画书写的先后顺序。,一、汉字笔顺规则,汉字笔顺规则,例字,笔画序列,一,般,规,则,1.从上到下,亏立,2.从左到右,孔旧,3.先横后竖,十干,4.先撇后捺,人八,5.先外后里,月问,6.先外后里再封口,日国,7.先中间后两边,小水,15,精选中小学课件,最新,清单二笔画笔顺汉字笔顺规则例字笔画序列一1.从上到,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(祖母 一作：祖母刘),逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(祖母 一作：祖母刘),永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！(不知老之将至 一作：曾不知老之将至)每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。,仅供学习交流！,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南,带点,的字,1.点在顶上或左上,先写点,门衣,2.点在右上后写点,犬发,3.点在字里面后写点,瓦丽,两面包围,结构的字,1.右上包围的字,先外后里,勺司,2.左上包围的字,先外后里,庆座,3.左下包围的字,先里后外,近远,三面,包围,结构,的字,1.缺口朝上的字,先里后外,击画,2.缺口朝下的字,先外后里,内风,3.缺口朝右的字,先上后里再左下,区匠,四面包围结构的字,先外后里再封口,园团,17,精选中小学课件,最新,带点1.点在顶上或左上,先写点门衣2.点在右上后写点犬,二、现代汉语通用字笔顺规范示例,“忄”先写点和点,最后写竖。,“匕”先写撇,后写竖弯钩。,“万”先写横,再写横折钩,后写撇。,“母”字的最后三笔是点、横、点。,“及”先写撇,再写横折折撇,后写捺。,“乃”先写横折横折钩,再写撇。这个字和“及”字形相近,但笔顺完全不,同。,“火”先写上面两笔,即点和撇,再写“人”字。,18,精选中小学课件,最新,二、现代汉语通用字笔顺规范示例18精选中小学课件最新,“登”的右上角先写两撇,再写捺。,“减”先写左边的点和提,再写右边的“咸”字。,“爽”先写横,再从左到右写四个“乂”,最后写“人”。,“讯”右半部分的笔顺是:横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。,“凸”先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。,“凹”先写左边的竖,接着写横折折,然后写竖,再写横折,最后写下边的长横。,“出”先写上边的竖折和短竖,再写中间从上到下的长竖,最后是下边的竖折,19,精选中小学课件,最新,“登”的右上角先写两撇,再写捺。19精选中小学课件最新,和短竖。,“贯”上半部分先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横。,“重”先写上面的撇和横,紧接着写“日”,再写竖,最后写下面两横(上短下长)。,“脊”字上半部分先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的“人”。,“义”先写点,再写撇和捺。注意:点在上边或左上的,要先写点,如“门、斗”等;点在右边或字里面的,要后写点,如“玉、瓦”等。,带“匚”的字,先写“匚”上面的横,然后写“匚”里面的部分,最后才写,20,精选中小学课件,最新,和短竖。20精选中小学课件最新,“匚”的竖折,例如“匹、区、臣、匠、匣、匿”等。,“敝”的左半部分先写上部的点、撇,接着写左下角的竖,然后写横折钩,再写中间的长竖,最后写里面的撇、点。与之有关的字还有“弊、蹩、憋、鳖”等。,“噩”字先写上面的横再写中间的竖,接着写上边的两个“口”,再写中间的横和横下的两个“口”,最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则,与“王”字的笔顺不同。,21,精选中小学课件,最新,“匚”的竖折,例如“匹、区、臣、匠、匣、匿”等。21精选中小,清单三汉字书写,对汉字书写,语文课程标准要