单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,正确使用标点符号,冒号、顿号、破折号,正确使用标点符号,1,语言表达能力,是人们学习、工作、生活中应该具备的基本能力。,语言文字运用模块,重点考查语句补写、文段压缩、语病辨析、成语和,标点符号的使用,等，突出语言表达能力的考查，有助于引导学生活学活用。,教育部考试中心：,2020,高考语文试题权威解读,语言表达能力是人们学习、工作、生活中应该具备的基,2,学习目标,1,、掌握冒号、顿号、破折号的用法。,2,、能根据语意、语境判断或选用恰当标点。,学习目标,3,设题类型,18.,下列各句中的破折号，和,文中,破折号作用相同的一项是,（）,（,2020,全国新高考卷）,18,：,下列文段中的引号和,文中,“长跪不起”的引号，作用相同的一项是,（）,（2019新课标卷）,3,：,文段中,画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是,（,）,（2019、2018、2017浙江卷）,3,：,文中,画线处的标点，使用错误的一项是,（）,（2016山东卷）,下列语句中,，,标点符号使用（不）正确的一项是,（）,（20102015）,链接高考,设题类型18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项,4,重点精讲,（一）冒号用法（注意事项）,6,1,2,3,4,5,总结上文,。,一句不两冒。,引文不独立成句，不用冒号。,某某说,：,前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。,解释说明,（提示下文）,。一般管到句号处，两边内容要平衡。,不与,“,即,”“,就是,”,套用。,冒号,612345总结上文。一句不两冒。引文不独立成句,5,结合冒号用法,（注意事项），,请判定下列句子中的冒号使用是否恰当。,（,1,）,北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。,（,）,（,2,）教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。（）,（,3,）晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。（）,（,4,）,我们要有两种“力”：即毅力、努力。,（）,（,5,）,老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”（）,“李白是唐代的大诗人，,”,老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”（）,“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。（）,（,6,）同学们唱着：“团结就是力量”走向军训场地。（）,答案：（,1,）,（,2,）（,5,），（,3,）（,4,）（,6,）,。,结合冒号用法（注意事项），请判定下列句子中的冒号使用是否恰当,6,课堂练习,下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）,A,芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。,B,“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”,C,参加国庆献礼的优秀影片：,风暴,青春之歌,林则徐,等，也将在各大城市放映。,D,想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。,答案：,D,。,课堂练习,7,（二）破折号用法（注意事项）,（,1,）,破折号像条线，,声音延长或中断。,“小林,，我来了,！,”,他大喊着。鲁大海：“你叫警察杀了矿上许多工人，你还,”,（,2,）,意思递进,与,转换,，破折号来帮你办。,每年,特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工,“,今天好热啊！,你什么时候去上海啊？”,（二）破折号用法（注意事项）,8,（,3,）主要任务作解释，时在结尾时中间。,解释说明的内容在句尾，用一个破折号即可。,解释说明的内容在中间，就要用两个破折号来表示。,a.,迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分,中央大厅。,b.,为了全国人民,当然包括自己在内,的幸福，我们每一个人都要兢兢业业努力工作。,（3）主要任务作解释，时在结尾时中间。,9,解释说明分类,（一）具体解释，所指范围相同。,一个矮小而结实的日本中年人,内山老板走了过来。,（二）引出总括性的说明。,她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断,所有这一切都难得地集中在一个人身上。,（三）引出对事情原因的解释。,“你买这本吧,这本比那本好。”,（四）引出补充说明的话。,灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人,甚至像我这样的一个异乡人,指路。,解释说明分类,10,（,4,）表示转折，增强语意。,让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了,但已经永远地睡着了。,（恩格斯,在马克思墓前的讲话,）,（,5,）用于副标题前。,火刑,纪念乔尔丹诺,布鲁诺,正确使用标点符号(冒号、顿号、破折号)课件,11,课堂练习,1.,请判断下列句子中破折号的用法。,（递进、转折、转换）,（,1,）自然是读着，读着，强记着而且要背出来。,（,2,）他等了十分钟他已经觉得时间太长了。,（,3,）,“画得真好！,你为什么这样勇敢，不怕他？”,（,4,）他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要,课堂练习,12,2.,【2020年全国新高考卷（山东）】,我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。,忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼。,18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）,A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典本草纲目。,B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！,C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。,D.你不能用这么简单的方式对待一个人一个有活力、有思想、有感情的人。,A.解释说明,B.语意跳跃,C.转折 D.补充说明,2.【2020年全国新高考卷（山东）】,13,（三）顿号用法（注意事项）,（,1,）,大并套小并，,小并顿，大并逗。,a.,过去、现在、未来,，,上下、左右,，,中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。,（,2,）,并列谓和并列补,，中间不要用顿号。,a.,他走着,，,想着,，,笑着。,b.,这个故事讲得真实,，,动人。,（三）顿号用法（注意事项）,14,（,3,）,集合词语,连得紧,，中间不要用顿号。,a.,这次“严打”的成功，和广大,公安干警,的努力是分不开的，和,公安干警,家属的支持是分不开的。,b.,这个县有,30,多所,中小学,。,（,4,）,概数约数,不确切，中间也别用顿号。,a.,看上去,十七八,岁，一副瘦骨伶仃的样子。,b.,小河对岸,三四里,外是浅山。,（3）集合词语连得紧，中间不要用顿号。,15,（,5,）,多个引号书名号,并用，中间不用顿号。,a,、,“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”,分别比喻什么,？,b,、,客至,旅夜书怀,登岳阳楼,都是杜甫后期的律诗代表作品。,若有其他成分插入，宜用顿号。,a.,中国现代文学史上,，,子夜（,茅,盾）、骆驼祥子（老舍）、倪焕之（叶圣陶）,，,都是著名的现实主义作品,（5）多个引号书名号并用，中间不用顿号。,16,（,6,）,并列词语中用,“和”“及”“或”等连词,，连词前不用顿号。,a.,各级政府、人民团体,和,社会,各,方面都要按要求开展工作。,（,7,）,并列词语中带,语气词,，并列成分之间不用顿号用逗号。,a.,农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜,、,苹果,、,梨,、,葡萄,真可谓应有尽有啊！,b.,农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜,呀，,苹果,呀，,梨,呀,，,葡萄,呀,真可谓应有尽有啊！,（6）并列词语中用“和”“及”“或”等连词，连词前不用顿号。,17,课堂练习,1.,这瓷器看上去有五、六百年的历史了。,2.,国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食和注射毒品等，都作了相应的处罚规定。,课堂练习,18,冒号用法（注意事项）归纳：,(1),解释说明,（提示下文）,。一般管到句号处，两边内容要平衡。（,2,）总结上文,。,（,3,）一句不两冒。（,4,）不与,“,即,”“,就是,”,套用。（,5,）某某说,：,前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。,（,6,）,引文不独立成句，不用冒号。,顿号用法（注意事项）归纳：,大并套小并，大并逗，小并顿。,并列谓和并列补，中间不要去打顿。,集合词语连得紧,，中间不要插进顿。,概数约数不确切，中间也别带上顿。,多个引号书名号并用，中间不用顿号。,并列词语中用“和”“及”“或”等连词，连词前不带顿。,并列词语中带语气词，并列成分之间不打顿打逗。,破折号,用法（注意事项）归纳：,声音延长或中断。意思递进与转换。（,3,）解释说明,：,具体解释。引出总括性的说明。引出对事情原因的解释。引出补充说明的话。,（,4,）转折。,（,5,）用于副标题前。,冒号用法（注意事项）归纳：,19,直击高考,【,2018,年高考浙江卷】,阅读下面的文字，完成小题。,在第,55,届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】,什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。,一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子,“,读,”,出其中蕴涵的深意。【乙,在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。,在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】,“,绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”,书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。,3,文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（,2,分）,A,甲,B,乙,C,丙,直击高考,20,【2020年全国I卷】,阅读下面的文字，完成17,19题。,唐宋以后,印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。,中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺术。,明清时期,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格。,19下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）,A.你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。,B.醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬。,C.我看你的性情好像没有大变鲁贵像是个很不老实的人。,D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头这正是英雄的井冈山人的革命精神。,A.补充说明原因,B.解释说明,C.话题转换 D.总结上文,【2020年全国I卷】阅读下面的文字，完成1719题。,21,【,2017,年高考浙江卷】,阅读下面的文字，完成,23,题。,有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】,也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。,让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。【乙】,不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考。,【丙】,这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。,3,文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（,）,A,甲,B,乙,C,丙,B.,“,不管达到临界值,，,超过人类智能总和的,”,中“,，,”改为“,、,”。,【2017年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成23题。,2