,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,冰心老人说：宇宙是一个大的生命，江流人海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流人大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永久欢快，也不是永久苦痛，欢快与苦痛是相辅相成的。在欢快中，我们要感谢生命，在苦痛中，我们也要感谢生命，由于欢快、兴奋、苦痛又何尝不是美丽呢?学.科.网,蝉,小思,贝壳,席慕蓉,短文两篇,小思:本名卢玮銮，香港作家，祖籍广东番禺。从事文学争论工作，屡次出任文学奖评判，参与各种文学活动。,席慕蓉：台湾画家、作家，蒙古族。1981年的诗集七里香由台湾大地出版社出版，深得读者宠爱。,她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。,根底字词：,收敛lin：本课指收拢。,聒聒gu：持续嘈杂，本课指不停地叫。,宽恕sh)：宽容饶恕。,短暂zhn：时间短。,一丝不苟：gu形容办事认真，连最细小 的地方也不马虎。,卑bi微：卑贱微小，地位低下。,上苍：上天。,把玩：拿在手中玩赏。学.科.网,蝉,，,蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。幼虫在地下生活的时间很长，最短也要,2,年左右，一般要过,4,5,年，孵化期最长的一种蝉，孵化期长达,17,年。,理解探究：,1蝉中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受？,2作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？通过一抑一扬想表达怎样的思想感情？蝉一文里有一句话是全文的文眼中心句，请找出来，并说说自己的理解。,3“贝壳中的“精巧、认真、丝不苟 ”二次消失表达了作者怎样的思想情感?4贝壳中有这样的话：“这是一颗怎样固执又怎样简洁的心啊！”你怎样理解“怎样固执又怎样简洁的心”？学.科.网,1,、,蝉,一文中的,“,斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒噪,”,，,“,秋风的颜色,”,给了你怎样的感受,?,此处运用了通感修辞手法，我们一般是听见秋风的声音，但作者用了“秋风颜色”，奇妙地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受。富有新意，赐予秋风颜色，把属于秋天的一些视觉形象加了进来。言少而意浓。,通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉相互沟通、穿插，彼此移动转换，将原来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新颖的一种修辞格。,2,、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？文中哪一句话是文眼,?,抑,：写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。,扬,：蝉的生活历程显示了生命的意义。,“哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”是全文的文眼。,它是由抑到扬的关键缘由，也是由蝉引发的关于生命的深刻道理。不管是写蝉的烦人的聒噪，病蝉的弱小，还是写蝉17年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是由于有这句话，才显得有意义和荣耀。它也提示我们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人兴奋精神的感觉。,3、贝壳中的“精巧、认真、丝不苟 ”二次消失表达了作者怎样的思想情感?,此句比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点，空间要多一点，要以一颗感谢的心情表达珍惜、回馈生命的激情：要力所能及地把事情做得更精巧些，更好些，让后人为自己的执著、努力而感动。,4、贝壳最终一段说：在千年之后，或许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简洁的心啊!”你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简洁的心”?,作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，她并不梦想自己成就宏大的功业，只想对自己的生命作出一些精巧的回馈。她渴望的不是人们对她确实定地赞美和崇拜，而是有人能看懂她寻常但执著的爱的美的灵魂。所以此处的“固执”“简洁”都是作者相对自谦的说法，其实是执著和单纯的意思。,比一比：,比照阅读两篇课文，说说它们的相像之处和不同之处。,一样之处,1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟。2.对于生命的理解，都比较乐观、认真。3.对于“物”的描写细致入微，笔调清爽而自然。,不同之处,1.蝉是先抑后扬，贝壳是直入主题。2.蝉对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要乐观面对，好好地活着；贝壳则落实到要把自己能做的事情做得更认真、更精巧、更加一丝不苟。3.蝉的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白；贝壳则明确提出了自己要认真做事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和赞美的东西的愿望。,-,课堂小结,作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝,壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，,引起我们对生命意义的追问和思考：生,命究竟是为什么而存在？生命是短暂、,脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有,意义？学了本课,你又会怎样答复?,学习本文所得,不管生命如何短暂，必需要好好地活着。,人更应当认真的对待自己的生命,更应尽自己所能把 事情做得更好.,我宠爱回忆，是由于我不宠爱遗忘。我总认为，在世间，有些人、有些事、有些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时或许不觉得，但是在以后回想起来，却都有一种深意。我有过很多美丽的时刻，实在舍不得将它们遗忘。摘自席慕蓉 成长的痕迹回忆所来径,整个人类的生命有如一件始终在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开头，在我之后也不会停顿不会完毕，而我的降临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不行少的一点，我的每一种努力都会留下印记。摘自席慕蓉 生命的味道,美文欣赏：,仿句练习,：,生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。,生命就要像贝壳一样，即使卑微，也要一丝不苟。,课后作业：,1.作业本课内局部哦,2.预习第4课阶梯作业，课文熟读,3.美读第3、4课给家长听，评价一下你的朗读水平，并签名。,4.作文圆圆的月亮，500字，写记叙文。,另：古汉语词典、现代汉语词典人人预备。,