课时,18,电压 电阻,第七单元电与磁,作用,电源是提供,的装置,电压是形成,的原因,单位,国际单位,:,(,符号,:,);,单位换算,:1 kV=,V,1 V=,mV,常见值,家庭电路电压,:,V;,一节新干电池电压,:,V;,对人体安全电压,:,不高于,V,考点知识聚焦,电压,考点一,电压及其测量,电流,伏特,V,10,3,10,3,220,1.5,36,测,量,工,具,:,电,压,表,符号,量程,0,3 V,0,15 V,选择量程时,要进行试触,分度值,使用方法,“三要”,:,要选择合适的量程,要将电压表并联在电路中,要使电流从“,”接线柱流入,“,”接线柱流出,;,“一允”,:,允许将电压表直接接在电源两极,这时测的是电源电压,;,“两看清”,:,看清电压表所使用的,和,电压,规律,串联,串联电路中总电压等于,表达,:,并联,并联电路中各支路两端的电压,表达式,:,考点知识聚焦,0.1V,0.5V,+,-,量程,分度值,各局部电路两端电压之和,U=U,1,+U,2,+,+U,n,U=U,1,=U,2,=,=U,n,相等,考点知识聚焦,点拨,电路中获得持续电流的条件,:,电路中有电源,(,或电路两端有电压,);,电路是通路。,定义,导体对电流,的大小,用字母,表示,单位,国际单位,:,(,符号,:,);,常用单位,:,千欧,(k),、兆欧,(M);1 M,=,1 k,=,探究课题,:,影响电阻大小的因素,实验,原理,在,不变的情况下,通过比较通过导体中,(,或灯泡的亮度,),来探究导体电阻的变化,考点知识聚焦,阻碍作用,考点二,电阻,R,欧姆,10,6,10,3,电压,电流的大小,考点知识聚焦,控制变量法,探究,方法,、转换法,实验,结论,导体电阻的大小取决于导体的,、,、,还与,有关,评估,交流,电阻是导体本身的一种性质,与其两端的电压和通过的电流大小无关,材料,长度,横截面积,温度,结构,示意图,电路符号,变阻,原理,通过改变,来改变接入电路中阻值的大小,铭牌,某滑动变阻器上标有“,50,1,.,5 A,”字样,“,50,”表示滑动变阻器的,;,“,1,.,5 A,”表示滑动变阻器允许通过的,使用,方法,选,:,根据铭牌选择合适的滑动变阻器,;,串,:,在电路中,;,接,:,接法为“,”,;,调,:,接入电路前应将阻值调,到,处,考点知识聚焦,接入电路中电阻丝的长度,考点三,变阻器,最大阻值为,50,最大电流为,1,.,5 A,串联,一上一下,最大,考点知识聚焦,电阻,作用,通过改变电路中的,逐渐改变电路中的,和部分电路两端的,;,保护电路,说明,滑动变阻器在使用时,如果接入两个上接线柱,相当于在电路中连入了一段导线,;,如果接入两个下接线柱,相当于在电路中连入了一个定值电阻,这两种接法都起不到变阻作用,拓展认识“电阻箱:电阻箱有两种,分别为插塞式电阻箱(如图18-1甲所示)和旋钮式电阻箱(如图乙所示)。插塞式电阻箱连入电路的阻值等于拔下的塞子对应的阻值相加;旋钮式电阻箱连入电路的阻值等于每个旋钮对应的刻度乘倍数再相加。,图,18,-,1,电流,电压,考点知识聚焦,/,知识纵横,/,1.,电流表和电压表,仪表,电流表,电压表,电路符号,表盘,接线柱,-,0,.,6,3,-,3,15,量程,0,0,.,6 A,0,3 A,0,3 V,0,15 V,分度值,0,.,02 A,0,.,1 A,0,.,1 V,0,.,5 V,考点知识聚焦,内阻,很小,几乎为,0,相当于导线,很大,相当于断路,使用,方法,相同点,电流从电表的正接线柱进,从负接线柱出,所测电流,(,或电压,),不得超过电表的量程,不同点,串联在电路中,;,不允许不经过用电器直接接在电源的两极上,并联在电路中,;,允许不经过用电器直接接在电源的两极上,考点知识聚焦,电路,符号,接线,方法,按照“一上一下”原则接入电路,将,A,、,B,接入电路,;,读数时将各旋盘对应的数乘面板上标出的倍数,然后求和,优、缺点,可连续改变电阻值,但不能读数,不能连续改变电阻值,但可直接读数,考点知识聚焦,2.,滑动变阻器与电阻箱,种类,滑动变阻器,电阻箱,原理,通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻,实物,例1如图18-2所示,在烧杯中参加盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的极,该电池的电压为,V。盐水中,正电荷不断地在铜片聚集,负电荷不断地在锌片聚集,盐水中电流的方向是。,热点考向探究,探究一,电压及其测量,负,图,18,-,2,12.5,从锌片到铜片,例22017临沂 小明在实验室里连接了如图18-3所示的电路,以下对此电路的认识,正确的选项是(),A.小灯泡并联,电压表测电源电压,B.小灯泡串联,电压表测L2两端的电压,C.假设灯L1短路,那么电压表示数为零,D.假设灯L2短路,那么电压表示数为3 V,热点考向探究,B,图,18,-,3,例3 如图18-4甲所示,当电路中的开关S闭合时,两电压表的指针位置均如图乙所示,那么电阻R1和R2两端的电压分别为(),A.1.2 V4 VB.4.8 V1.2 V,C.6 V1.2 VD.1.2 V8 V,热点考向探究,B,图,18,-,4,变式1关于电压、电流和电阻,以下说法正确的选项是(),A.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定,B.电荷移动就能形成电流,C.电路中有电流时它两端一定有电压,D.电压的作用是在电路中产生自由电荷,热点考向探究,C,变式,2,如图,18,-,5,所示的电路中,当开关,S,闭合后,电压表能直接测出灯泡,L,1,两端电压的是,(,),热点考向探究,图,18,-,5,D,变式3在探究电路的电压规律时用了图18-6中的某个电路,R1=R2IbUa=UbB.IaUbD.Ia=IbUaUb,热点考向探究,图,18,-,13,D,变式,2,如图,18,-,14,所示的各种电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节灯,L,从亮到熄灭的电路是,(,),热点考向探究,图,18,-,14,D,例1小明在“探究串联电路电压的规律的实验中,实验过程如下:,(1)他在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图18-15甲所示,接下来他要对电压表进展的操作是。,热点考向探究,突破一,探究串、并联电路的电压规律,图,18-15,次数,U,AB,U,BC,U,AC,第一次,0,.,8,2,.,2,3,第二次,1,2,3,第三次,1,.,2,1,.,8,3,调零,(2)问题解决后,开场按图乙连接电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图甲所示的位置,那么电压表产生此现象的原因是。,(3)改正错误后,他用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC。更换不同灯泡,再做两次实验,将三次实验测出的电压值填入表格中。,请你根据他的实验过程和有关数据答复以下问题:,上面设计的表格中存在的缺乏之处是 。,分析表格中的数据,得出实验结论 。,在许多实验中都需要进展屡次测量,有的是为了找到普遍规律,防止偶然性;有的是为了求平均值以减小误差。以下实验中屡次测量的目的与本实验一样的是。(填字母),A.测量物体的长度B.“伏安法测电阻,C.探究重力大小与质量的关系,热点考向探究,串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和,正负接线柱接反了,物理量没有单位,C,结合上例探究以下问题:,(4)为使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格(选填“一样或“不同)的灯泡。,(5)吴丽根据电路图连接好电路,闭合开关,电压表示数如图18-16所示。为了使实验结果更准确,接下来她应该 。,(6)测出L1两端的电压后,吴丽断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为吴丽的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。你认为小聪的方法是(选填“可或“不可)行的,理由是 。,热点考向探究,断开开关,将电压表改接到小量程重新做实验,不同,会造成电压表正负接线柱接反,不可,实验延伸,图,18-16,编号,材料,长度,/,m,横截面积,/,mm,2,A,镍铬合金,0,.,5,0,.,5,B,镍铬合金,1,.,0,0,.,5,C,镍铬合金,0,.,5,1,.,0,D,锰铜合金,0,.,5,0,.,5,例2在探究影响导体电阻大小的因素时,小强、小丽两位同学的猜测如下:,导体的电阻与导体的长度有关;,导体的电阻与导体的横截面积有关;,导体的电阻与导体的材料有关。,实验室提供了4根电阻丝(规格、材料如表所示),为了验证上述猜测,他们设计了如图18-17甲所示的实验电路。,热点考向探究,突破二,探究,影响导体电阻大小的因素,图,18-17,(1)为了验证上述猜测,应该选用编号为 的两根电阻丝进展实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进展实验,是为了验证猜测(填序号);分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不一样,由此,初步得到的结论是长度和横截面积一样时,。,(2)此实验采用的研究方法是 。许多实验都用到这种方法,请再列举两例:,;。,(3)把A、B两导线首尾相连后再接入电路中,会发现电流表示数比只接A时变得更小,说明两导线串联后的电阻值将(选填“变大“变小或“不变)。,热点考向探究,A,、,B,导体的电阻与导体的材料有关,控制变量法,探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,探究压力的作用效果与什么因素有关,变大,(4)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况,教师指出此实验中这种方法不可取,这是因为 。,(5)在最近几年,我国城乡许多地区进展了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样是为了(选填“增大或“减小)输电线的电阻。,(6)要进一步探究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图乙、丙所示,但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差,解决这一问题的措施是 。,热点考向探究,电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显,电流表改用小量程,偏大,减小,