单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/1 Wednesday,#,人,教版四年级下册,人教版四年级下册,1,第,四,单元,第四单元,2,13,猫,作 业,1,一,、静心,练字。,三,、,看拼音，写词语。,忧,虑,贪,吃,尽,职,屏,息,稿,纸,解,闷,遭,殃,花,盆,二,、读一读,，用“”选出加点字的正确读音。,的确,(d,d,),蹭腿,(cn,zn),藏起来,(cng,zng,),淘气,(to,to),暖和,(h,huo),枝,折花落,(sh,zh),.,.,.,.,.,.,yu l,tn ch,jn zh,bn x,go zh,ji mn,zo yng,hu pn,13 猫一、静心练字。三、看拼音，写词语。忧虑贪吃尽职屏息,3,四,、将,下面的词语补充完整，并选择其中一个写一句话。,无,(),无,(),生气,()(),天真,(,)(,),(,)(,),多腔,变化,(,)(,),(,),息,(,),视,_,五,、选择,关联词语填空。,非,不可,无论,也,任凭,也,就是,也,1,.,当猫玩得高兴时，,(,),你怎样叫它，它,(,),不理人。,2,.,要想取得好成绩，,(,),下苦功,(,),。,3,.,它若是不高兴啊，,(,),谁说多少好话，它,(,),一声不出。,4,.,可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，,(,),遇上蛇,(,),敢,斗一斗,。,忧,虑,勃,勃,可,爱,丰,富,多,端,屏,凝,示例：父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无虑地成长。,任凭,也,非,不可,无论,也,就是,也,四、将下面的词语补充完整，并选择其中一个写一句话。忧虑勃勃可,4,六,、将,下面有关猫的歇后语连起来。,猫,咬老虎,假,斯文,猫,哭耗子,多亏留一手,猫,不吃鱼,冷不防,猫,被老虎撵上树,假,慈悲,六、将下面有关猫的歇后语连起来。,5,作 业,2,一,、根据,课文内容填空。,1,.,它要是高兴，能比谁都,_,：用身子蹭你的腿，把,_,伸出,来让你给它,_,，或是在你写作的时候，,_,，在,稿纸,上,_,。,2,.,院中的花草可遭了,_,。它们在花盆里,_,，抱着,花枝,_,，所过之处，,_,。你见了，绝不会,_,它,们,，它们是那么,_,，,_,！,温柔可亲,脖子,抓痒,跳上桌来,踩印几朵小梅花,殃,摔跤,打秋千,枝折花落,责打,生气勃勃,天真可爱,作 业 2一、根据课文内容填空。温柔可亲脖子抓痒跳上桌来踩印,6,二,、阅读,课文片段，完成练习。,猫,的性格实在有些古怪。,说,它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可,！,(,作者：老舍,),1,.,辨字组词,。,2,.,联系上下文，解释下列词语。,(,1),古怪：,_,(,2),尽职：,_,(,3),屏息凝视：,_,3,.,找出选段的中心句，用,“,”,画出。,4,.,文中说猫的性格古怪，主要表现在,_,。,5,.,你想对这只性格古怪的猫说些什么？快写下来吧！,_,乘,(),乖,(),乘法,乖巧,顽,(),玩,(),顽皮,玩笑,暖,(),援,(),暖和,援助,唤,(),换,(),呼唤,交换,跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的，稀奇罕见的。,尽力做好本职工作。,屏住呼吸，聚精会神地看。,既老实又贪玩；既贪玩又尽职,提示：可写出对猫的好奇等。,二、阅读课文片段，完成练习。乘()乘法乖巧顽(,7,三,、把,下列含有动物名称的诗句补充完整。,1,.,两个,_,鸣翠柳，一行,_,上青天。,2,.,故人西辞,_,楼，烟花三月下扬州。,3,.,留连,_,时时舞，自在,_,恰恰啼。,4,.,泥融飞,_,，沙暖睡,_,。,5,.,黄梅时节家家雨，青草池塘处处,_,。,黄鹂,白鹭,黄鹤,戏蝶,娇莺,燕子,鸳鸯,蛙,三、把下列含有动物名称的诗句补充完整。黄鹂白鹭黄鹤戏蝶娇莺燕,8,14,母,鸡,作 业,1,一,、静心,练字。,二,、,看拼音，写词语。,讨,厌,忠,厚,毒,手,成,绩,孵,出,警,戒,掘,地,啼,叫,to yn,zhng hu,d shu,chng j,f,ch,jng ji,ju d,t jio,14 母 鸡一、静心练字。二、看拼音，写词语。讨厌忠厚毒,9,三,、照样,子，写词语。,1,.,颤颤巍巍,(AABB,式,),_,_,_,2,.,细声细气,(ABAC,式,),_,_,_,四,、根据,意思写词语。,1,.,形容声音带有忧郁的味道,。,(,),2,.,趁对方不防备的时候,。,(,),五,、给,加点字选择正确的解释。,(,填序号,),异,：奇异，特别；惊奇，奇怪；有分别，不相同；另外的，别的。,异乡,(,),奇花异草,(),惊异,(),异口同声,(,),.,.,.,.,高高兴兴,快快乐乐,平平安安,不慌不忙,一心一意,若隐若现,如怨如诉,趁其不备,三、照样子，写词语。.高高兴兴快快乐乐平平安安不慌不忙,10,七,、我们,都喜欢可爱的小动物。在课外阅读中，你积累了哪些描写动物,的,诗句,呢？请写两三句。,_,_,_,_,六,、按,要求写句子。,1,.,不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有,可怕,的,东西。,(,用加点词造句,),_,2,.,院子里的鸡真多，公鸡、母鸡、白的、花的、黄的,看得我眼花缭乱,。,(,修改病句,),_,示例：不论刮风，还是下雨，他总是按时到校上课。,院子里的鸡真多，白的、花的、黄的,看得我眼花缭乱。,.,.,.,.,.,.,示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天,。,杜甫,绝句,春,眠不觉晓，处处闻啼鸟。,孟浩然,春晓,枯,藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马,。,马致远,天净沙,秋思,七、我们都喜欢可爱的小动物。在课外阅读中，你积累了哪些描写动,11,作 业,2,一,、根据,课文内容填空。,1.,“到下蛋的时候，它差不多是,_,，恨不能让,_,都知道,它,这点儿,_,；,就是聋人也会被它,_,。,”这句话运用,了,_,的修辞手法，表达了作者对母鸡的,_,。,2,.,一只鸟儿飞过，,_,什么东西响了一声，它立刻,_,起来：歪,着,头,_,；挺着身儿预备,_,；看看,_,，看看,_,，,_,地,警告鸡雏要,_,集合到它身边来。,发了狂,全世界,成绩,吵得受不了,夸张,讨厌,或是,警戒,听,作战,前,马上,后,咕咕,作 业 2一、根据课文内容填空。发了狂全世界成绩吵得受不了夸,12,二,、阅读,课文片段，完成练习。,它,教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,在,夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,它,负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,我,不敢再讨厌母鸡了,。,(,作者：老舍,),_,_,二、阅读课文片段，完成练习。_,13,1.,给下面的字注音。,伏,(),凄,(),慈,(),辛,(,),2.,第二自然段中母鸡的动作表现出它,(),。,A,.,勤劳、朴实、能干。,B.,身体灵敏、动作敏捷。,C,.,爱炫耀。,D,.,对鸡雏的极度关心。,3.,第三,自然段表达了作者怎样的感情？,(,),A,.,对母鸡的讨厌。,B.,对母鸡的赞美。,C,.,通过赞美母鸡，表达了对天下所有母亲的赞颂之情。,4.,在夜间有动静时，母鸡是怎样做的？用“,”在文中画出来。,5.,“我”为什么“不敢再讨厌母鸡了”？,_,_,_,f,q,c,xn,D,C,作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是,情感的,升华。,1.给下面的字注音。fqcxnDC作者用“不敢”来,14,三,、用,“挺着、啄食、半蹲着、掘地”等词语描写一段鸡的活动场景，,注,意,语句的通顺连贯。,_,_,提示：注意描写鸡的动作、神态，写得连贯通顺。,三、用“挺着、啄食、半蹲着、掘地”等词语描写一段鸡的活动场景,15,读写专项训练,一,、阅读,短文，完成练习。,(,一,),义务“导航员”,佚,名,新西兰,南端的福沃海峡，布满了礁石与暗流，是历来令大小船只望而生畏的地方。尤其是在过去科学技术不太发达的时候，经常会有船只触礁沉没。,1880,年,福沃海峡里来了一只海豚，只要有船来，这只海豚便快速地游过去，然后一下一下地跃出水面，引导船只绕过激流与暗礁。久而久之，水手们给这只海豚起了个名字叫“杰克”。大家都知道，只要跟着杰克走就绝不会触礁。由于杰克“导航”有功，新西兰政府专门发布了一项法令保护杰克,。,读写专项训练一、阅读短文，完成练习。,16,一天,，一艘名叫“企鹅号”的客轮通过福沃海峡，杰克像往常一样游过来导航，水手和乘客们都站在甲板上大声地向杰克欢呼。可是就在杰克跃出水面的时候，船上的一个醉汉突然掏出手枪向杰克射击。枪响之后，杰克再也没有浮出水面，蔚蓝色的大海上只留下了一个带血的旋涡。事后醉汉被抓去法办了，可是人们从此失去了一个无价的导航员,。,没有,了杰克，福沃海峡上事故频发，水手们也越发怀念他们的老朋友。,几个月,之后，海面上又出现了杰克的身影，所有的人都高兴得手舞足蹈。杰克就像什么也没发生过一样，一如既往地风里来、雨里去，闯激流、过险滩，默默地当它的义务“导航员”。,奇怪,的是，“企鹅号”开过来时，杰克从来不出来导航。人们分析是杰克在水下能听出“企鹅号”发动机的声音。“企鹅号”的船长只得加倍小心地跟在其他船只后面开，可还是在,1909,年不幸触礁了，船上的,75,名乘客及船员无一生还。,很多年,过去了，各地的水手至今还在说，不能伤害海豚。,_,_,_,_,一天，一艘名叫“企鹅号”的客轮通过福沃海峡，杰克像往,17,1.,阅读短文，完成填空。,短文,中的故事发生在,_(,地点,),。义务“导航员”名叫,_,，它是一只,_,。它不再给“企鹅号”客轮导航的原因是,_,。,2.,从文中摘录描写受伤前的杰克为船只导航的句子。,_,_,3.,受伤复原后的杰克有没有仇视所有的人？它是怎么做的？请用“,”在文中画出相关句子。,4.,“企鹅号”最后的不幸遇难给了我们怎样的启示？,_,_,新西兰南端的福沃海峡,杰克,海豚,“企鹅号”上的一名乘客曾开枪射伤了它,1880,年福沃海峡里来了一只海豚，只要有船来，这只海豚便快速地游过去，然后一下一下地跃出水面，引导船只绕过激流与暗礁。,示例：动物是人类忠实的朋友，伤害它们就是伤害我们自己，我们应与它们和谐共处。,1.阅读短文，完成填空。新西兰南端的福沃海峡杰克海豚“企鹅,18,(,二,),花 大 将,樊春燕,姥姥,家有一只可爱的大公鸡，红红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花一样；那一身五颜六色的羽毛像美丽的彩虹；金黄色的腿再加上那高翘的大尾巴，更显得它美丽动人。,姥姥,给它取了个名字叫“花大将”，可能是它漂亮又神气的缘故吧！你看，它不管走路还是站在那里，都像是一位名副其实的将军，威风极了。,有,一次，别人家的一只公鸡跑到姥姥家来，跟“花大将”抢食，气得它奔过去就是一口，啄掉了对方头上的一撮毛。于是，一场激烈的战斗开始了。,它们,打架的时候，脖子周围的毛都竖了起来，脸憋得通红通红的，眼睛瞪得又大又圆，就连头上的冠子也有点发紫了。它们先是互相看着转了几圈，然后猛地扑向对方。“花大将”可凶了，它把刚才憋足了的怒气都朝这只公鸡发泄了出来。你看，“花大将”展开双翅，翘起尖嘴，凶狠地冲向那只公鸡，纵身一跳，猛啄,对方,的脑袋。随着“咯咯咯”几声叫，那只公鸡的头被狠狠地啄了几下，掉下许多毛。,(二),19,“花大将”,占了上风，得意扬扬地举起爪子，想弄掉嘴