单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,称赞,第十八课,称赞第十八课,1,1,、大声,自由朗读课文。边读边思考：课文中讲了 谁称赞了谁？,2,、在课文中勾画出生字生词、标出自然段序号。,3,、把课文中树叶上带拼音的生字多 读几遍。,自学指导：,1、大声自由朗读课文。边读边思考：课文中讲了,2,小刺,猬,小,獾,3,刺 猬 板 凳 糙,但 傍 椅 瞧 留,c,li,qi,o,y,b,ng,d,n,c,o,dng,wi,b,n,刺 猬 板 凳 糙,4,刺,猬,板,凳,糙,但,傍,椅,瞧,留,刺猬板凳糙但傍椅瞧留,5,刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 留下 瞧一瞧,刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚,6,1,清晨，小刺猬去森林里采果子。,2,在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个,小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。,3,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：,“,你真能干，小板凳做得一个比一个好！,”,4,“,真的吗？,”,小獾高兴极了。,1 清晨，小刺猬去森林里采果子。,7,用“,”划出小刺猬称赞小獾的句子。,用“”划出小獾称赞,小刺猬的句子。,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“,你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,用“”划出小刺猬称赞小獾的句子。“你真能干，小板凳做,8,板凳做得很,粗糙。,但是看得出，他做得很认真。,板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,9,你真能干，小板凳做得一个比一个好,！,你真能干，小板凳做得一个比一个好！,10,1,2,3,123,11,一个比一个好,3,1,2,一个比一个好312,12,第一个,第二,个,第三,个,一个,比,一个好！,第一个第二个第三个一个比一个好！,13,一个比一个好,一,_,比一,_,一,_,比一,_,一个比一个好,14,5,傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。,6,小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：,“,我怎么能要你的椅子呢？我可没干什呀！,”,7,小獾拉着小刺猬的手，说：,“,在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。,”,5 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。,15,称赞的力量,在我有点儿,泄气,的时候，是你称赞了我，让我有了,自信,。瞧，我已经会做椅子了。,称赞的力量在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自,16,小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对,小獾说：,“,留下吧，这也是我的一点心意！,”,小獾接过苹果,闻了闻,说：,“,你的苹果香极,了，我从来没有见过这么好的苹果。,”,小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对,17,闻了闻,瞧了瞧,_,了,_,_,了,_,闻了闻,18,称赞的力量,小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞,消除,了我一天的,疲劳,！”,称赞的力量小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我,19,称赞能,称赞,带给我们勇气和自信，,称赞,带给我们进步，,称赞,带给我们成功和喜悦。,称赞能称赞带给我们勇气和自信，,20,我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人,。,我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。,21,作业布置,:,1,、把,称赞,的故事讲给爸爸、妈妈听。,2,、称赞你身边的人，如邻居家的小男孩、,朋友、同学等等。,作业布置:,22,