单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,单击此处编辑母版标题样式,自制小车比赛,小车制作流程,任务：,设计,并制作出,一辆,能跑起来,的,模型,车,步骤：,1,、,确定小车采用何种,动力,2,、小车车身采用的材质以及形状,3,、组装小车所需要的所有零件以及工具,4,、进行组装,5,、同种动力小车进行比赛,小车制作流程,任务：,设计,并制作出,一辆,能跑起来,的,模型,车,步骤：,1,、,确定小车采用何种,动力,2,、小车车身采用的材质以及形状,3,、组装小车所需要的所有零件以及工具,4,、进行组装,5,、同种动力小车进行比赛,小车采用何种,动力,电力：,电力是以电能作为动力,风力,风力是以大自然的风作为动力,磁力,磁力是以磁铁间的相互作用的力作为动力,弹性力,弹性力是以弹性材料的形变后会恢复原状产生的回复力作为动力,小车采用何种,动力,电力,水力发电 机械能转化为电能,火力发电 内能转化为电能,核 电 厂 核能转化为电能,风力发电 机械能转化为电能,太阳能发电 光能转化为电能,地热能发电 内能转化为电能,潮汐能发电 动能转化为电能,小车采用何种,动力,电力,马达,小车采用何种,动力,电力：,电力是以电能作为动力,风力,风力是以大自然的风作为动力,磁力,磁力是以磁铁间的相互作用的力作为动力,弹性力,弹性力是以弹性材料的形变后会恢复原状产生的回复力作为动力,小车采用何种,动力,风力,以风为动力，将风能转化为机械能,常见风力机形式：,1,、水平轴风机,2,、竖直轴风机,3,、新颖型风机,小车采用何种,动力,电力：,电力是以电能作为动力,风力,风力是以大自然的风作为动力,磁力,磁力是以磁铁间的相互作用的力作为动力,弹性力,弹性力是以弹性材料的形变后会恢复原状产生的回复力作为动力,举例：橡皮筋动力车,请你自己,思考,一辆以橡皮筋为动力的小车,是如何靠橡皮筋产生动力的？,橡皮筋一头固定在车身上,一头固定在后轴,上,转动后轴上弦,松手既前进,。,举例：橡皮筋动力车,步骤：,1,、,把一条橡皮筋缠绕在后轮轴中间。再把橡皮筋的另一端系在一截牙签上，拉长放在车子的前轮轴上。,2,、,用,能想到的物品,做,车轮,可以做成四轮，也可以做成三轮，用身边的废旧材料（笔芯，笔管）做车轴。,举例：橡皮筋动力车,举例：橡皮筋动力车,步骤：,3,、,首先，,设计与底座车身,，,构思并画出,一架简单的四轮车架,。,4,、,向后拉动小车，后轮轴转动起来，橡皮筋在后轮轴上紧紧地绕上几圈。小车获得动力。,举例：橡皮筋动力车,比赛要求：,制作一辆以,任何形式,动力的小车。在小车上安放,半个,乒乓球，乒乓球上有一个能平着放入一枚伍分硬币的开口。小车要带着装满水的乒乓 球驶过一条 3 米长、1 米宽的跑道，与放在终点的砖相撞,。,小车停止后，乒 乓球内的水不能少于 15 毫升。谁的小车通过全程的时间短谁就取得优胜。,研究一下设计车辆的难题,要解决小车的 加速、制动和撞击三大问题,。,本节课任务,1,、以班级为小组，每名小组成员设计制作出小车方案（包括文字与配图，需要准备材料，工具等）,20,分钟,2,、进行小组协作，确定出一套方案并上台展示。,15,分钟,可供参考车型,可供参考车型,