第十课,辩证否定观和,创新意识,第十课辩证否定观和创新意识,考纲要求,1.,唯物辩证法,唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心,2.,唯物辩证法的联系观,联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性,3.,用联系的观点看问题,整体和部分的关系、系统优化方法,4.,唯物辩证法的发展观,发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态,考纲要求1.唯物辩证法,考纲要求,5.,唯物辩证法的矛盾概念,矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性,6.,用对立统一的观点看问题,主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分析、马克思主义普遍原理与中国实际相结合,7.,辩证的否定观,辩证否定、形而上学的否定观,8.,唯物辩证法与创新意识,辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用,考纲要求5.唯物辩证法的矛盾概念,命题规律,核心考点,考题取样,考向必究,唯物辩证法的联系观,2018,全国卷,T21,考查联系观,(,考向,1),唯物辩证法的发展观,2018,全国卷,T22,考查发展观,(,考向,2,),唯物辩证法的矛盾观,2018,全国卷,T22,考查矛盾观,(,考向,3,),辩证否定观与创新,意识,2017,全国卷,T40(1),考查辩证法的革命批判精神与创新意识,(,考向,4),命题规律核心考点考题取样考向必究唯物辩证法的联系观2018全,学会运用唯物辩证法的观点认识事物内部及事物之间的联系、事物的发展、事物之间的对立和统一,;,树立创新意识,学会批判性思维。,核心素养聚焦,学会运用唯物辩证法的观点认识事物内部及事物之间,知识体系构建,知识体系构建,A.,考点帮,知识全通关,考点,1,唯物辩证法的联系观,考点,2,唯物辩证法的发展观,考点,3,唯物辩证法的矛盾观,考点,4,辩证否定观与创新意识,A.考点帮知识全通关考点1 唯物辩证法的联系观,1.,辩证否定观,考点,4,辩证否定观与创新意识,含义,辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。,特点,辩证的否定是联系的环节、发展的环节。,实质,既肯定又否定、既克服又保留,实质是,“,扬弃,”,。,方法论,树立创新意识,不唯书、不唯上、只唯实。,反面,肯定一切或否定一切,即形而上学的否定观。,1.辩证否定观考点4 辩证否定观与创新意识含义辩证的否定,易混辨析,区分辩证否定观与形而上学否定观,比较,辩证否定观,形而上学否定观,否定的,动力,事物否定的根源存在于事物的内部,否定是事物的自我否定。,事物否定的根源要到事物的外部去寻找,否定是由外力引起的。,否定与肯定的关系,否定的实质是,“,扬弃,”,否定是批判和继承、克服和保留的统一。肯定和否定相互渗透,肯定之中有否定,否定之中有肯定。,把肯定和否定绝对地割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切。,否定与联系和发展的关系,否定是事物联系和发展的环节。,把否定看成联系和发展的中断。,政治,专题十五 思想方法与创新意识,易混辨析区分辩证否定观与形而上学否定观比较辩证否定观形而上学,2.,辩证法的革命批判精神,政治,专题十五 思想方法与创新意识,原理,辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解,;,辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解,;,辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。,方法论,抛弃旧的,:,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,;,关注新的,:,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。,2.辩证法的革命批判精神政治 专题十五 思想方法与创新意识,名师点拨,辩证否定观与革命批判精神都要求树立创新意识,但二者的角度有所不同。辩证否定观讲的是在具体的创新过程中,既要保留原来好的、有益的东西,又要否定其落后的、不适应的部分,创新过程是曲折前进的。辩证法的革命批判精神,从根源上就不承认永恒的东西,认为任何东西都要被新事物代替,这对于树立创新意识更具全面概括的意义。,政治,专题十五 思想方法与创新意识,名师点拨 辩证否定观与革命批判精神都要求树立创新,3.,创新的社会作用,政治,专题十五 思想方法与创新意识,3.创新的社会作用政治 专题十五 思想方法与创新意识,3.,创新的,要求,(1),既要尊重书本知识和权威,又要立足实践,解放思想,实事求是。,(2),密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。,(3),注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。,政治,专题十五 思想方法与创新意识,3.创新的要求政治 专题十五 思想方法与创新意识,名师点拨,从不同角度把握创新的作用,创新推动社会生产力的发展,(,经济角度,);,创新推动生产关系和社会制度的变革,(,政治角度,);,创新推动人类思维和文化的发展,(,文化角度,),。,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,(,社会角度,);,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉,(,民族、国家、政党角度,),。,政治,专题十五 思想方法与创新意识,名师点拨从不同角度把握创新的作用政治 专题十五 思想方法与,教材纵横,创新的哲学依据,唯物论,角度,物质决定意识,要求我们一切从实际出发。客观实际情况是不断变化发展的,想问题办事情只有从变化发展的实际出发,才能使主观与客观达到具体的历史的统一,因此我们必须发扬创新精神,反对因循守旧。发挥主观能动性必须与尊重客观规律相结合。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进,开拓创新。,辩证法,角度,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论,:,要求我们用发展的观点看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径,它要求我们树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。辩证法的本质是革命的、批判的、创新的,要求敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,;,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。,认识论角度,认识具有反复性、无限性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。,政治,专题十五 思想方法与创新意识,教材纵横创新的哲学依据唯物论物质决定意识,要求我们一切从实,C.,考法帮,考向全扫描,考向,1,考查联系,观,考向,2,考查,发展观,考向,3,考查,矛盾观,考向,4,考查,辩证否定观与,创新意识,C.考法帮考向全扫描考向1 考查联系观,命题透视,考向,4,考查,辩证否定观与创新意识,常见题型分析,:,近三年全国卷高考题对辩证否定观与创新意识的考查较多,选择题、非选择题都有涉及。,背景材料分析,:,背景材料一般是科学界的新发现、科技人员进行科技攻关的艰辛过程、中国人民的理论探索等。,已知考查视角,:,近三年全国卷高考题对辩证否定观与创新意识的考查,既有创新的作用,也有如何实现科技创新。,预测考查视角,:,2020,年高考可能会以我国科技发展的最新成果、传承优秀传统文化的过程为背景,考查辩证否定观与创新意识。,命题透视考向4 考查辩证否定观与创新意识常见题型分析:近,示例,4,2016,全国卷,21,4,某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了,78 275,台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明,转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现不断发展的社会需要是科技创新的重要动力科技创新以思想观念的创新为先导科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现,A.B.C.D.,政治,专题十五 思想方法与创新意识,答案,A,示例42016全国卷,21,4某市打造北斗卫星导航功,解析,该市打造北斗卫星导航功能型平台等,产品商业性开发应用取得显著成效,这说明科技创新可以转化为现实生产力,符合题意,;,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善,说明社会需要推动科技不断进步,符合题意,;,科技创新以实践基础上的理论创新为先导,排除,;,材料没有体现吸收、改造传统技术,且应吸收传统技术中的积极因素,不选。,政治,专题十五 思想方法与创新意识,答案,A,解析该市打造北斗卫星导航功能型平台等,产品商业性开发应用取,