单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,游戏导入,悄悄告诉他,请一组同学来参加，老师只把话说给第一个同学听，然后一个一个往后传。,注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。,请最后一个同学说出答案。,游戏导入悄悄告诉他 请一组同学来参加，老师只把话,口语交际,转述,口语交际转述,口语交际,有时候，我们需要把一些事情转述给别人。,根据下面的情境，联系生活实际，分小组进行转述。转述事情，一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。,还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。,注意：,1.,弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。,2.,注意人称的转换。,转 述,口语交际 有时候，我们需要把一些事情转述给别人。转,墙上贴着关于更换借阅卡的通知，我要把这个通知告诉小军。,墙上贴着关于更换借阅卡的通知，我要把这个通知,明天参观博物馆需要注意：早上,8,点在学校北门集合,小丽今天请事假了，我要把老师的话转告她。,明天参观博物馆需要注意：早上8点在学校北门集合 小,什么是转述？,转述是指把别人说的话转达给另外的人。,什么是转述？转述是指把别人说的话转达给另外的人。,如何转述？,要听清楚，记准别人的话。,1,要把原话说清楚明白。,2,有礼貌，说话态度自然大方。,3,如何转述？要听清楚，记准别人的话。1要把原话说清楚明白。2有,转述要求,弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。,01,转述时要注意人称的转换。,02,转述时注意使用礼貌用语。,03,转述要求弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。01转述时要注意人,课堂练习,想想上面的情境，弄清楚需要转述的内容，你该怎样说，每个人先在心里说几遍。,01,同桌互相说，纠正说错的地方。,02,课堂练习想想上面的情境，弄清楚需要转述的内容，你该怎样说，每,通知,本周五（,3,月,23,日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选,“,书香家庭,”,。,温馨提示：,1.,请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。,2.,因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。,3.,请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。,通知,小组,交 流,了解家长会的时间、地址、内容和要求。,01,转述应该注意什么呢？,02,小组了解家长会的时间、地址、内容和要求。01转述应该注意什么,了解家长会的时间、地址、内容和要求。,01,时间：本周五（3月23日）下午两点,地点：本班教室,内容：交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”,要求：1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。,2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。,3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。,了解家长会的时间、地址、内容和要求。01时间：本周五（3月2,转述应该注意什么呢？,02,1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。,2,.注意人称的转换。,转述应该注意什么呢？021.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息,妈妈，我要告诉你一件事情,妈妈，我要告诉你一件事情,师生评议,是否将通知要点正确、清楚地告诉了家长？,01,人物之间的交流是否文明礼貌？,02,师生评议是否将通知要点正确、清楚地告诉了家长？01人物之间的,创 设 情 境,本周五下午3点，在阶梯教室召开“我爱我的祖国”主题报告会，请全体同学自带笔和笔记本准时参加。王晴同学今天请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？,创 设 情 境本周五下午3点，在阶梯教室召开“我爱我的祖国”,小组交流,读懂题意，说说题目中有几个角色？,01,小组进行练习：先由老师通知转述者，再由转述者进行转述练习。,02,指派一个小组到台前表演，大家评议。,03,小组交流读懂题意，说说题目中有几个角色？01小组进行练习：先,课堂小结,今天，我们在不同的情境中学会了转述，知道了在转述的时候要先把内容听清楚、记得牢，这样你才能完整准确地说明白，说的时候还要注意有礼貌。希望大家在今后的生活中，把今天的所学运用到生活中，更好地去转述别人的话。,课堂小结今天，我们在不同的情境中学会了转述，知道了在转述的时,歌,儿,他人讲，细倾听；,不打断，表尊敬；,倾听完，要牢记；,转述时，有礼貌；,口齿清，语意明。,歌儿他人讲，细倾听；,转 述,转 述,老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到,他该怎样说？,老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同,有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交际课我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何将听到的话转述给第三者。,有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交际课我们就来举行,这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。在交际中学会抓住要点，准确而有条理的转述别人的话，让听者听清楚讲话者的原意。,读教材,11,页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？,明确交际要求,这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。在交际中学会抓住要,要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗漏。,转述时要注意人称的转化，还要讲究文明礼貌。,本次口语交际中我们应该注意什么？,要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗漏。,仔细看课本中的插图，说说图上都有什么内容，本次口语交际的目的是什么？,1.,看图寻思路。,从图片上我们可以看出：这是一个通知，通知的内容是开家长会。我们需要把通知的内容转述给家长。,仔细看课本中的插图，说说图上都有什么内容，本次口语交际的目的,2.,思考定方案。,想一想要转述的内容，确定要转述哪几点？,1.,把通知开家长会的内容要点记下来，包括会议的主题、,开会的时间、开会的地点、参加会议的对象等。,2.,把参加会议要注意的事项列出来。,3.,确定转述的对象，即通知谁来参加会议。,2.思考定方案。想一想要转述的内容，确定要转述哪几点？,3.,交际表观点。,1.,转述通知内容时，要记清关键要素，别弄错；转述的时候，要把内容说清楚，说明白，不然就会耽误事。,2.,转述时，换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。,3.,转述时还要注意语气，讲究礼仪,3.交际表观点。1.转述通知内容时，要记清关键要素，别弄,4.,评议谁最棒。,小组评议，转述人是否将通知的内容清楚、准确地告诉了家长，是否注意了人物的转换，转述是否注意了语气和礼貌。,4.评议谁最棒。小组评议，转述人是否将通知的内容清楚、准,转 述,小明：,爸爸、妈妈，学校决定本周五下午在我们班教室召开家长会。交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。老师提示你们：,1.,要带好纸和笔，到时记录老师讲话内容和填写选票。,2.,因为家长多，学校没有那么大的停车场地，老师中的建议你们尽量选择交通工具。,3.,提前十分钟到场，开会期间遵守会场秩序，把手机关闭。爸爸、妈妈，你们听明白了吗？,转 述小明：爸爸、妈妈，学校决定本周五,“转述”的环节有三个。第一个是“听”的环节，一定要听清楚别人讲了什么，是转述的基础。如，小明在听老师讲家长会要求的时候，一定听清楚老师讲的要点：召开家长会的时间、地点、目的和要求。第二个环节是“说”的环节，把召开家长会时间、地点、目的和要求给爸爸、妈妈讲清楚，不要遗漏事情的要点。第三个环节还是“听”的环节，爸爸、妈妈听孩子的转述时要认真，不能随意打断别人，不明白的地方可以询问，但双方都要有礼貌。,点评,:,“转述”的环节有三个。第一个是“听”的环节，一定要听,