单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,1,猜猜看,：,它的基础是一个圆形，由红色和金色组成，中上方有一大四小的五颗星星，下面是庄严的天安门。它是什么？,2,猜猜看：它的基础是一个圆形，由红色和金色组成，中上方,中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的,天安门,，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！,3,中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗,百事可乐,肯德基,4,百事可乐肯德基4,必胜客,5,必胜客5,三星手机,6,三星手机6,7,7,标志的作用？,标志具有象征性，标志代表，象征着某一事物的特定视觉符号。所以我们看到标志就知道它们代表着什么，有什么意义，是什么产品。,8,标志的作用？8,这个图形不是勾，而是跑道的弯角，代表了速度，看到这个标志我们就知道它是一个运动品牌,9,这个图形不是勾，而是跑道的弯角，代表了速度，看,标志中,“,贵,”,字像什么东西？再看看这个,“,州,”,字是怎样的一幅画？,10,标志中“贵”字像什么东西？再看看这个“州”字是怎样的,“,贵,”,字是古代喝酒的杯子，而,“,州,”,字像不像一座山，天上还有一个太阳。这幅画代表贵阳，贵山之南，这个标志说明了酒博会在贵阳举行。,11,“贵”字是古代喝酒的杯子，而“州”字像不像一座山，天,1.,这是什么标志？,2.,为什么五个环相扣在一起,答：五连环是国际奥运会的标志，五个环连起来代表五大洲,12,1.这是什么标志？2.为什么五个环相扣在一起答：五连环是国际,13,13,2008,年奥林匹克申办标志,组成五星相互环扣。象征世界五大洲,的和谐，发展，携手共创新的地位。是,中国国旗的形象元素，象征主办国的地位。图形又似一个打太极的人性 ，以表现,中国传统体育文化精髓。整体结构取自中国,传统吉祥图案,“,八祥,”,之一,“,盘长,”,图 藉,以祝福北京申奥成功及,2008,的奥运会吉祥如意。整体形象似行云流水，气韵气动，充满运动感，以次表达奥林匹克更快，更高，更强的体育精神。,14,2008年奥林匹克申办标志 组成五星相互环扣。象征,九户镇中心小学校徽其主体结构分为三部分，由三原色组成：红色代表太阳和希望，蓝色代表大海和宽广，黄色代表着黄色人种和奔向未来的少年。寓意为九户镇中心小学将要用这三原色造就一个多彩的校园。黄色部分由“九户”二字的汉语拼音首写字母,JH,联笔写成，整体上看还是一个“文”字，象征文化和求知。下半部由是一个“小”字的变体。整个图案洋溢着动感神韵，象征着九户镇中心小学生机勃勃，奋发向上。,15,九户镇中心小学校徽其主体结构分为三部分，由三原色组成,校旗是由校徽和旗面构成，校徽居旗面左上角，旗面为绿色，象征生机与活力。大小尺寸为国旗长和宽的,%,，其寓意为与祖国久久相连。,16,校旗是由校徽和旗面构成，校徽居旗面左上角，旗,猜猜看 红旗小学培新小学枣庄三中金城小学,17,猜猜看 红旗小学培新小学枣庄三中金城小学17,18,18,19,19,20,20,21,21,与大学校徽相比小学校徽的特点？,小学校徽形象自由活泼，色彩丰富艳丽,22,与大学校徽相比小学校徽的特点？小学校徽形象自由活泼，,分析教材范例：,1,、东荷小学的校徽与“东荷小学”,有什么联系？,2,、校徽“精英小学”是根据什么设计的,?,3,、“江苏无锡五爱小学”的校徽为什 么要这样设计,?,23,分析教材范例：23,图形,色彩,文字,24,图形24,小学校徽征稿作品要求,1,校徽图案要求庄重典雅，简单明了，,寓意深刻，创意独特。,2,校徽设计新颖，简洁流畅，具有较强,的形式美感，传播效果好。,3.,校徽设计方案必备元素：,（,1,）学校名称：桂林市希望小学，,或学校名称拼音缩写：,XW,；,（,2,）体现希望小学办学内涵,（反映学校“文明、和谐、活泼、进取”的校风,和“健康、求真、自主、创新”的校训。）,25,小学校徽征稿作品要求,学习要求,（,1,）用文字或图形设计校徽,（徐州市太山小学，或学校名称,拼音缩写：,TS,；）,（,2,）先画草图，并注明设计意图,26,学习要求26,再 见,二,0,一,0,年十月,27,再 见 二0一0年十月27,