单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我的,“,自画像,”,统编教材四年级下册第七单元习作,我的“自画像”统编教材四年级下册第七单元习作,1,01,三年级上册：猜猜他是谁,外貌,性格,品质,爱好,介绍清楚,01三年级上册：猜猜他是谁外貌性格品质爱好介绍清楚,2,写之前想一想,你的外貌有什么特点？,你的主要性格特点是什么？,你最大的爱好和特长是什么？,你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？,明要求,全面,他人评价,其他,写之前想一想你的外貌有什么特点？明要求全面他人评价其他,3,01,四年级下册：我的,“,自画像,”,性格、爱好与行为具有一致性，,要通过事例来说明。,人物的特点既可以介绍自己的,优点,，也可以介绍自己的,不足,。,01四年级下册：我的“自画像”性格、爱好与行为具有一,4,01,人物卡片,我,姓名,邓阳阳,外貌特点,身材高大，比较胖；,皮肤很白，眉毛的颜色很淡；,总爱穿一身白色运动服。,性格特点,善良，乐观；做事总是慢吞吞；有点小洁癖。,爱好和特长,特别喜欢看书，什么类型的书都爱；喜欢小动物，尤其是猫；会弹吉他，闲时还能自己编个小曲子。,他人评价,爸爸常常说我是属蜗牛的；,妈妈说我不仅喜欢猫，还像一肥猫；,同桌说我还挺有才。,习作准备单,01人物卡片我姓名邓阳阳外貌特点身材高大，比较胖；性格特,5,01,明方法：,“,画,”,外貌,我最大的特点就是胖。脸圆鼓鼓的，有三层下巴，看不到脖子。一笑起来，眼睛被肉挤成了两条弯弯的黑线。我的手臂很粗，妈妈要两只手合在一起才能箍住它。手背也胖胖的、软软的，摸上去像面包。五个深深的小坑镶嵌在上面，就像面包上的葡萄干。,围绕主要特征，从多个角度来写。,01明方法：“画”外貌 我最大的特点就是胖。脸圆鼓鼓的，,6,01,明方法：,“,画,”,外貌,先写主要特征，再写次要特征。,我的皮肤有点黑,，黑得很有特色，是介于小麦色和古铜色中间的那种黑，看起来很健康、很阳光。这是爸爸遗传给我最大的特征。这种黑衬得我的牙齿特别白，一笑起来就能看到洁白又整齐的牙齿。我那炯炯有神的眼睛，虽然不大，但特别清亮，让人感觉活力十足！,01明方法：“画”外貌 先写主要特征，再写次要特征。,7,01,人物卡片,我,姓名,邓阳阳,外貌特点,身材,高大，比较,胖,；,皮肤很白，眉毛的颜色很淡；,总爱穿一身白色运动服。,性格特点,善良，乐观；做事总是慢吞吞；有点小洁癖。,爱好和特长,特别喜欢看书，什么类型的书都爱；喜欢小动物，尤其是猫；会弹吉他，闲时还能自己编个小曲子。,他人评价,爸爸常常说我是属蜗牛的；,妈妈说我不仅喜欢猫，还像一肥猫；,同桌说我还挺有才。,习作准备单,01人物卡片我姓名邓阳阳外貌特点身材高大，比较胖；性格特,8,01,“,画,”,外貌,围绕主要特征，从多个角度来写。,先写主要特征，再写次要特征。,明方法：完成片段,01“画”外貌围绕主要特征，从多个角度来写。先写主要特征，再,9,明方法：,“,画,”,特点,我这个做事总是慢吞吞，一点也不着急，气得急性子爸爸常常说我是属蜗牛的。,中午就餐时间到了，,“,邓阳阳，怎么还不来打饭？,”,老师一边敲着勺子一边提高嗓门催我。我这才反应过来，恋恋不舍地放下手中的哈利,波特,，在老师的催促声中最后一个去打饭。,回到座位，我不紧不慢地拿出勺子，慢吞吞地往嘴里塞着饭菜，嚼啊嚼啊嚼啊,.,一口饭嚼了好久才咽下去。,我还没有吃完饭，午休铃就响了。唉，今天又没有时间到操场玩游戏了。,中心句,+,一个事例,动作,语言,明方法：“画”特点 我这个做事总是慢吞吞，一点也不着急,10,01,三年级下册：身边那些有特点的人,通过一件具体的事情来表现人物的特点。,突出特点,01三年级下册：身边那些有特点的人 通过一件具体的事情,11,明方法：,“,画,”,特点,我这个做事总是慢吞吞，一点也不着急，气得急性子爸爸常常说我是属蜗牛的。,中午就餐时间到了，,“,邓阳阳，怎么还不来打饭？,”,老师一边敲着勺子一边提高嗓门催我。我这才反应过来，恋恋不舍地放下手中的哈利,波特,，在老师的催促声中最后一个去打饭。,回到座位，我不紧不慢地拿出勺子，慢吞吞地往嘴里塞着饭菜，嚼啊嚼啊嚼啊,.,一口饭嚼了好久才咽下去。,我还没有吃完饭，午休铃就响了。唉，今天又没有时间到操场玩游戏了。,中心句,+,一个事例,动作,语言,明方法：“画”特点 我这个做事总是慢吞吞，一点也不着急,12,明方法：,“,画,”,特点,中心句,+,多个事例,我喜欢看书。,下课时同学们冲出教室，我在教室里安安静静地看书；体育课大家休息的时候，我在操场的角落默默捧着一本书；爸爸妈妈躺在沙发上看电视，我坐在书桌旁悄悄地看书；就连准备去上厕所时，我也忍不住带进去一本书。有一次我读书入了迷，竟然忘记了吃晚饭，还被妈妈批评了一顿。我白天读、晚上读、在学校读、逛书店读，大家送我一个小绰号“小书虫”。,明方法：“画”特点 中心句+多个事例 我喜欢看书,13,01,人物卡片,我,姓名,邓阳阳,外貌特点,身材,高大，比较,胖,；,皮肤很白，眉毛的颜色很淡；,总爱穿一身白色运动服。,性格特点,善良，乐观；,做事总是慢吞吞,；有点小洁癖。,爱好和特长,特别喜欢看书,，什么类型的书都爱；喜欢小动物，尤其是猫；会弹吉他，闲时还能自己编个小曲子。,他人评价,爸爸常常说我是属蜗牛的,；,妈妈说我不仅喜欢猫，还像一,肥,猫；,同桌说我还挺有才。,习作准备单,01人物卡片我姓名邓阳阳外貌特点身材高大，比较胖；性格特,14,01,“,画,”,特点,明方法：完成片段,中心句,+,一个事例,中心句,+,多个事例,01“画”特点明方法：完成片段 中心句+一个事例,15,01,完成习作，互评修改,01完成习作，互评修改,16,你学会了吗？,你学会了吗？,17,课堂小结,1.,同学们，今天你学到了什么呀？说说有你的收获。,2.,师生共同归纳本课知识点。,3.,反思学习情况。,课堂小结 1.同学们，今天你学到了什么呀？说说有你的收,18,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业1.从课后习题中选取；,19,谢谢观赏,谢谢观赏,20,再见！,再见！,21,