单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文专题复习二,论证方法和论证思路,议论文专题复习二论证方法和论证思路,一、理解和分析论证方法及作用,一、理解和分析论证方法及作用,文章第段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。选文第段中画线句子运用的论证方法是什么？是从哪个角度进行论证的？,划线句子的作用是什么？,1.,题型示例,文章第段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。,2.,区分事实论据和道理论据：,事实论据,：有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。,道理论据,：人们公认的、正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。,名人的话不全是道理论据，名人的话有时包含在事实论据中，只是事实论据的一部分，而不作为证明论点的道理，这时就不能算做道理论据。,3.,分析论据的作用：,无论是事实论据还是道理论据，,作用都是证明作者的观点，,要注意分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往,要求答出直接证明的那个观点,，这个观点未必是全文的中心论点。,还有一种事例，往往放在开头，,它既是论据，还起引出论点或引出话题的作用,。,2.区分事实论据和道理论据：,4.,关于论证方法及作用的答题思路,举例论证：,“,列举,（事实），有力地证明了,论点，增强了说服力。,”,比喻论证：,“,作者将,比作,，生动形象地证明了本文（段）,的论点，使说理通俗易懂，深入浅出。,”,对比论证：,“,作者把,与,对比，有力证明了,的论点，使正确与错误形成鲜明对照，给人以深刻的印象，。,”,引用论证：作者引用,的话，有力证明了,（论点），使说理富有权威性，更有说服力。,有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。,运用了,论证方法，论证了,（论点），显得,（好处）,4.关于论证方法及作用的答题思路 举例论证：“列举,例题引路一,“,少无适俗韵，性本爱山丘,”,的陶渊明是我们熟知的清高典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了,“,疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏,”,的咏梅绝唱。,然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入深渊。这是因为他们不会拒绝。,清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀,全家被赐死，家产被查抄。他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做出了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。,概括第三段的事例，说说其作用,。,清代大贪官和珅未拒绝钱财的诱惑终至身败名裂，从反面论证了“学会拒绝”的论点。,例题引路一 概括第三段的事例，说说其作用。,歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。,(,中心论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值,),问题：本段用了什么论证方法？作用是什么？,举例论证。以歌德和孙中山的事为例，有力地论证了“成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的”，启迪我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向，增强文章的说服力。,例题引路二,歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的,古人说：“尽信书，不如无书。”读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。,语段使用了引用论证的方法，请你把它找出来，并说明它的作用。,参考答案：,古人说：“尽信书，不如无书。”作用是引用古语，阐明了“死”“活”之间不是绝对孤立的，有相互为用、相互补充的关系。用权威性的话语，使说理更加深刻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。,例题引路三,古人说：“尽信书，不如无书。”读书的终极目的,人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分,(,不多作分外希望,),，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！,(,附：这篇文章的中心论点是“,人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任,”。,),问题：这段文字运用了什么论证方法来证明中心论点的？其作用是什么？,参考答案：比喻论证法,“该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头”，生动形象地阐明了“人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任”，使观点更为清晰，使说理通俗易懂，深入浅出。,例题引路四,人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老,陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，,古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。,问题：这一段除了运用举例论证法之外，还运用了哪种论证方法？其作用是什么？,对比论证法，突出地阐明了“有气节者品质高尚，为人赞佩”这个观点，对比分明，给人以鲜明深刻的印象。,例题引路五,陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾,课堂巩固,中考总复习,P101.3,P104.13,P105.2,P108.14,课堂巩固,二、理清议论文的思路,1.,常见题型：,给文章划分层次；,文章采用,结构方式,;,文章在结构上有什么特点？,简要分析某段、几段论证过程。,两段位置可否互换？,指出议论文开头和结尾的作用。,二、理清议论文的思路,2.,议论文的基本思路：,答题技巧：,(1),把握议论文思路的整体特征：,“,提出问题,(,引论,),分析问题,(,本论,),解决问题,(,结论,),”,。,“,横式,”,：,“,总论,分论,总论,”,式；,“,总论,分论,”,式；,“,分论,总论,”,式。,“,纵式,”,：各层次间层层深入，各层次的前后顺序有,严格要求，不能随意改动。一种,“,层层深入,”,式，先,提出论点，再步步深入逐层阐发；一种是,“,起承转合,”,式。,(2),要注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、,过渡词等关键性的文字。,(3),抓语言标志。如有,“,还有,”“,另外,”,这些词语为并列,式；如有,“,不但,”“,而且,”“,首先,”“,其次,”,等词语为层进,式。,2.议论文的基本思路：,不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。,日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生,(A),日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。,日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。,(B),别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。,日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。,青年朋友们，养成写日记的习惯吧,!,让日记与你相伴一生。,养成写日记的习惯,尝试练习,不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提,第一种题型：,选文的结构有什么特点？请结合文章内容作简要说明。,本文为总分总式，中间为并列式结构，开头提出了论点,“,养成写日记的习惯,”,，结尾再次重申论点，中间部分列出了,“,日记是岁月的保险箱,”“,灵魂的密室,”“,忠实的朋友,”“,作家的摇篮,”,四个分论点，属于并列式结构。,第一种题型：本文为总分总式，中间为并列式结构，,第二种题型：,前后两段的位置能否互换？为什么？,答题技巧：,先看这两段与前面的段落之间有没有照应的关系。再看这两段之间有没有先后关系，比如时间上、逻辑上等。,答题模式：,不能，因为这几段和第,段的,句是一一对应关系；,不能，因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。,第二种题型：,尝试练习,总复习,P115.12,尝试练习总复习P115.12,第三种题型：,下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。,叶圣陶认为：“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。”,答案示例：,第段，（,1,分）这段文字引用叶圣陶的话阐述了“通过文字和作者会面，了解作者心情，和作者心情相契合”的内容。（,2,分）与第段所阐述的“阅读中的入是触摸作者的内心，与其进行心灵的对话”的观点一致。（,2,分）,中考总复习,：,P114.6,答题点拨：,问“放在哪里最合适”，关键是看插入的文字与文章中哪一段文字内容相一致。答题时，要分别概括，并说明两者间一致。,第三种题型：下面这段文字放在本文的哪一段中