单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书七年级上册第24课,?散文诗两首?之,荷叶 母亲,执教人：萧县黄口镇二中,王佩,冰 心,并蒂莲,学 习 目 标,1、有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。,2、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的,热爱的写法。,3、感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体,会人间至爱亲情。,作 者 简 介,冰 心,19001999,冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。主要作品有?繁星?春水?往事?超人?寄小读者?等。,读准以下加点字词的音：,并蒂,d,姊妹,菡萏,徘徊,欹斜,荫蔽,z,m,i,h,n d,n,p,i hu,i,q,y,n b,菡萏：,欹斜：,荫蔽：,慈怜：,并蒂莲：,荷花。,倾斜。,枝叶遮蔽。,并排地长在同一个茎上的两朵莲花，文学作品中常用来比喻恩爱夫妻。,慈祥，怜爱。,解释以下词语：,听 读 感 知,这篇课文抒发了作者怎样的情感？,哪一自然段最能表达这种情感？,我心中深深的受了感动,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,1、课文哪些自然段是描写红莲的？分别描写怎样的红莲？,2、请找出文中描写红莲时作者心情变化的词句。,研 读 感 悟,我心中深深的受了感动,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,祝天下所有的母亲,身体健康！万事如意！,