单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,隆 中 对,三国志,诸葛亮传,地名,在湖北襄阳,对策,下回答上,诸葛亮的“建国方略”,1,诸葛亮,（,181,234,）,字孔明,人称卧龙,汉末徐州琅邪郡阳都县,(,今山东沂南县,),人,早年不得志,不为志向所屈,故结庐于襄阳城西隆中山中隐居待时。公元,207,年,思贤若渴的刘备三顾茅庐,请计于诸葛亮,诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称,“,隆中对策,”,。这是诸葛亮为刘备提出的一条正确的政治路线和军事路线,也是诸葛亮一生的行动纲领。从此,刘备的事业才出现了转机。,2,下面的对联是什么意思？,一对二表三分鼎,六出七纵八阵图,一对：,隆中对,；,二表：前、后,出师表,；,三分：分为魏蜀吴三国；,六出：六出祁山北伐；,七纵：七擒七纵孟获；,八阵图：孔明所设军阵。,总之,概括诸葛亮一生功绩。,3,“,隆中”所在位置,隆中,4,朗读,正音,亮躬耕陇亩,好,为,梁父吟,。身长八尺,每自比于管仲、,乐,毅,时人莫之许也。惟博陵 崔州平、,颍,川徐,庶,元直 与亮友善,”谓为信然。,时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰：“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,wi,yng,yu,sh,5,朗读,正音,由是先主遂,诣,亮,凡三往,乃见。因,屏,人日：“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不,度,德量力,欲,信,大义于天大,而智术短浅,遂用,猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出？”,y,shn,do,chngju,bng,6,朗读,正音,亮答曰：“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可,胜,数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟,天子而令诸侯,此诚不可与争锋。,shng,xi,7,朗读,正音,孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、,沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此,殆,天所以资将军,将军岂有意乎？,min,di,8,朗读,正音,益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘,璋,暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存,恤,智能之士思得明君。将军既帝室之,胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸,戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理；天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不,箪食,壶浆以迎将军者乎？诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”先主曰：“善！”,zhng,x,zhu,rng,dn s,9,朗读,正音,于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦,先主解之曰：“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。,10,亮,躬,耕陇亩,好为,梁父吟,。身长,八尺,每自,比于管仲、乐毅,时人,莫之,许,也。,惟,博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友,善,谓为信然。,亲自 田地 喜欢唱,经常 当时的人 赞许,只有 友好,说是确实这样,11,关于“时人莫之许”,按现代汉语语序应是：时人莫许之,当时的人们没有谁赞同他（这种说法）。,否定句中,代词宾语可以提前。,12,时先主屯新野。徐庶见先主。先主器,之。谓先主曰：“诸葛孔明者,卧龙也,将,军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶,曰：“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉,驾顾之。”,当时 驻扎 器重,判断句,难道 一起,靠近 委屈招来 应该委屈,车马 看望,13,由是先主遂,诣,y,亮,凡三往,乃见。,因屏,人,曰：“汉室,倾颓,奸臣窃命,主上,蒙尘,。,孤不,度,du,德量力,欲,信,大义于天下,而,智术,浅短,遂,用,猖獗,至于今日。然志犹未,已,君,谓计将安出？”,拜见 总共 才 就 屏退,崩溃 窃取皇帝的命令 蒙受灰尘,预计 伸张 表转折 智谋方法,因此 失败 停止,认为怎么,14,亮答曰：“自董卓已来,豪杰,并,起,跨,州,郡者不可,胜,数,sh,。曹操比于袁绍,则名微而众,寡,然操遂能,克,绍,以弱,为,强者,非惟天时,抑,亦人,谋,也。今操已拥百万之众,挟,xi,天子而,令诸侯,此诚不可与,争锋,。,一起 占据,尽 小 表并列,战胜 从 成为,而且 谋划 挟持,确实 争胜,15,孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能,为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、,沔,利尽南海,东连吴会,gu,西通巴、蜀,此用,武之国,而其主不能守,此殆,di,天所以资将军,将军岂有意乎？,经历三代 并列 依附,被 作为 转折 谋取,好处 连接 到达,地方 转折 大概 用来 资助,难道没有意思吗,16,益州,险塞,si,沃野千里,天府之土,高祖,因,之,以,成帝业。刘璋,暗弱,张鲁在北,民,殷,国富,而,不知,存恤,x,。智能之士思得明君。,险要的地方 依附,来 昏庸懦弱 富裕,转折 爱惜,17,将军既帝室之,胄,zhu,信义,著,于四海,总揽,英雄,思贤若渴,若,跨,荆、益,保其,岩阻,西和诸,戎,南抚夷越,外结好孙权,内修,政理,；天下,有变,则命一上将,将,jing,荆州之军以向宛、洛,将,军,身,率益州之众出于秦川,百姓孰敢,不箪,dn,食壶,浆,以迎将军乎？诚于是,则霸业可成,汉室可,兴矣。”,后代 布 广泛的罗织,占据 险要的地方 和好,安抚 修理政治,带领,亲自 谁（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒,来如果真的,18,先主曰：“善！”于是与亮,情好日,密。,关羽、张飞等不悦,先主,解,之曰：,“孤之有孔明,犹,鱼之有水也。愿诸君勿,复言。”羽飞乃止。,感情 一天天,解释,好象,19,汉代十三州地图,知道荆、益二州的位置了吗？,20,“,天下有变”进军路线图,将荆州之军,以向宛、洛,率益州之众,出于秦川,21,回答问题深入理解,22,诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？,并不“狂”。实际上诸葛亮的才能远高于管仲、乐毅。,作者这样写是为了突出诸葛亮才能非凡。,23,为什么“此人可就见,不可屈致”,“将军直枉驾顾之”,暗示诸葛亮有大才,不会轻易投靠刘备；,“就见”才能表现出刘备的诚意,才有可能感动诸葛亮并赢得他的信任。,24,先主诣亮,“凡三往,乃见”,仅仅是表现刘备的求贤若渴吗？,表现刘备的求贤若渴；,从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。,25,刘备的“信大义于天下”具体是指什么？,兴复汉室,统一中国。,26,隆中对,被史家称为“千古奇策”,请指出这一“奇策”分为哪几个步骤。,先消灭割据势力中最弱的刘表和刘璋,跨有荆、益两州,建立根据地,形成鼎足之势。,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,积蓄力量。,从荆、益二路伐曹,兴复汉室。,27,对曹操为什么“不可与争锋”？,曹操占有“以弱为强”的“天时”与“人谋”。,今操已拥 百万之众,挟天子以令 诸侯。,28,对孙权,为什么“可以为援而不可图也”？,孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用。,29,为什么要先,“,跨有荆益二州,”,？,荆州北 据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守；,益州险塞,沃野千里,天 府之土,高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明 君。,地利,天时,30,“,孤之有孔明,犹鱼有水也”属于什么描写方法？起什么作用？,侧面描写。,烘托诸葛亮对于刘备的重要性。,31,稳固深化扩展迁移,32,诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？,“,信大义于天下”,成就霸业,兴复汉室,33,诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？,跨有 荆、益；,西 和诸戎,南抚夷越,外 结好孙权,内修政理；,命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众 出于秦川。,34,诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的？,操已拥 百万之众,挟天子以令 诸侯,此诚不可与争 锋。,孙权据有江东,已 历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。,荆州北 据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不 能守。,益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱,张鲁 在北,民殷国富而不知 存恤,35,阅读下面这文字,在了解大意的础上回答文后的问题,亮少有逸群（超众）之才,英霸（英雄）之器。身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚（表示诚意）,厚相结纳（结交）。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质（听命）而备失势,众寡（兵力少）无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿（一向）服仰刘备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣军三万以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师。将军备称尊号（称帝）,拜亮为丞相,录尚书事。（节选自陈寿,进,诸葛亮集,表,）,36,这段文字中哪几句话是写隆中对策的过程？它的写法跟,隆中对,有什么不同？,时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。,详略不同。,37,从这段文字看,“跨有荆、益”的方针是怎样实现的？,亮,身使孙权,求援吴会。,权既宿（一向）服仰刘备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣军三万以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。,后备又西取益州。,38,请你找出本课相关地名,39,