单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,宝马E70总线系统功能介绍,11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。希腊,12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。托马斯,13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。弗劳德,14、法律是为了保护无辜而制定的。爱略特,15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。伯克,宝马E70总线系统功能介绍宝马E70总线系统功能介绍11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。希腊,12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。托马斯,13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。弗劳德,14、法律是为了保护无辜而制定的。爱略特,15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。伯克E70总线系统,m。a,E70总线系统,控制单元总概览图例,年块,外适钠一,中央主控单元和多媒仹平台,中停精练买,DsC动态稳定控制系统,SC FN,L左后电了振器控制系豌卫式控制甲,振器輕制系统卫星式輕制,Es充地工半控都东统式制甲元,电动机械式驻车制动器,区显示屏,居座区暖风和空训系,升座,农村小学教育在学校教育中所占比重大，因此，对农村教育的探讨具有十分重要的地位和意义，尤其是作业的设计，具有现实的、有价值的意义。作业是学生对知识的运用和掌握的重要环节，它是学生获得知识与技能的必经环节，它的有效设计，能使学生快捷、高效地掌握知识与技能。农村小学数学教育很有必要对课堂中的作业设计，进行科学的管理和研发，因为农村学生学习的集中时间在于课堂，课堂是他们获得数学知识的最主要的途径，使课堂上的学习成为他们学习其他知识的基础，那么在课堂上如何进行作业的设计。,1作业设计具有巩固性,课堂仅有40分钟，在这短而紧的时间里让农村学生掌握所学的数学内容，确实有时是一个可想而不可及的东西，因为农村学生的学习情况参差不齐的，因此，作为教师要有针对性地因人而异、因地制宜地进行课前的作业的科学、有效的设计，使新学知识得到巩固，得到补充，不能一味地沿用他人的作业设计，一定要从学生的实际、学生的状况出发，激发学生的学习愿望，扎实有效的打牢基础、巩固新知。课堂作业设计要以基础为导向，开启学生的学习智慧。例如，在教学正方体的总棱长时，由于有些同学的逻辑思维薄弱，课堂作业设计也就循序渐进，逐步提升。,左图是一个（）体，棱长总和是（）厘米，每条棱长是（）厘米像这样总共有（）条，用式子表示是（）。,2作业设计具有梯度性,课堂作业的设计要有丰富性，多样性，丰富体现学生学习的广泛，多样体现学生学习的灵活。这种梯度性使学生在同一个问题上有着不同的发展，使不同层次的学生都在同一个问题上得到发展和延伸，这种梯度性的作业设计有助于学生学习思维的锤炼，使他们的思维得到有序化的发展。例如，在教学正方体的总棱长的过程中，学生已经掌握了正方体的总棱长的公式之后，要让他们求在已知正方体的总棱长的情况下，正方体的每条棱长是多少？这样使问题具有梯度性，使逆向问题思维得到发展。,例如：左图是一个正方体，总棱长是84厘米，那么它的每条棱长是（）厘米。,3作业设计要具有层次性,课堂作业是作业的一个缩影，它不是千篇一律的，要具有变化性，这种变化性体现在层次性上，也就是难易搭配，数量适宜，题型多样，巩固中有发展，发展中有延伸，这样适合不同层次学生的学习。,例如，进行因数教学时，课堂作业的层次性设计如下：,2的因数是（）。,4的因数是（），其中最小的因数是（），最大的因数是（），你有什么启发呢？,判断。,a 一个数的因数的个数是无限的。（）,b 一个数的最大的因数是无法确定的。（）,c 1是任何一个自然数的因数。（）,总之，课堂是教学的核心，特别是课堂作业的科学化，有效化的设计能在很大程度上提升课堂教学的效益，使作业成为学生的有效发展的重要平台，在自己的教学中设计要精、准、实，不能多、杂、空，这样使学生能在课堂空间中得到广泛长足的发展。,近年来，我国政府采取多种措施，调整和优化教师队伍，促使农村小学教师队伍整合。随着教师队伍建设进程的加快，农村小学教师队伍建设又出现了新的问题和矛盾。农村学校教师队伍老龄化问题严重，且农村学校教师对科研、师德、信息化等问题的意识不强，为农村学校教师队伍的整体发展形成了一层阻碍。为此，深入研究农村小学教师队伍存在的问题及影响，分析问题产生的原因，探究解决问题需要做出的努力，不仅具有必要的实践意义，而且具有一定的理论价值。,一、关师德建设的研究,国外探讨“教学中道德维度”的研究始于20世纪90年代，使教学过程中所蕴含的道德意义得以发现与展开。教学道德结果是关注的焦点，大多数学者都致力于考察教学发挥道德影响的方式。研究者立足于教学实践的道德维度来研究教学活动，使得长期被遗忘且被教学有效性研究所遮蔽的道德维度得以重新彰显。教师职业道德修养是指教师进行反省自己、转化自己、塑造自己、教育自己的过程，是教师必备的素质之一，是教师在职业生涯中感悟总结形成的。随着经济的发展，教师品德在价值理念方面的改变是推动人们重视师德素质的深刻因素，经济基础使师德建设与人性的基本需要相结合，也使部分教师价值倾向于功利主义和实用主义，使部分教师的职业道德退化和失真。,二、关于教师专业化水平的研究,Robinson B.以中国西部的甘肃为例研究发现中国优秀教师不愿意去贫困地区授课，并从代课教师的角色、特点及其非正式地位做出讨论。虽然代课教师可短期内有效解决教师短缺等问题，但也会引发教学质量低和教学缺乏专业化等问题。经济合作与发展组织（OSCD）表明教师专业化发展的核心是教师职业知识的发展，其与教师背景、教学过程和课堂氛围紧密相关。中国在1993年通过的教师法规定：“教师是专门从事教育教学的工作人员。”这是从法律角度，在中国历史上首次明确了教师的专业状态。当前，农村教师首先要提高自己的教学能力和科研能力，把自己培养成一名合格的管理者和推动者。教师专业化就是平凡人变成专门从事教育的人的过程，即指教师经过专门机构培养，学习专业教学技能，从各个方面提升自己的专业素质，成为专业教育工作者的过程就是教师专业化。,三、关于教师权益和待遇的研究,世界经济与合作发展组织表明芬兰通过提高入职标准、给予教师高度的权责、使教师成为“行动研究者”，使教师成为了广受欢迎的职业。美国为了吸引高质量教师到薄弱学校，设置了专项资金，并制定政策对学校高质量教师提出硬性要求或通过间接的政策调控迫使薄弱学校吸引和稳定高质量教师。Sanetti L.M.研究表明绩效工资是提高教师课堂教学的重要因素，内部顾问能够评估和简要提高教师待遇的完整性与绩效反馈。虽然，低报酬会造成教师流失，但也有少数教师并不注重报酬；而过高的退休金会造成年龄较大的教师因提前退休而流失。教师待遇在一定程度上反映了各类教育财政对教师的公平性及国家对农村教育的重视程度。当前我国部分城市和农村教师工资福利有一定差距，农村学校教师的待遇远低于城市，且收益作用机制不完善。,四、关于教师管理制度的研究,美国教师招聘的决定权在于校长，地方学区董事会只负责筛选面试人员。在招聘过程中，校长拥有绝大部分的决定权，只有42.1%的学校不是由校长决定。教师的就业决定权在日本比较集中，主要由教育委员会负责；相比而言，美国教师准入系统不完善，存在教师就业问题。曾晓东在分析现行管理模式、组织结构特征和问题的基础上，提出了专业人员框架下教师管理的组织架构原则和具体的组织结构，特别提出授权、绩效评价和激励三大要素组成的三角凳模型构想。当前，城镇小学的师资编制能够很好地适应关于制定中小学教职工编制标准的意见的编制标准，而农村小学的教师编制实际情况却与此标准相违背，农村小学教师面临着更大的教学负担。优化农村教师资源配置可以通过改革农村教师人事分配制度、增加农村教师津贴补助、加强农村教师培训等方面进行。,五、结论与展望,综上所述，国内外对教师队伍进行了深入研究，这些研究成果对于我国农村小学教师队伍建设的研究具有较大的启示和借鉴意义。我国农村小学教师队伍无疑存在专业技能欠缺，师德有待提高等问题。国家政策如若向农村教师倾斜，如加强对代课教师的专业培训，提高农村地区教师的经济补助等措施将有利于提升农村教师整体素质。,E70总线系统,m。a,E70总线系统,控制单元总概览图例,年块,外适钠一,中央主控单元和多媒仹平台,中停精练买,DsC动态稳定控制系统,SC FN,L左后电了振器控制系豌卫式控制甲,振器輕制系统卫星式輕制,Es充地工半控都东统式制甲元,电动机械式驻车制动器,区显示屏,居座区暖风和空训系,升座,E70总线系统,智能型蓄电池传感器,按线盒控制单元,口本导航系,Kc,韩回导航系统,组合似,多功能音频系统控制器,規座椅山用识別垫,仑胎压力临控系统,RDc_s日N轮胎压力临控传感器,车摄像机,雨量、光线和阳光传感器,后座区信息娱乐系,接口盒(ULF的功能),SBX High高级接口盒(监牙电话技术,语音输入和!音接口),斜报蓍传感器的报轡器,步进电机控制器,前乘客座椅调节装置,驶员座椅调节装置,坡机油油位传感器,乖直动态管理系统(电了减振器控制系统的中央控制单元),E70总线系统,总线概览缩写图例,索引,说明,位串行数据接口,Crash_ Signal碰撞信号,D-CAN,诊断CAN,F-CAN,底盘CAN,FlexRay FlexRay总线系统,K-Bus,车身总线,K-CAN,车身CAN,LIN-Bus,局域互联网总线,LOCAN,局域CAN,MOST,多媒体传输系统,MOST WUP MOST唤醒导线,PT-CAN,动力传动系CAN,WUP,唤西,醒导线,CAS总线连接,E70总线系统,主总线系统,主总线系统,主总线系统,数据传输率总线结构,DCAN(诊断CA)5006s线性,双线,KCAN(车身CAN,100 Kbitls,线性,双线,在应急运行模式下可,以单线运行,PCAN(动力传动系CAN)505线性,双线,FCAN(底盘CA,500 KbIts,线性,双线,10 Mbit/s,星形双线,MSGT(多媒体传输系统总线)225Mbs5环形,光缆,E70总线系统,主总线系统负责控制单元之间跨系统的数,据交换。其中包括诊断、网络管理、编程,和设码等系统功能。,例如,E70车门上锁时,车门触点状态就,会通过脚部空间模块读入。该信息通过K-,CAN传送至接线盒控制单元,随后该控制,单元控制中控锁传动装置。,E70总线系统,主总线系统的改进,主总线系统方面最重要的改进是,诊断CAND-CAN更改,新数据传输率(,500 Kbit/s),I FlexRay-底盘控制系统(垂直动态管理,系统VDM)范围内的新总线系统,中央网关功能与以前一样集成在接线盒控,制单元内。另一个执行 PT-CAN与 FlexRay,之间诊断工作的网关位于VDM控制单元内。,E70总线系统,诊断cAND-CAN,663142,0663142,Made in Germary,以前的插接连接件,新插接连接件,E70总线系统,K31,目,D-CANLow,16国道9,D-CANHOD6,1-E70诊新插座线目布置,用诊断头支持DCAN从技术角度看是不可能的。可以使用以下接口,OPPS,车辆内的OBD存取接口保持不变。线脚布置如下,116=总线端30,5=总线端31,14+6=通信接口,E70总线系统,诊断 CAN D-CAN,诊断 CAN D-CAN,连接一个BMW诊断系统后,网关(接线盒控制单元)将BMW诊断,系统的请求传输给内部总线。应答以相反的方向同时进行,将来会使用新通信协议进行诊断。D-CAN(控制器区域网络诊断)将,在世界范围内替代以前的诊断接口及其基于KWP2000(Keyw