单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,发现一个新的自我,发现一个新的自我,模块一：自我认识,模块二,:,自我激励,模块三,:,自我管理,模块一：自我认识 模块二:自我激励,模块一,自我认识,模块一自我认识,你喜欢的歌手是谁,?,你喜欢的电影是什么,?,振奋鼓舞你的话是什么,?,带领你前进的动力是什么,?,你把什么当做你做事的准则,?,模块一：自我认识,你喜欢的歌手是谁?模块一：自我认识,下面我们来做个游戏,模块一：自我认识,下面我们来做个游戏模块一：自我认识,模块二,自我激励,模块二自我激励,我们一起来看个视频,模块二：自我激励,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),我们一起来看个视频模块二：自我激励自我管理主题班会(共18张,我们来说一说,在自己遇到困难与挫折时,是如何面对的？,模块二：自我激励,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),我们来说一说模块二：自我激励自我管理主题班会(,模块三,自我管理,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),模块三自我管理自我管理主题班会(共18张)自我管理主题班会(,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会(共18张)自我管理主题班会(共18张),自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会(共18张)自我管理主题班会(共18张),我们要实现好自我管理，在学校积极跟着老师,上课的步伐和思路，积极参加有意义的活动,对我们今后成长和走向社会有很重要的意义！,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),我们要实现好自我管理，在学校积极跟着老师自我管理主题班会(共,我们应当实现好自我管理，从一点一滴入手,从每一件小事做起，大学的生活与学习都是,靠我们自己来完成，学习成绩好的同学都是,能够自我管理非常优秀的，所以自我管理对我,们是非常重要的,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),我们应当实现好自我管理，从一点一滴入手自我管理主题班会(共1,每个人实现自我管理的方法不尽相同，但是,我们的目标都是管理自我，在每一点一滴的,学习与生活中，我们应该在自己做好的基础,上，更加严苛的要求自己，能在我们今后的,成长之路对我们有很大帮助！,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),每个人实现自我管理的方法不尽相同，但是自我管理主题班会(共1,大家思考,如何实现自我管理？,实现自我管理有何意义？,模块三：自我管理,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),大家思考如何实现自我管理？模块三：自我管理自我管理主题班会(,我们的寄语,模块三：自我管理,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),我们的寄语模块三：自我管理自我管理主题班会(共18张)自我管,总结一下,如何发现一个新的自我？,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),总结一下如何发现一个新的自我？自我管理主题班会(共18张)自,谢谢大家,感谢各位老师的参与,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),谢谢大家感谢各位老师的参与自我管理主题班会(共18张)自我管,1.,散文的写作从此变得面貌一新：不仅由,“,白话,”,替代了,“,文言,”,，在,“,文字媒体,”,的使用上完成了一次全新的转换；而且，由,“,代圣贤立言,”,变为,“,表现自己,”,，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，,“,文章,”,上升为,“,文学,”,，则又极大地提升了散文的,“,审美品位,”,。,2.“,现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强,”,。他这里所说的,“,个性,”,，还有林语堂此前所说的,“,性灵,”,，指的也都是这种,“,自我,”,。,3.,调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。,4.,家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；,5.,眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。,6.,你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类,7.,培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。,8.,人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。,自我管理主题班会,(,共,18,张,),自我管理主题班会,(,共,18,张,),1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”,