,人教版 语文 三年级 上册,口语交际：身边的“小事”,RJ,三年级,上册,口语交际：身边的“小事”RJ 三年级上册,身边的“小事”,身边的“小事”,口语交际身边的“小事”ppt课件(完美版)三年级上册语文部编,你,的身边有哪些“小事”？这节口语交际课我们就来和同学交流你的发现，谈谈你的看法。,你的身边有哪些“小事”？这节口语交际课我们就来和同学交流你,本,次口语交际的话题是“身边的小事”。重点是交流你对身边“小事”的看法。我们,的身边,每天都在发生各种各样的“小事”，这些“小事”看上去是小事，实则是大事，它们以,不同的,方式影响着我们的生活。那么，你身边发生过哪些“小事”呢？,读,教材,97,页,，说说这次口语交际给我们提出了哪些,要求。,明确交际要求,本次口语交际的话题是“身边的小事”。重点是交流你对身边“,1,.,看图寻思路。,仔细看看图画，我们发现，上面两幅图表现的是令人感到温暖的行为。,图一侧重公共礼仪,一位青年进门时为后面的人扶住门。,交际方法,1.看图寻思路。图一侧重公共礼仪一位青年进门时为后面的,图二侧重公共环境,及时清理宠物的排泄物。,图二侧重公共环境及时清理宠物的排泄物。,图三侧重公共秩序,上公交车时插队。,下面两幅图表现的是社会生活中的不文明的行为,图三侧重公共秩序上公交车时插队。下面两幅图表现的是社会生,图四侧重旅游文明,在旅游景点乱涂乱画，攀爬到树木上拍照。,图四侧重旅游文明在旅游景点乱涂乱画，攀爬到树木上拍照。,2.,思考定主题。,回忆自己身边发生的“小事”，选择一件让你印象深刻的“小事”作为交流的内容。,2.思考定主题。,3.,交际表观点。,要把你发现的“小事”和自己的感受清楚地讲给同学听，注意把事情内容的重点讲明白，把你对“小事”的看法说清楚。,3.交际表观点。,4.,汇总交流。,小组汇总，尽可能反映每个人的想法，和其他小组交流。,4.汇总交流。,欣赏,范例,身边的“小事”,今天，屋外下起了雨，淅淅沥沥，雨滴落在屋顶上，发出“滴滴答答”的响声。“唉，今天真不是个好天气！”我感叹道，“今天我要回家，正好碰上这个天气，倒霉啊！”,中午，外公外婆要把我送回家，一路上寒风凛冽，冻得我直发抖。幸亏公交车来得及时，我们赶紧上去，因为“求座心切”，没注意，我撞上了一个和我身材差不多的女孩，我们两个愣了一下，同时说出,欣赏范例身边的“小事”今天，屋外下起了雨，淅淅沥沥，雨滴落在,“对不起”，顿时，我就觉得脸蛋烧烧的，匆忙中抬头看去，她的脸也涨得通红。这时，关门声响了起来，我们各自急匆匆地向家人的方向走去。,虽然这只是一件小事，但我却印象很深，如果每个人都像我们一样，遇到这种事时，学着说声“对不起”，那我们的城市会变得更加美好！,“对不起”，顿时，我就觉得脸蛋烧烧的，匆忙中抬头看去，她的脸,评析,：,“对不起”是多么不起眼的一句话呀，它在生活中却如春雨，滋润着人们的心田。如果每一个人都能在遇到这种小事时，学着说声“对不起”，那我们的社会将变得更加和谐。,评析：,