,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/12,#,数学课前三分钟,贾蕙宁,43,数学课前三分钟贾蕙宁 43,1,数学课前三分钟课件,2,火柴棒游戏,火柴棒游戏,3,动手动脑是一个互动过程，灵巧的双手是一个人大脑发育全面与否标志。据英国一家权威科学机构研究表明，在所有游戏当中火柴棍游戏最能培养我们的动手能力。在快乐的动手操作过程中，我们的手眼协调能力、形象思维能力、创新能力、审美能力都会得到很大的提升。,动手动脑是一个互动过程，灵巧的双手是一个人大脑发育全面与否标,4,想象力，属于人所特有的高级认识过程。空间想象力，强调的首先是想象，其次才是能力。只有在完成想象的前提下才能获得想象力。想象力在人的思维中用处极大，而火柴棍游戏能很好的培养我们的空间想象力和创新能力，让我们在做题的过程中充分调动大脑思维，为今后学好几何、写好作文打下坚实的基础。,想象力，属于人所特有的高级认识过程。空间想象力，强调的首先是,5,数学课前三分钟课件,6,移动两根火柴棒，使“青”变“春”。,移动两根火柴棒，使“青”变“春”。,7,移动两根火柴棒，使“青”变“春”。,移动两根火柴棒，使“青”变“春”。,8,移动两根火柴棒，使“青”变“春”。,移动两根火柴棒，使“青”变“春”。,9,加一根火柴，把“,E,”变小,加一根火柴，把“E”变小,10,请移动,2,根火柴棒，使杯子倒转，硬币位于杯旁,请移动2根火柴棒，使杯子倒转，硬币位于杯旁,11,请移动,2,根火柴棒，使杯子倒转，硬币位于杯旁,请移动2根火柴棒，使杯子倒转，硬币位于杯旁,12,请移动,2,根火柴棒，使杯子倒转，硬币位于杯旁,请移动2根火柴棒，使杯子倒转，硬币位于杯旁,13,大家一定都喜欢过,61,儿童节吧？移动图中的,2,根火柴，使它变成儿童节日期。,大家一定都喜欢过61儿童节吧？移动图中的2根火柴，使它变成,14,大家一定都喜欢过,61,儿童节吧？移动图中的,2,根火柴，使它变成儿童节日期。,大家一定都喜欢过61儿童节吧？移动图中的2根火柴，使它变成,15,大家一定都喜欢过,61,儿童节吧？移动图中的,2,根火柴，使它变成儿童节日期。,大家一定都喜欢过61儿童节吧？移动图中的2根火柴，使它变成,16,把“石”移动,4,次，使它变成“全”字。,把“石”移动4次，使它变成“全”字。,17,把“石”移动,4,次，使它变成“全”字。,把“石”移动4次，使它变成“全”字。,18,把“石”移动,4,次，使它变成“全”字。,把“石”移动4次，使它变成“全”字。,19,把“石”移动,4,次，使它变成“全”字。,把“石”移动4次，使它变成“全”字。,20,把“石”移动,4,次，使它变成“全”字。,把“石”移动4次，使它变成“全”字。,21,数学课前三分钟课件,22,知识回顾,Knowledge Review,祝您成功！,知识回顾Knowledge Review祝您成功！,