单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,新人教版二年级上册数学课件角的初步认识1,新人教版二年级上册数学课件角的初步认识1,学习,目标,1.,初步认识角，知道角各部分的名称；,2.,会初步比较角的大小；会用尺子画角。,学习目标1.初步认识角，知道角各部分的名称；,新知探究,慧眼找角,新知探究慧眼找角,7,角是什么样的？,（角是尖尖的，有两条直直的边。）,自主探究,细心认角,7角是什么样的？（角是尖尖的，有两条直直的边。）,.,顶点,边,边,你能给角的这三个部分各起一个名字吗？,.顶点边边你能给角的这三个部分各起一个名字吗？,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？,找一找,及时练习,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角,一、联系生活，揭示课题,（一）寻找生活中的角,一、联系生活，揭示课题（一）寻找生活中的角,新人教版二年级上册数学ppt课件角的初步认识1教学内容,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,指一指,顶点边边顶点边边顶点边边指一指,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条边。,说一说,顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点，两条边。说一说,二、认识角及各部分名称,两条边是直直的，,都从顶点出发。,这些物品中都有角。,一个角有一个顶,点，有两条边。,一个角有几个顶点？,有几条边？,二、认识角及各部分名称两条边是直直的，这些物品中都有角。一个,二、认识角及各部分名称,1.,指一指哪里有角。,二、认识角及各部分名称1.指一指哪里有角。,（）,二、认识角及各部分名称,2.,下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（）,（）,（）,（）二、认识角及各部分名称2.下面的图形哪些是角，哪,做一做,开动脑筋，小组合作，一起来做一个角吧！,做一做 开动脑筋，小组合作，,猜一猜,：,下面哪个角大，哪个角小？,拓展思路,猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？拓展思路,温馨提示：,1,、拿出自己课前准备的活动角，任意打开一个角度，和同桌比一比，谁的角大。,2,、同桌俩交流讨论：角的大小与什么有关系？,3,、汇报,拓展思路,温馨提示：拓展思路,拓展思路,：角的大小与什么有关系吗？,我的发现：,角的大小,1,、与两条边张开的大小有关系，,张开越大，角就越大，,张开越小，角就越小；,2,、与两条边的长短没有关系。,拓展思路：角的大小与什么有关系吗？我的发现：,三、比较角的大小,比的时候要注意两个,角顶点对齐，一条边,也对齐。,我发现角的两边,张开得越大，角,就越大。,三、比较角的大小比的时候要注意两个我发现角的两边,三、比较角的大小,3.,打开折扇，看看角有什么变化。,4.,在两个三角尺上各选一个角，,比一比它们的大小。,三、比较角的大小3.打开折扇，看看角有什么变化。4.在两,四、画角,画角要记住：先画,顶点再画边。,别忘了让我来,帮助你呀！,四、画角画角要记住：先画别忘了让我来,新人教版二年级上册数学ppt课件角的初步认识1教学内容,画一画,小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。,画一画 小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部,(),(),(),(),(),(),小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。,辨 一辨,()()()(,判断,:(,对的打,“,”,，错的打,“,”,）,1,、一个角有一个顶点，两条边。,（）,2,、一个角边越长，角就越大。,（）,3,、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的,大小也无关。,（）,判 一 判,判断:(对的打“”，错的打“”）1、一个角有一个顶点，两,小朋友，下面每个图形分别,有几个角？,3,个角,4,个角,数一数,小朋友，下面每个图形分别3个角4个角数一数,同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说,。,同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁,我 是 一 个 小 小 角,一 个 顶 点 两 条 边,画 角 时，要 牢 记,先 画 顶 点 再 画 边,想 知 我 的 大 与 小,只 看 张 口 不 看 边,拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中,角,唱一唱,拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中角唱一唱,一张长方形的纸有,4,个角，用剪刀,剪一刀,，剪去,一个角,，还剩几个角？,一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个,一张长方形的纸有,4,个角，用剪刀,剪一刀,，剪去,一个角,，还剩几个角？,一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力,