单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/13,#,黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴,.,乌鸦,黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴.乌鸦,1,乌 鸦 喝 水,w,y,h,shu,乌 鸦 喝 水w y h shu,2,我会认,w,y,bn,png,x,f,fng,jn,旁,许,法,放 进,go,高,ch,zho,乌 鸦,办,处,找,我会认w ybnpngxffng,我会认,旁,许,法,放 进,高,乌 鸦,办,处,找,我会认旁许法放 进高乌,旁 边,许多,办法,放进,升高,乌鸦,怎么办,到处,找到,旁 边许多办法放进升高乌鸦怎么办到处找到,鸦,找,法,许,高,办,处,乌,我来考考你,旁,进,放,鸦找法许高办处乌我来考考你旁进放,装石子,乌,鸦,许,办,进,高,旁,放,找,处,法,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,装石子乌鸦许办进高旁放找处法【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【,7,zh,组词：,一只,我会写,笔顺：,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,zh组词：一只我会写笔顺：【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【,8,sh,组词：,石子,笔顺：,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,sh组词：石子笔顺：【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【部编版,9,du,组词：,许多,笔顺：,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,du组词：许多笔顺：【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【部编版,10,ch,组词：,日出,笔顺：,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,ch组词：日出笔顺：【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【部编版,11,ji,n,组词：,见面,笔顺：,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,jin组词：见面笔顺：【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【部编,12,自由朗读课文，数一数课文一共有几个自然段。,我数了数，这篇课文一共有,_,个自然段。,3,妙解课文,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,自由朗读课文，数一数课文一共有几个自然段。,13,1,、同学们一边看一边思考,:,课文主要讲了乌鸦的什么事？,2,、自由朗读第一自然段，数一数第一自然段共有几句话,?,3,、读一读第一句话，想一想，乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？,4,、读一读第二句，乌鸦找到水时心情怎样？,5,、读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？,从课文中划出带有“喝”字的三个词语。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,1、同学们一边看一边思考:课文主要讲了乌鸦的什么事？从课文中,找水喝,喝不着,喝着水,用 标出含“喝”字的词语。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,找水喝喝不着喝着水 用 标出,15,课文解读,“到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水喝。,一,只,乌,鸦,口,渴,了，到,处,找,水,喝。,y,zh,w,y,k,u k,le d,o ch,zh,o shu,h,思考：“到处”一词说明了什么？,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,课文解读 “到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水,找一找，乌鸦在哪里发现了水？,乌鸦,看,见,一个,瓶,子，,瓶,子里,有,水,。,w,y,k,n ji,n y,p,n,zi p,n,zi l,y,u shu,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,找一找，乌鸦在哪里发现了水？乌鸦 看 见 一个 瓶 子，瓶,但,是，瓶,子,里,水,不多，瓶,口,又,小，乌鸦喝,不,着,水,，,怎么,办呢,？,d,n sh,p,n,zi l,shu,b,du,p,n,k,u y,u xi,o w,y,h,b,zh,o shu,z,n me b,n ne,这里的问号表示乌鸦喝水遇到的困难。提出问题，引起思考。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,但 是，瓶 子 里 水 不多，瓶 口 又 小，乌鸦喝 不 着,原因有两个：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。,乌鸦为什么喝不着水呢？,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,原因有两个：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小,w,y,k,n ji,n p,n,bi,n y,u x,du,xi,o sh,z,xi,n,ch,b,n f,l,i le,乌鸦,看,见,旁,边,有,许,多,小,石,子,，,想,出,办,法,来了。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,w y kn jin pn bin,w,y,b,xi,o sh,z,y,k,y,k,de f,n,j,n p,n,zi l,p,n,zi l,de shu,ji,n ji,n sh,n,o w,y,ji,h,zh,o shu,le,乌鸦把,小,石,子,一,颗,一,颗地,放,进,瓶,子里。,瓶,子里,的,水,渐,渐,升,高，乌,鸦,就喝,着,水,了。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,w y b xio sh z y,石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上升。,思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间,主旨概括,这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。,告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法,。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,主旨概括 这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故,这是一只怎样的乌鸦？,当喝不着水时，它会想办法，这是一只聪明、能干的乌鸦。,这么小的石子，乌鸦一颗一颗地放进去，这真是一只有耐心的乌鸦。,说,一,说,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,这是一只怎样的乌鸦？当喝不着水时，它会想办法,24,拓展延伸,假如,你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你会怎么办呢？,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,拓展延伸 假如你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你,25,主旨归纳,本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“,乌鸦急着找水喝喝不着水想办法喝水喝着水了,”这一系列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了,做任何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功,。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,主旨归纳 本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌,26,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【部编版】乌鸦喝水公开课课件1,27,一只乌鸦,，,。乌鸦看见,瓶子，瓶子里有水。,，瓶子里水,，瓶口,，乌鸦,。,呢？,乌鸦看见,，想出,。,乌鸦把小石子,地放进瓶子里。瓶子里的水,，乌鸦就,。,背书指导,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,一只乌鸦 ，,层次,梳理,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,层次梳理【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【部编版】乌鸦喝水公开,29,课后作业,默写本,课生,字词。,认真朗读课文。将故事讲给家人听。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,课后作业 默写本课生字词。认真朗读课文。将故事讲给家人听。,30,同学们，在平时的生活中，不论遇到怎样的困难，我们也要向乌鸦学习，开动脑筋，想出办法，这样才有可能解决困难哦！,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,同学们，在平时的生活中，不论遇到怎样的困难，我们也要向乌鸦学,31,瓶子里的水,渐渐,升高了。,天气,渐渐,热起来了。,渐,渐,。,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,瓶子里的水渐渐升高了。【部编版】乌鸦喝水公开课课件1【部编,32,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。,到,处,（,c ch,）,旁,边（,bn pn,）,放,进,（,jn jn,）,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,随堂演练用“”给加色的字选择正确的读音。【部编版】乌,渴,-,喝,k h,氵 口,认一认,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,渴 -喝k,34,我会选,喝 渴,为 办,这个（）法真好！,他（）班级做了很多好事。,小弟弟口（）了，要（）水。,3,乌 鸟,这种（）的名字叫（）鸦。,渴,喝,办,为,鸟,乌,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,我会选 喝 渴 为 办小弟弟口（）了，,1.,秋季,。在北半球，台风多出现在夏、秋季节；此时亚洲高压已经出现，故此时应为秋季,。,2.,天气,晴朗。此时我国京津地区位于冷锋锋前，受单一暖气团控制且等压线稀疏,。,3.,秋冬,季节，亚欧大陆北部降温快，降温幅度大，气温下降引起气流收缩下沉，形成冷高压,。,4.,此处,为河谷地带，来自印度洋的暖湿气流沿河谷深入，导致此地气温较东西两侧高。,5.,该日,此地为阴雨天气，夜间大气逆辐射强，气温较高，未出现霜冻。,6.,冷锋,。冷锋符号画线在雨带南侧，由北向南移动，画图略。,7.,土地利用,以绿地为主，绿地面积呈增加趋势；建筑面积增加最多，水域、其他用地、滩涂持续减少。,8.,布局,在郊区，地价便宜；远离市区，能有效减小对市区的污染；临海分布，便于运进原料和输出产品。,9.,结合,上题，主要从政策扶持，发展有机农业；提高农业技术，科学施肥；,因,主要从我国人多地少，农业生产压力大以及耕地资源的特点等方面,分析加强,农产品质量监管等方面,分析,.,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,【,部编版,】,乌鸦喝水公开课课件,1,1.秋季。在北半球，台风多出现在夏、秋季节；此时亚洲高压已经,36,