单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形的放大与缩小,义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册,导入新课,建构概念,综合运用,应用概念,总结欣赏,图形的放大与缩小义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册导入,1,苏教版六年级数学下册图形的放大与缩小ppt课件,2,苏教版六年级数学下册图形的放大与缩小ppt课件,3,苏教版六年级数学下册图形的放大与缩小ppt课件,4,苏教版六年级数学下册图形的放大与缩小ppt课件,5,6,6,厘,米,1.5,厘,米,8厘米,4厘米,3厘米,2厘米,6,厘,米,4厘米,61.58厘米4厘米3厘米2厘米64厘米,7,6,厘,米,8厘米,4厘米,3厘米,放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是 2:1,对应边长,68厘米4厘米3厘米 放大后的长方形与原来长方,8,4厘米,3厘米,1.5,厘,米,2厘米,1.5,厘,米,2厘米,4厘米3厘米1.52厘米1.52厘米,9,4厘米,3厘米,6,厘,米,4厘米,4厘米3厘米64厘米,10,6,2,3,2,3,1,9,3,3,6,3,2,1,2,62323193363212,11,如果把一个长方形按4：1操作，就表示把它（）。,如果把一个长方形按2：5操作，就表示把它（）。,如果把一个长方形按1：1操作，就表示把它（）。,放大到原来的4倍,按原样操作，大小、形状都不变,如果把一个长方形缩小到原来的 ，就表示把它按（）的比缩小。,1：6,缩小到原来的,如果把一个长方形按4：1操作，就表示把它（,12,3:1,1:2,6:1,3:11:26:1,13,试一试：,按3：1的比画出三角形放大后的图形。,12,3,4,1,量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？,试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。12341量一量,14,苏教版六年级数学下册图形的放大与缩小ppt课件,15,40厘米,30厘米,40厘米30厘米,16,40厘米,80厘米,30厘米,60,厘米,40厘米80厘米30厘米60,17,把长方形按比例放大，得到下面的图形。,（1）看图填表。,放大前,放大后,放大后与放大前的比,长方形,长/cm,宽/cm,周长/cm,面积/cm,2,(2)通过上面的计算和比较，你发现了什么？,长4cm,长8cm,宽2cm,宽4cm,原图,放大后的图,4,2,8,4,12,24,8,32,1 ：2,1 ：2,1 ：2,1 ：4,把长方形按比例放大，得到下面的图形。放大后放大后与放大前的,18,当观察或研究一些非常细微、甚至肉眼不能看清的物体时，如：细菌、人类的神经、血管以及一些细小的零件，人们需要把它按照一定的比进行放大，以便观察研究。同样，在绘制地图、制作航模、车模的时候，又需要把原物按照一定的比缩小。在深圳就有一个世界之窗微缩景观，它就是把一些名胜古迹、世界奇观按照一定的比缩小仿制而成的。,当观察或研究一些非常细微、甚,19,深圳世界之窗“微缩景观”,深圳世界之窗“微缩景观”,20,显微镜下的雪花,显微镜下的雪花,21,