按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,趣味数学,第一周,:,按规律填数字,趣味数学第一周:按规律填数字,小明有16个贝壳，小红有12个贝壳。小明给小红几个贝壳，两人贝壳就会同样多？,小明：,小红：,小明有16个贝壳，小红有12个贝壳。小明给小红几个贝壳，两人,2,文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？,文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原,3,斐波那契数列,-,兔子数列,我们一起来分析一下（下图中,表示小兔子,表示大兔子）,斐波那契数列-兔子数列我们一起来分析一下（下图中 表示小兔,4,数列,这样增长下来，兔子的总数形成了一列数,:,其中前两个数是,1,，以后每个数都是它前面两数之和。我们把按一定次序排成一列的数称为,数列,，数列中的每个数叫做这个数列的,项,，第几个数就叫第几项。例如上面的斐波那契数列，它的第,1,项是,1,，第,4,项是,3,，第,10,项是,55,。,数列这样增长下来，兔子的总数形成了一列数:,5,热身运动,-2,找出规律在（）内填写合适的数,:,（,1,）,1,，,2,，,4,，（,），（,），（,）,（,2,）,1,，,2,，,4,，（,），（,），（,）,（,3,）,1,，,2,，,4,，（,），（,），（,）,7 11 16,8 16 32,4 2 1,热身运动-2找出规律在（）内填写合适的数:7,6,热身运动,-3,找出规律，空白处应填什么数,?,16,12,28,24,30,13,9,22,14,16,10,16,18,7,21,34,18,12,5,23,热身运动-3找出规律，空白处应填什么数?1612282430,7,热身运动,-3,19,27,20,31,13,33,热身运动-3192720311333,8,在里填数，使得每条线上的数字之和为指定的数字。,热身运动,-4,9,1,2,3,10,3,1,2,4,6,4,5,2,4,5,5,在里填数，使得每条线上的数字之和为指定的数字。热身运动-4,9,热身运动,-5,在图中的里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加，都得,18,。,8,2,5 4 9,热身运动-5在图中的里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加,10,热身运动,-6,下面每条线上都有三个，三个里的数字相加都等于,16,，请你在空格里填入适当的数。,5,4,8,6,3,9,7,2,4,热身运动-6下面每条线上都有三个，三个里的数字相加都等于,11,热身运动,-7,将,3,、,4,、,5,、,6,、,7,这,5,个数填入下图的方格中，使横行的,3,个数的和与竖行的,3,个数的和都相等。,3,4,5,6,7,热身运动-7将3、4、5、6、7这5个数填入下图的方格中，使,12,热身运动,-8,先观察第一、二个图中各数之间的规律，再在问号处填上适当的数。,7+8+9=24,热身运动-8先观察第一、二个图中各数之间的规律，再在问号处填,13,随堂测试大家认真做题哦！,随堂测试大家认真做题哦！,14,