单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,墙 角 数 枝 梅，,凌 寒 独 自 开。,遥 知 不 是 雪，,为 有 暗 香 来。,梅,王安石,墙 角 数 枝 梅，梅王安石,踏雪寻梅,踏雪寻梅,黄自,(1904,1938,）,中国作曲家、音乐教育家。主要作品有清唱剧,长恨歌,，歌曲,旗正飘飘,、,抗敌歌,等五十余首。,作者简介,黄自(19041938）,mf,p,mf,mp,mfpmfmp,“,霁,”,就是雪后放晴。,“,灞桥,”,就是有扶手的石板桥。,小知识,“霁”就是雪后放晴。小知识,A.pmpmff,B.mppmff,C.pmpfmf,D.mppfmf,选一选,(A ),A.pmpmff选一选(A ),短促跳跃，力度作渐强，表现驴儿由远而近清脆的铃声。,断音占原音时值的（）？,想一想？,1/2,短促跳跃，力度作渐强，表现驴儿由远而近清脆的铃声。断音,踏雪寻梅ppt课件,踏雪寻梅ppt课件,踏雪寻梅ppt课件,踏雪寻梅ppt课件,欣赏歌曲,一剪梅,教学拓展,欣赏歌曲一剪梅教学拓展,一剪梅,旋律舒缓，表现一种思念。,踏雪寻梅,节奏明快，表现一种生活情趣。,一剪梅旋律舒缓，表现一种思念。踏雪寻梅节奏明快，表现,想一想用什么节奏型来表现这四种声音？,雪落声,脖铃声,马蹄声,读书声,课后作业,想一想用什么节奏型来表现这四种声音？雪落声课后作业,踏雪寻梅,这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣，表现了主人公对自然和生活的热爱。我们不仅要学会唱这首歌，更要学习梅花那凌霜傲雪，顽强不屈的精神。,课堂小结,踏雪寻梅这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣，,谢谢欣赏！,谢谢欣赏！,