单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,猜谜语,：,(,打一自然现象）,云儿见它让路，花儿见他点头，,禾苗见他弯腰，小树见它招手,。,猜谜语：(打一自然现象）,1,微 风轻轻吹,花儿，草儿轻轻摇,微 风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇,2,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,风,来了,风,3,风是怎样形成的？,风是空气流动而形成的。,风是怎样形成的？,4,1.,平时生活中都遇到了什么样的风，周围的事物发生了哪些变化,?,2,。逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？,1.平时生活中都遇到了什么样的风，周围的事,5,风的形态,-,微风,风的形态-微风,6,风的形态-,狂风,风的形态-,7,风的形态-,龙卷风,风的形态-,8,三年级下册美术第六课风来了湘美版课件,9,看看风还能帮我们做些什么？,看看风还能帮我们做些什么？,10,三年级下册美术第六课风来了湘美版课件,11,其实风是看不见摸不着的，只能感觉到有时春风拂面，有时寒风刺骨,在绘画中如何表现风呢？,（小组讨论，交流。）,其实风是看不见摸不着的，只能感觉到有时春风拂面,12,三年级下册美术第六课风来了湘美版课件,13,三年级下册美术第六课风来了湘美版课件,14,三年级下册美术第六课风来了湘美版课件,15,三年级下册美术第六课风来了湘美版课件,16,在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？,在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？,17,作业要求：,根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。,注意：风的方向要一致。,、人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）；,、周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动）。,作业要求：注意：风的方向要一致。,18,作品欣赏,作品欣赏,19,