单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁滨逊漂流记,笛福,鲁滨逊漂流记,创作背景及价值,自14到15世纪新航路开辟以来，西方人热衷于去海外冒险，航海成为一种时尚。时代风尚和追求自我解放的天性，使英国作家丹尼尔笛福对这类航海冒险故事情有独钟，在收集大量真实材料的基础上，于1719年创作了这部不朽名作鲁滨逊漂流记。,创作背景及价值,创作背景及价值,小说一经出版，即在英国文坛引起轰动，并被翻译成多种文字，享誉世界。鲁滨逊漂流记是一部雅俗共赏、老少咸宜的书，不同年纪、不同文化层次的读者都会兴味盎然地沉醉在小说中，各有所得。年轻的读者，不用说，自然会被小说漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛的曲折离奇的情节所吸引；在学识渊博、目光犀利的思想家和作家的眼中，此书像一座蕴藏丰富的矿床，展示着种种社会学、经济学和文学的资源。,创作背景及价值,创作背景及价值,1704年9月，因与船长失和，他被放逐到智利海外荒岛，长达四年四个月之久。他在登岛时带着装有工具的工具箱。1709年2月，他被伍兹罗杰斯船长所救。笛福受到这一事件的启发，创作了鲁滨逊漂流记。他在这部作品中丰富了故事情节，突出了鲁滨逊克服困难、制造工具的强烈的求生欲望和抵抗孤独的坚韧性格，深化了作品内涵，使一段只能引起一时轰动的海员的历险活动，变成一部意义深刻的文学名著。,创作背景及价值,六年级下册语文鲁宾逊漂流记部编版课件,作家简介：,丹尼尔,.,笛福：英国小说家，,十八世纪英国现实主义小说的奠基人,。早年从事过许多行业，,59,岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇启发，于,1719,年发表第一部小说鲁滨逊漂流记，大受欢迎。,作家简介：,代表作：,代表作：,六年级下册语文鲁宾逊漂流记部编版课件,自由读课文，读准字音、理解词语、读通句子。,思考：,1.,文章讲了什么故事？,2.,文章共分为几部分？,自由读课文，读准字音、理解词语、读通句子。思考：,词语解释,梗概：大略的内容,桅杆：船上挂帆的杆子,野人：指未开化的人,凄凉：寂寞冷落（多形容环境或景物）,闻所未闻：听了从来没有听说过的事，形容事物新奇罕见,日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置,萦系：记挂、牵挂,重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明,词语解释梗概：大略的内容,文章主要讲了什么内容？,本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救星期五”,“,回到英国,”,等情节。,文章主要讲了什么内容？本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗,文章共分为 部分,两,第一部分：,1-9,段，概括介绍了鲁滨逊漂流记的内容。,第二部分：,10-19,段，写鲁滨逊到岛上的生活状态和面对现实的思考,文章共分为 部分两第一部分：1-9段，概括介绍了鲁滨,再次默读梗概部分，了解其主要内容，并简述。,再次默读梗概部分，了解其主要内容，并简述。,鲁滨逊遇到了哪些困难？又是如何解决的？,无食物,打猎、海边捕鱼、养活山羊、种植粮食,无住处,遇野人,遇叛乱,木头和船帆搭制简易帐篷,与之战斗，救助星期五,救船长,鲁滨逊遇到了哪些困难？又是如何解决的？无食物打猎、海边捕鱼、,六年级下册语文鲁宾逊漂流记部编版课件,用小标题形式概括鲁滨逊流落荒岛的故事。,流落荒岛,救星期五,畜养种植,重回英国,建房定居,用小标题形式概括鲁滨逊流落荒岛的故事。流落荒岛救星期五畜养种,浏览节选片段，对照梗概，你发现节选片段于梗概有什么不同吗？,节选片段是第一人称，梗概部分为第三人称叙述。,梗概保留了故事的起因、经过、结果；而节选片段描写更加具体,浏览节选片段，对照梗概，你发现节选片段于梗概有什么不同吗？节,第一人称和第三人称叙述分别有什么好处？,第一人称：易于拉近与读者的距离，便于抒发情感，使文章更具真实性。,第三人称：对事实的客观描述，更直白，更真实，更具有说服力,第一人称和第三人称叙述分别有什么好处？第一人称：易于拉近与读,快速浏览节选片段，思考鲁滨逊遇到了哪些困难，他是怎样克服的？,快速浏览节选片段，思考鲁滨逊遇到了哪些困难，他是怎样克服的？,六年级下册语文鲁宾逊漂流记部编版课件,六年级下册语文鲁宾逊漂流记部编版课件,对照阅读鲁滨逊所列,“,好处,”,与,“,坏处,”,的记录。,对照阅读鲁滨逊所列“好处”与“坏处”的记录。,六年级下册语文鲁宾逊漂流记部编版课件,积极,乐观,勇敢,在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西宽慰自己。,积极乐观勇敢在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从,流落荒岛后，鲁滨逊的心态发生了什么样的变化？你觉得他是一个什么样的人？,流落荒岛后，鲁滨逊的心态发生了什么样的变化？你觉得他是一个什,心态：由刚开始的,“,忧伤,”,到,“,值得宽慰,”,，再到,“,焉知非福,”,，最后,“,尽我可能把一切安排的舒舒服服,”,。,他是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干，有积极向上人生态度的人。,心态：由刚开始的“忧伤”到“值得宽慰”，再到“焉知非福”，最,鲁滨逊漂流记,梗概,精彩片段,简介人物：喜欢航海冒险,海上遇难 建房定居,荒岛历险,畜养种植 救星期五,终于获救 回到英国,生活状态,理性思考,忧郁寂寞 缺少东西,工作吃力 食物短缺,知足安命 安排生活,好处与坏处,乐观向上,困难重重,不畏艰险,聪明能干,鲁滨逊漂流记梗概精彩片段简介人物：喜欢航海冒险海上遇难 建,