单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,对联知识讲座,对联知识讲座,对联,“,对对子”，也称“对仗”，在同学们知识链上属于最基本的技能,“,语言表达”中的“正确运用常见的修辞方法”里“对偶”一项，即“用字数相等，结构相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方法”。,何谓对联,古代常将对联悬挂、张贴于店堂庙宇的楹柱上，所以对联又称楹联，挂时上联居右，下联居左。,对联有各种分类。按字数，分为短联和长联，上下联各,30,字及以上为长联。按用途和内容（联类），分为春联、贺联（婚庆、贺寿、乔迁、开业等场合）、挽联、宅第联、胜迹庙堂联等等,。,用于张贴的春联、寿联、婚联、挽联等通常加一个,4,个字的横批（从右自左书写）,对联,“对对子”，也称“对仗”，在同学们知识,对联四要素,字数相等，,内容相关；,词性相当，,平仄相谐。,青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣,对联四要素 字数相等，青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣,上联：春,来,眼际,下联：喜,上,眉梢,病例,：上联：春,来,眼际,下联：风光,无限,多分句例,：上联：山明水秀，八节四时颜不老；下联：日丽风和，千年万古景长春。,一、字数相等,“,字数相等,”,包含三层意思：上下联相对应的词组字数相等；上下联每个分句的字数相等；上联总字数和下联总字数相等。,特例：,袁世凯千古,中国人民万岁,上联：春 来 眼际 下联：喜 上 眉梢 病例：上联：,二、内容相关,对联上下联内容应有关联。要有主题和中心思想，不能上下联各说一件不相关的事物。,病例：,春来眼际,悲上心头,一江春水向东流,两河秋波朝北动,焰火升腾空灿烂,恩师仙逝徒伤心,（一）对联从内容上可以通过以下几种对应方式达到整体统一。,1,、上下联内容的正向关联,正对,上下联的具体内容相同或者相似，但从不同的角度来说明同一事理，内容上互为补充，这叫“正对”。,二、内容相关 对联上下联内容应有关联。要有主题和中心,登楼看月胸襟阔,把酒临风感慨多,2,、上下联内容的反向关联,反对,通过一正一反（常使用反义词）的描写或说理，表达同一个主题。,莫学杨柳半年绿,应效松柏四季青,两表酬三顾,一对足千秋,世间少有蠢才子,天下难得好先生,登楼看月胸襟阔2、上下联内容的反向关联反对 通,3,、上下联内容的连续性关联,串对,串对也叫流水对，就是一个意思分两句说，两句合起来是一个整体。,才听骏马踏花去,又见金羊献瑞来,（二）除了正对、反对、串对外，从逻辑关系来看，常见的有以下几种：,1,、并列关系,蝉噪林愈静，,鸟鸣山更幽。,2,、转折关系,一味黑时犹有骨，,十分红处便成灰。,3、上下联内容的连续性关联串对 串对也叫流水对，,3,、承接关系,台湾省已归日本,颐和园又搭天棚,4,、递进关系,一生不曾屈服，,临死还要斗争。,5,、因果关系,莫愁前路无知己,西出阳关多故人,6,、选择关系,若能杯水如名淡，,应信村茶比酒香。,但愿世间人无病,哪怕架上药生尘,7,、假设关系,8,、目的关系,欲共水仙荐秋菊，,长留学士住西湖。,特例,：无情对,五月黄梅天,三,星,白,兰,地,3、承接关系 台湾省已归日本4、递进关系一生不曾屈服，临死,三、词性相当,上下联相对应的每个词的词性应属同一类别。即名词对名词，动词对动词，等等,。,春,来,眼际,喜,上,眉梢,名词,动词,名词,病例：,春,来,眼际,名词,动词,名词,风光,无限,名词,形容词,（一）、重复用字规则,上下联避免重字，同位或异位都不行,，叠字可以。,翠翠殷殷处处花花果果,朝朝暮暮时时鼓鼓钟钟,春安夏泰,人,长寿,同位,秋福冬祥,人,进财,重字,三、词性相当 上下联相对应的每个词的词性应属同一类别。,玉女飘飘如天降,异位,珠花滚滚似玉倾,重字,特例,：,虚字、虚词的同位,重字是允许的。,漏网,之,鱼,世间时有,脱天,之,鸟,宇内尚无,（二）、,词性分类,实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词,虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词,基本原则：实对实 虚对虚,玉女飘飘如天降异位珠花滚滚似玉倾重字 特例：（二）、词性分,词组分类,主谓：,面熟、性急、你来、鸟兽飞腾,并列：,声音、飞腾、山明水秀、红男绿女,偏正：,铁路、雪白、桃红、炎黄子孙,动宾：,司令、革命、联系实际,动补：,鼓足、提高、好得很、交代清楚,欢歌笑语,辞旧,爆竹花灯,迎新,春回大地 诗行绿,莺歌燕舞 山河新,日耀长天,画卷红,并列 动宾,并列 动宾,主谓 主谓,并列 主谓,词组分类 主谓：面熟、性急、你来、鸟兽飞腾 并列：声音,四、平仄相谐,“,平,”,指阴平、阳平，如,“,妈、麻,”,。,“,仄,”,指上声、去声，如,“,马、骂,”,。,基本规则,联脚上仄下平,135,不论，,246,分明,鞭炮声声报喜,仄平仄,红灯盏盏迎春,平仄平,春蚕到死丝方尽,平平仄仄平平仄,蜡炬成灰泪始干,仄仄平平仄仄平,四、平仄相谐 “平”指阴平、阳平，如“妈、麻”。“仄”,高考对联题分析,1,、（,04,浙江卷）请为图书馆的对联补拟下联：,上联：学问藏古今,下联：,才识贯中西、智慧集东西,2,、（,04,全国卷，河南、河北、山东、安徽用）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。,（,1,）上联：扫千年旧习,树一代新风、树世纪新风,（,2,）上联：祖国江山好,大地气象新、神州大地新,3,、（,04,福建卷）请补写一句与上联字数相等，结构相似的下联（平仄不论）,上联：爱国诚信乃做人根本,求实谦虚为治学前提,4,、下面是一幅对联的上联，请对出下联。（,04,年广东卷）,高考对联题分析 1、（04浙江卷）请为图书馆的对联补拟下联：,荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果,燕山长白昆仑，全为塞北名山,月季牡丹金桂，莫非海内奇葩,芍药黄菊剑兰，均为苏杭名花,长城故宫三峡，尽为中华风光,写作读书实践，都为学校课程,张哲李明肖振，均为校内俊男,差对,5,、（,04,年全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区）,国兴旺家兴旺国家兴旺,人有福民有福人民有福,老平安少平安老少平安,早想睡晚想睡早晚想睡,头发昏脑发昏头脑发昏,鸡好吃蛋好吃鸡蛋好吃,男厕所女厕所男女厕所,差对,荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 燕山长白昆仑，全为塞北名山 月季,6,、根据上联，对出下联，并拟恰当横批（,05,福建，,4,分）,上联：华夏儿女文武双全建伟业,炎黄子孙德才兼备展宏图,振兴中华,闽台兄弟声情并茂颂新篇,7,、全国卷,I(,冀、豫、晋、皖,),：,05,年,班里举行一次主题为,“,远离毒品,”,的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于,7,个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（,6,分）,思建设祖国责任,远离毒品 看去漂亮,罂粟花实为美女蛇,念报答父母恩情,珍爱生命,听来动听,海洛英真是白骨精,6、根据上联，对出下联，并拟恰当横批（05福建，4分）炎黄,高考对联考题前瞻,（一）,修改式,一般是提供一副对得不够工整的对联，要求对它作修改,。,例,1,下面这副对联有明显对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面的横线上。,纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水木清华万类荣。,登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。,也可要求将对联修改，使其与原联的意思大相径庭,。,君恩深似海,臣节重如山,矣,乎,高考对联考题前瞻（一）修改式 一般是提供一副对得不够,（二）,调整式,即打乱对联的句序和结构，让考生进行调整。这种题型既测试对联的知识，又同时考查,“,语言表达连贯,”“,正确使用修辞方法,”,等考点，综合性较强。,例,3,下面的词句是清代某文学家临终前撰写的自挽联的组成部分，请把它们整合为上下两联，并将序号填写在横线上。,（,1,）辛辛苦苦（,2,）数半生三十多年事（,3,）死无关乎数（,4,）浩浩荡荡（,5,）俯不作于人（,6,）放怀一笑（,7,）是亦足矣（,8,）生无补乎时（,9,）著二百五十余卷书（,10,）吾其归乎（,11,）流播四方（,12,）仰不愧于天,上联：（,8,）（,3,）（,1,）（,9,）（,11,）（,7,）下联：（,12,）（,5,）（,4,）（,2,）（,6,）（,10,）,（二）调整式 即打乱对联的句序和结构，让考生进行调整,（三）,概括式,这种题型把拟写对联和,“,压缩语段,”,结合起来。先要把主要信息筛选出来并概括，然后用对联的形式加以组织。,用对联形式为下列新闻拟一则标题。,新华社香港,9,月,9,日电,中国奥运金牌选手代表团,9,日结束了为期,3,天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。,奥运金牌选手访港,3,天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。,9,日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举,“,中国的英雄,”“,中国人的骄傲,”“,预祝中国奥运健儿,2008,再创佳绩,”,等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。,到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动,2,天。,香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英。,（三）概括式 这种题型把拟写对联和“压缩语段”结合起,（四）,话题式,9,月,10,日是教师节，我国从古至今就有尊师重教的传统美德。请你以,“,教师节,”,为话题，撰写一副对联。,尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图,教书千秋伟业；育人万世丰功。,（五）,情境式,即为考生提供一个特定的情境，结合,“,语言表达得体,”,这一考点要求拟写对联。,在雅典奥运会上，我国体育健儿不畏强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟写一副对联。,凯歌高奏龙腾雅典；,捷报频传狮醒东方。,（四）话题式 9月10日是教师节，我国从古至,备考对策,对好对联，需要四种知识：,一、,需要全面的语法知识,春晖盈大地,结构是：主语,+,谓语,+,宾语。,瑞雪兆丰年,二、,需要多种的修辞知识,三、,需要炼字炼意的写作知识,科学能致富,（差）投机可发家,教育可兴邦,四、,需要一定的语音（音韵,),知识,春晖盈大地,平平平仄仄,正气满乾坤,仄仄仄平平,宽容可修身,平平仄平平,备考对策对好对联，需要四种知识：一、需要全面的语法知识春晖盈,还可从以下四个方面入手：,1,、多多诵读古体诗,特别是格律诗，从其精美的对偶句中体味、掌握对仗的特点。,2,、多多观赏名胜古迹、人文景点的对联，留心春节家家户户贴的门对，家居或店铺中的一些条幅、字画等。,3,、多翻阅成语词典，记一些具有对偶特点的成语。可以做“我为成语配对”的练习。,雪中送炭,锦上添花,狗仗人势,狐假虎威,绳锯木断,水滴石穿,流芳百世,遗臭万年,4,、多做一些对句练习。可从易到难、从少字到多字。,说,唱,说话,唱歌,说真话,唱好歌,学生要说真话,歌手能唱好歌,还可从以下四个方面入手：1、多多诵读古体诗,练习,1,、请以“尊严”和“傲慢”分别作为上联和下联的开头拟写一副对联，不能超过,30,个字。,尊严铸造人格让生命崇高,傲慢腐蚀品德使灵魂贬值,2,、请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。,勤学,识遍天下字；读尽人间书。,立志,海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。,练习1、请以“尊严”和“傲慢”分别作为上联和下联的开头拟写一,春,山一路鸟空啼 日暖神州万木荣,锦江,春,色来天地 芳树无人花自落,春,晖又红万朵花 老梅到时自然红,芳草,春,来依旧绿 玉垒浮云变古今,春,回大地千峰秀 冬雪欲白千里草,3,、请将下列诗句用连线连接起来。,3、请将下列诗句用连线连接起来。