单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4,的乘法,沪教版二年级数学上册课件,4的乘法沪教版二年级数学上册课件,教学目标,:,会编写,4,的乘法口诀。,掌握,4,的乘法口诀,能熟练地利用,4,的乘法口诀口算。,3.,会利用所学的知识解决简单的应,用问题。,教学目标:会编写4的乘法口诀。,新课导入,开火车计算,新课导入开火车计算,开火车计算,32=23=37=710=,31=35=28=92=,53=24=62=45=,小火车开起来,呜、呜、呜,6,6,21,70,3,15,15,16,18,8,12,20,开火车计算32=23=37,4,的乘法,4的乘法,新课探索,探究一,探究二,新课探索探究一探究二,探究一,探究一,探究二,14=4,24=8,34=12,44=16,54=20,64=24,74=28,48=32,49=36,小青蛙，呱呱呱，唱起歌来顶呱呱！,一只青蛙四条腿、两只青蛙八条腿,探究一探究一探究二14=424=834=1244=1,探究一,探究一,探究二,14=,4,24=,8,34=,12,44=,16,54=,20,64=,24,74=,28,48=,32,49=,36,观察这些乘法算式，它们,之间有什么小秘密呢？,1,4=,4,2,4=,8,3,4=,12,4,4=,16,5,4=,20,6,4=,24,7,4=,28,4,8=,32,4,9=,36,探究一探究一探究二14=424=834=1244=1,探究二,为了使计算更快、更准确，我们,还可以编乘法口诀。,14=4,口诀怎么编呢？,一四得四,还有哪个算式可以用,“,一四得四,”,这句口诀呢？,41=4,探究一,探究二,探究二 为了使计算更快、更准确，我们14=4口诀怎么,探究二,14=4,24=8,34=12,44=16,54=20,64=24,74=28,84=32,94=36,41=4,42=8,43=12,44=16,45=20,46=24,47=28,48=32,49=36,一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,请同学们根据算式，编一编,4,的,乘法口诀。,(,小组活动,),几个,4,口 诀 交 换,探究一,探究二,探究二14=4 41=4一四得四 请同学们根,课内练习,练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),课内练习练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2)练习,练习一,(1),一辆轿车,4,个轮子：,汽车辆数,1,2,3,4,5,6,7,8,轮子个数,4,8,12,16,20,24,28,32,练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),练习一(1)一辆轿车4个轮子：汽车辆数12345678轮子个,练习一,(2),练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),一盒装,4,块饼干：,盒 数,1,2,3,4,5,6,7,8,饼干块数,4,8,12,16,20,24,28,32,练习一(2)练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2),练习二,(1),练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),3,4,12,4,3,12,看图写算式,练习二(1)练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2),练习二,(2),练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),填数,0,4,8,12,16,20,24,(),个,(),就是,(),的,(),倍，,乘法算式,:(),。,4 4 6,64=24,练习二(2)练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2),练习三,(1),练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),32=62=72=,34=64=74=,6,12,12,24,14,28,用乘法口诀计算。,练习三(1)练习一(1)练习一(2)练习二(1)练,练习三,(2),练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),34=20=()4 44+2=,64=20=()5 84,-,5=,94=8=2()47+3=,12,24,36,5,18,4,27,4,31,练习三(2)练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2),拓展练习,(1),练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),在,(),里填,=,、,或,=,拓展练习(1)练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2,拓展练习,(2),练习一,(1),练习一,(2),练习二,(1),练习二,(2),练习三,(1),练习三,(2),拓展,(1),拓展,(2),填空,4()35,，,(),里可以填,(,）,;,204(),，,(),里最小可以填,(),。,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,6,拓展练习(2)练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2,本课小结,我们学会了编,4,的乘法口诀，,知道了用乘法口诀计算，又快又,准确。,本课小结 我们学会了编4的乘法口诀，,课后作业,课后作业,22,39+23=,40,+,=,62,48+37=,+,=,50,35,85,40,45,15+68=,+,=,70,13,83,2239+23=40+=6248+37=+=50358,7218=,=,20,74,54,9549=,=,50,96,46,8633=,=,30,83,53,40,93,7218=2074549549=509646,3,2,5,3+2=5,53=2,2+3=5,52=3,3253+2=553=22+3=552=3,看一看、填一填。,34,22,56,34+22=56,5634=22,5622=34,22+34=56,看一看、填一填。34225634+22=565634=22,44+,=62,吃掉的是几？,44,62,44+=62,44+=62吃掉的是几？446244+=6,（2）,看图列式计算,32,49,32+=49,想：49 32=,17,17,17,（2）看图列式计算324932+=49想：,83,=27,吃掉的是几,？,27,83,83 =27,83=27吃掉的是几？278383 =,（2）,看图列式计算,17,49,49 =17,32,32,想：49 17=,32,（2）看图列式计算174949 =173,吃掉的是几？,15=55,15=55,55,15,吃掉的是几？15=5515=5555,（2）,看图列式计算,32=17,17,32,49,49,想：=,32,17,+,49,（2）看图列式计算 32=1717324,练一练：在方框中填上适当的数。,+11=34,19+=46,23,27,一个加数=和 另一个加数,练一练：在方框中填上适当的数。+11=3419+,练一练：在方框中填上适当的数。,53 =27,26,减数=被减数 差,88 =53,35,练一练：在方框中填上适当的数。53 =,练一练：在方框中填上适当的数。,42 =16,58,被减数=减数+差,29 =43,72,练一练：在方框中填上适当的数。42 =1658,公共汽车到某一站时,先下车8人,，,后上车8人,，,这时公共汽车上一共有43人,，到站前公共汽车上有多少人？,公共汽车到某一站时先下车8人，后上车8人，这时公共汽车上,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,4的乘法-省一等奖ppt课件,4的乘法-省一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,