,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,如何做好护理查房,内容,护理查房目的,护理查房的对象,护理查房的类型,护理查房的形式,护理查房的程序,护理查房的常见问题,护理查房的效果、,PPT,制作应注意的问题,护理查房目的,解决患者护理问题（现存、潜在）,制定切实、有效护理措施,评价护理措施效果,复习、学习疾病相关知识,相关知识新进展,内容,护理查房目的,护理查房的对象,护理查房的类型,护理查房的形式,护理查房的程序,护理查房的常见问题,护理查房的效果、,PPT,制作应注意的问题,护理查房的对象,全院范围,科室,病区,下级护士,（组长、高级、初级）,学生,病例选择,疑难、多科合作,危重,大手术,新技术开展,常见病,内容,护理查房目的,护理查房的对象,护理查房的类型,护理查房的形式,护理查房的程序,护理查房的常见问题,护理查房的效果、,PPT,制作应注意的问题,按查房性质分,类别,查房内容,临床业务,性查房,临床罕见病例，特殊危重病例，复杂大手术，新技术、新业务、特殊检查，护理工作中遇到的问题及经验教训。,教学查房,按教学大纲要求，带教老师组织护生选择典型病例或问题,常规评价,性查房,检查护理程序的实施情况，如护理措施的落实，护理效果,等,分级查房,护理部主任,护理行政管理；全院性护理业务查房；护理会诊,科护士长,对本科各区间整体护理情况比较评价，新技术,/,新业务应用的标准推广；健康教育观摩查房；急危重症护理指导查房,护士长,针对本科疑难重症病人；就护理问题、护理措施进行分析评价，修正指导,护士组长,对本级分管病人分析病人情况变化，心理状况等提出护理问题，指导护士落实护理措施，评价护理效果。,内容,护理查房目的,护理查房的对象,护理查房的类型,护理查房的形式,护理查房的程序,护理查房的常见问题,护理查房的效果、,PPT,制作应注意的问题,护理查房的形式,对比性查房,评价性查房,个案护理查房,系列查房,讨论式查房,教学查房,内容,护理查房目的,护理查房的对象,护理查房的类型,护理查房的形式,护理查房的程序,护理查房的常见问题,护理查房的效果、,PPT,制作应注意的问题,护理查房的程序,查房前,选择适当的病例，提前通知所有参加人员,选定中心发言人,准备思考题,充分准备：评估病情、查阅病历、复习疾病相关知识,查房中,查房后,护理查房的程序,查房前,查房中,汇报病史，床边查房,收集资料，针对性的体查并讲解,提出护理问题，讨论、补充,必要的提问及小结,有关技术操作的考核或示教,护理效果评价,以往此类病例的经验教训,查房后,护士长,主查房,学生,护理查房的程序,查房前,查房中,查房后,讨论,补充简明扼要的总结,疾病的主要特点,要加强注意,新进展,内容,护理查房目的,护理查房的对象,护理查房的类型,护理查房的形式,护理查房的程序,护理查房的常见问题,护理查房的效果、,PPT,制作应注意的问题,护理查房中常见问题,查房前准备不足,护理查房程序不熟练,没有充分应用护理程序,护理查房中存在着“只见疾病不见人”的现象,不容易发现护理问题、没有抓住主要问题、没分清问题主次,护理查房与业务学习内容相混淆,护理业务查房与护理教学查房相混淆,时间控制不好,内容,护理查房目的,护理查房的对象,护理查房的类型,护理查房的形式,护理查房的程序,护理查房的常见问题,护理查房的效果、,PPT,制作应注意的问题,