单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课时 可 能 性 大 小,第 六,单元,可 能 性,2,把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上，任意摸出,1,张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？,这,4,张扑克牌,都有可能,被摸到。,可能出现的结果一共有多少种？,红桃,A,红桃,2,红桃,3,黑桃,4,探究新知,2,“,红桃,4,”,换成,“,黑桃,4,”,，任意摸出一张牌，可能出现几种结果？,红桃,A,红桃,2,红桃,3,黑桃,4,红桃,红桃,红桃,黑桃,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,探究新知,2,任意摸出一张牌，摸出红桃的可能性大？还是黑桃的可能性大？,3,张红桃，,1,张黑桃，所以,摸出红桃的可能性大,。,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,1,2,3,4,5,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,6,7,8,9,10,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,11,12,13,14,15,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,16,17,18,19,20,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,21,22,23,24,25,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,26,27,28,29,30,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,31,32,33,34,35,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,36,37,38,39,40,结果,探究新知,2,每次摸出的结果记录：,次数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,结果,次数,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,结果,次数,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,结果,次数,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,结果,探究新知,2,任意摸出一张牌，摸出红桃的可能性大？还是黑桃的可能性大？,摸出红桃的可能性大,。,探究新知,从每个口袋里任意摸出,1,个球，可能是红球吗？,从哪个口袋里摸出红球的可能性大？,拓展练习,从每个口袋里任意摸出,1,个球，可能是黄球吗？,从哪个口袋里摸出红球的可能性大？,拓展练习,拿出,1,枚硬币，抛,100,次，看看正面朝上的可能性大？还是反面朝上的可能性大？,可能性相等。,拓展练习,3,转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大？停在哪个区域可能性最小？,停在,黄色区域可能性最大,。,停在,绿色区域可能性最小,。,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,拓展练习,练习十,4,从下面的,4,张扑克牌中任意摸出,1,张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性最大？,摸到梅花,6,的可能性最大,。,摸到,8,和,10,的可能性相等吗？,相等,拓展练习,练习十,