Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题,“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题,1,口答列式。,“,求一个数的几分之几是多少,”,用乘法计算,50,60,（,2,）,60,千克的 是多少？,（,1,）,50,朵的 是多少？,口答列式。“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算 5060,2,（,1,）棉田的面积占全村耕地面积的 。,（,2,）小军的体重是爸爸体重的 。,（,3,）故事书的本数占图书总数的 。,（,4,）汽车的速度相当于飞机速度的 。,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位,“,1,”,？,25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,3,（,1,）白兔的只数占总只数的 。,1,3,找出题中的等量关系。,（）,=,（）,（,2,）甲数正好是乙数的 。,4,5,（）,=,（）,（,3,）男生人数的 恰好和女生同样多。,5,6,（）,=,（）,总只数,白兔只数,乙 数,甲 数,男生人数,女生人数,13找出题中的等量关系。（）,4,看图，你能用分数说说它们之间的关系吗？,看图，你能用分数说说它们之间的关系吗？,5,填空：,“”,，这里把（）看做单位“,1”,，表示（）是（）的,，求多的朵数就是求（）,黄花,黄花,多的,填空：“,6,黄花,“1”,红花,多？朵,50,1,5,5,（朵）,黄花的朵数,（）,填等量关系式：,多的朵数,多的分率,红花的朵数,黄花“1”红花多？朵50155（朵）黄花的朵数,7,填空：,“”,，这里把（）看做单位“,1”,，表示（）是（）的 ，求绿花比黄花少多少朵就是求（）。,黄花,少的朵数,黄花,填空：“,8,黄花,“1”,绿花,少？朵,50,1,10,20,（朵）,（）,（）,填等量关系式：,少的朵数,黄花的朵数,少的分率,绿花的朵数,黄花“1”绿花少？朵5011020（朵）（,9,先画一画，完成下面的填空，再列式填空,根据关键句，想：这里把（）看做单位“,1”,，表示（）是（）的 。所求的问题其实就是求（）。,先画一画，完成下面的填空，再列式填空根据关键句，想：这里把（,10,说一说每个分数分别表示谁是谁的几分之几，然后说出一个等量关系式。,黄花的朵数,红花比黄花多的朵数,黄花的朵数,绿花比黄花少的朵数,的个数,比多的个数,的个数,比少的个数,单位“,1”,多（少）的分率,多（少）的量,说一说每个分数分别表示谁是谁的几分之几，然后说出一个等量关系,11,先理解分数表示谁是谁的几分之几，再列式解答。,小军：,“1”,小力：,28,张,多？张,先理解分数表示谁是谁的几分之几，再列式解答。小军：“1”小力,12,足球,多,原计划,节约的,单位“,1”,多（节约）的分率多（节约）的量,足球多原计划节约的单位“1”多（节约）的分率多（节约）,13,口头列式，并说说为什么这样列式,24,56,去年的班级数,增加的班级数,原价,降低的价钱,单位“,1”,增加（降低）的分率增加（降低）的量,对应分率,对应量,口头列式，并说说为什么这样列式2456去年的班级数增,14,24,24,排球,多的个数,排球,足球的个数,2424排球多的个数排球足球的个数,15,1,、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚,2,、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫,3,、书籍是造就灵魂的工具雨果,4,、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德,5,、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基,6,、书籍是巨大的力量。列宁,7,、书人类发出的最美妙的声音。莱文,1、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智,16,