单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,空白演示,在此输入您的封面副标题,2020,专题纠错卷,&,语文十一,高二语文,授课人：,教学目标,了解图文转换考题类型、设题方式。,掌握图文转换作答步骤、答题注意。,准确审题，规范作答。,一、作答步骤,1,、审题,（明确考题类型、题干要求）,2,、读图,（思考图表内容、表述顺序）,3,、表述,（注意题图要求）,（做到,简明连贯得体、准确鲜明生动,）,二、考题类型,1,、徽标图片类（,1,、,3,、,4,、,7,、,9,题）,2,、漫画类（,2,题）,3,、统计数据表（,5,、,6,、,8,题）,4,、流程框图类（,10,、,11,、,12,、,13,、,14,、,15,题）,1,、,徽标图片类（,1,、,3,、,4,、,7,、,9,题）,提问方式,构图要素,图标寓意,作答内容,构图要素：,指出图标具体的符号组成，和方位。,图标寓意：,结合图标的名称、用途、外形特征等合理联想，深入思考，可以联系文化、精神等层面。,语句表述：,该标志由,组成，其中,代表,，,代表,，,和,组合寓指,，整体寓指,。,1,、,【,答案,】,构成要素：汉字“冬”、“,BEIJING,”、“,2022,Applicant,City,”、奥林匹克五环。含义：五个要素综合起来表示北京申办,202,年冬奥会。“冬”字将抽象的滑道、冰雪运动的人形与书法结合，展现了冬季运动的活力与激情和中国文化的魅力。,修改,：,该标志由,中央,的汉字“冬”，,左边,的“,BEIJING”,，,右边,的“,2022 Candidate City”,及,下方,的奥林匹克五环组成。“冬”将抽象的滑道、冰雪运动的人形与,书法,结合，展现了冬运活力与激情和中国,文化,的魅力，表示北京申办,2022,年冬奥会。（,99,字）,注意：,字数不超过,100,字，表述成一段话，要素中的文字，寓意中的“书法”“文化”。,3,、,【,答案,】,邮票中心图案是一本立起翻开的书，左侧是扇大门，右侧是打开的窗户，寓意阅读引人向上和开启智慧。书的上面是一,颗,丛书中成长起来的知识树，结满果实，寓意阅读给人种种益处。,修改,：,该标志由下方的书和上方的树组成。,立起翻开的书左侧是扇大门右侧是打开的窗户，寓意阅读引人向上和开启智慧；书上方是那棵长起的知识树，结满果实，寓意阅读给人种种益处。（,80,字）,注意,：依据字数确定内容的详细程度，就此题而言不必过分关注细节，如树上的箭头图案等。,4,、,【,答案,】,(1),该图由左边的由上而下的,沙尘,蘑菇云、水流、,地球,和右边对应的三拳头组成；,(2),寓意空气污染、水污染和土壤污染已经严重影响我们的生活，三位一体的治理措施才能起到综合治理的效果。（,48,字）,修改,：,该图片的寓意是空气污染、水污染和土壤污染已经严重影响我们的生活，,我们应当积极治理空气污染，清洁水资源，修复土地，,三位一体的措施才能起到综合治理的效果。（,75,字）,注意,：字数允许范围内尽可能多地负载信息。,7,、,【,答案,】,要素：灯笼、“春”字汉字“春节”、“,ChunJie,”。寓意：具有中国墨迹风格韵味的大红灯笼，寓意春节是中国的传统节日，代表吉祥、喜庆，用来祝愿来年的生活红红火火。（,76,字）,修改,：,该标志由,内,含“春”字的灯笼，及,下方,的“,ChunJie”,、一横和“春节”组成，具有中国墨迹韵味的大红灯笼，寓意春节是中国传统节日，代表吉祥喜庆，用来祝愿来年的生活红红火火,。,（,80,字）,而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。,12、【答案】各学部新生将档案提交至各学部登记，若档案存在问题需退回，整理后再次提交，登记后各学部党支部书记及辅导员对档案进行审核，审核通过后将其移交学生处学生档案室进行建档、留档。,(1)影响学生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。,（1）用文字介绍流程、框图：,8、注意：审题注意陈述对象，即表述的主语。,注意：字数允许范围内尽可能多地负载信息。,书的上面是一颗丛书中成长起来的知识树，结满果实，寓意阅读给人种种益处。,【答案】与本市户籍劳动适龄人口不同，该市外来劳动适龄人口多在2044岁之间，从20-24岁年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。,7、【答案】要素：灯笼、“春”字汉字“春节”、“ChunJie”。,了解图文转换考题类型、设题方式。,寓意：具有中国墨迹风格韵味的大红灯笼，寓意春节是中国的传统节日，代表吉祥、喜庆，用来祝愿来年的生活红红火火。,要概括图中内容，要概括首先要分类；,“冬”将抽象的滑道、冰雪运动的人形与书法结合，展现了冬运活力与激情和中国文化的魅力，表示北京申办2022年冬奥会。,书上方是那棵长起的知识树，结满果实，寓意阅读给人种种益处。,(2)寓意空气污染、水污染和土壤污染已经严重影响我们的生活，三位一体的治理措施才能起到综合治理的效果。,9、【答案】要素：三个箭头首尾相接组成的一个三角形。,【答案】与本市户籍劳动适龄人口不同，该市外来劳动适龄人口多在2044岁之间，从20-24岁年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。,(2)寓意空气污染、水污染和土壤污染已经严重影响我们的生活，三位一体的治理措施才能起到综合治理的效果。,（2）依据图示，做具体概括：,9,、,【,答案,】,要素：三个箭头,首尾相接,组成的一个三角形。含义告诉人们，商品或商品的包装是用,可再生的材料,做的，益于环境。在使用完印有这种标志的商品和包装要把它送去,回收,。（,74,字）,修改,：,该标志由,首尾相接构成三角形的三个箭头,组成,，其寓意是商品或商的包装是用可再生的材料做的，益于环境，使用完印有这种标志的商品和包装后要把它送去回收。（,72,字）,2,、漫画,类（,2,题）,提问方式,（,1,）描述或说明漫画内容,（,2,）拟定标题,（,3,）写出寓意,（,4,）拟写宣传语,作答内容,（,1,）拟定标题：,展现画面内容、主题，精炼简洁，概括性强。,（,2,）写出寓意：,结合现实中发生的事件，写出作者的态度，或颂扬或批判或反映等。,注意,：漫画中的文字、细节、主体，学会从中分析展现的现实情况。,2,、,【,答案,】,标题：对弈，和自己下棋，请关爱老人，空巢的寂寞,寓意：漫画揭示了,空巢老人的孤独寂寞,，警示我们要,关心空巢老人，多陪伴老人,。,3,、统计数据,类（,5,、,6,、,8,题）,提问方式,（,1,）概括特点、得出结论,（,2,）提出建议、分析原因,作答内容,概括特点、得出结论：,由统计数据概括数据特点即可。,注意：,（,1,）表头、题干的提示，（,2,）不出现表格中的统计数据，用恰当的文字表述概括表中数据，（,3,）区分统计内容与统计结果。,提出建议、分析原因：,依据统计数据，结合,现实情况,，合理分析。,5,、,【,答案,】,(1),大多数,年轻购房者选择,90m,2,左右的户型。,(2),既能根据自己的,经济实力,理性,购房，又努力,追求,更舒适的改善型住房。,补充：“改善型住房”一词的提出，无疑是要扩展以前只对,90,以下小户型采取的优惠，因此可能以面积作为界定标准，估计在,100,左右；也有人认为，会以人均住房面积或房屋单价为标准。,1,70-90,平米,36.84%,2,90-110,平米,24.56%,3,110-130,平米,15.79%,4,150,平米以上,12.28%,5,130-150,平米,7.02%,6,70,平米以下,3.51%,6,、,【,答案,】,(1),影响学生作文得分的关键因素是,语言表达,和,思想内容,。,(2),要想提高作文得分，必须努力,培养并提高,自己的,语言表达能力和思想水平,。,8,。,8,。,【,答案,】,与本市户籍劳动适龄人口不同，该市外来劳动适龄人口多在,2044,岁之间，从,20-24,岁年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。,8,。,【,答案,】,与本市户籍劳动适龄人口不同，该市外来劳动适龄人口多在,2044,岁之间，从,20-24,岁年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。,【,答案,】,与本市户籍劳动适龄人口不同，该市外来劳动适龄人口多在,2044,岁之间，从,20-24,岁年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。,8,、,注意：审题,注意陈述对象，即表述的主语。,读图,柱状图，同时也是曲线图。,【,答案,】,与本市户籍劳动适龄人口不同，,该市外来劳动适龄人口,多在,20,-,44,岁之间,，,从,20-24,岁年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。,（,2,个特点）,4,、流程框图,类（,10,、,11,、,12,、,13,、,14,、,15,题）,提问方式,（,1,）用文字介绍流程、框图,（,2,）依据图示，做具体概括,作答内容,（,1,）用文字介绍流程、框图：,依据图标按照一定的,逻辑顺序,进行表述，,注意,图中文字不可缺少,。,（,2,）依据图示，做具体概括：,依据,题意,对图表信息做,概括和分析,。,10,、,【,答案,】,学习效果在,30%,以下的,几种传统方式,，都是,个人学习或被动学习,；而学习效果在,50%,以上的，都是,团队学习、主动学习和参与式学习,。,(,或学习时,主动,参与得越多，学习效果越好；学习越,被动,，学习效果越差。,),注意：,1,、审题，明确题干要求，写出学习方法和学习效果之间的关系。,2,、思考。要概括图中内容，要概括首先要分类；分析方法与效果背后的关系，即原因。,修改,：学习效果在,30%,以下的，学习方法是单独读、听、看，都是个人学习或被动学习；而学习效果在,50%,以上的，学习方法是看、听、做的结合，都是团队学习、主动学习和参与式学习。（,80,字）,11,、,【,答案,】,听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。（,46,字）,12,、,【,答案,】,各学部新生将档案提交至各学部登记，若,档案存在问题需退回，整理后再次提交，,登记后各学部,党支部书记及辅导员,对档案进行审核，审核通过后将其移交学生处学生,档案室,进行建档、留档。（,84,字）,13,、,【,答案,】,本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行,太极拳,表演,和,作品,展示,。,注意,逻辑顺序,（,1,）由总到分，先介绍下面的再介绍上面的。,（,2,）先简后繁，先介绍讲座再介绍活动。,（,3,）时间顺序，先介绍平时活动再介绍年终。,1、【答案】构成要素：汉字“冬”、“BEIJING”、“2022Applicant City”、奥林匹克五环。,7、【答案】要素：灯笼、“春”字汉字“春节”、“ChunJie”。,寓意：漫画揭示了空巢老人的孤独寂寞，警示我们要关心空巢老人，多陪伴老人。,书的上面是一颗丛书中成长起来的知识树，结满果实，寓意阅读给人种种益处。,书上方是那棵长起的知识树，结满果实，寓意阅读给人种种益处。,掌握图文转换作答步骤、答题注意。,（1）用文字介绍流程、框图,4、流程框图类（10、11、12、13、14、15题）,14、【答案】本次“先秦诸子文化研习”计划开设理论学习与实践活动两项内容，并开展四项活动，名著阅读主要包含论语孟子和老子，研究资料阅读安排学习庄子研究，讲座主要介绍孔子思想，最后的读书笔记主要围绕“舍生取义”主题开展。,构图要素：指出图标具体的符号组成，和方位。,听和读是接受信息，说和写是发表信息；,（明确考题类型、题干要求）,寓意：具有中国墨迹风格韵味的大红灯笼，寓意春节是中国的传统节日，代表吉祥、喜庆，用来祝愿来年的生活红红火火。,(2)寓意空气污染、水污染和土壤污染已经严重影响我们的生活，三位一体的治理措施才能起到综合治理的效果。,注意图中文字不可缺少。,12、【答案】各学部新生将档案提交至各学部登记，若档案存在问题需退回，整理后再次提交，登记后各