,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,机房上课公约,1,、请同学们在进入计算机教室后保持肃静，不要大声喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，保持良好,的课堂秩序,。,2,、请同学们注意保持机房卫生,。带,食品进入机房,，乱,丢纸屑、杂物，在机房桌椅、墙壁上乱画乱刻,等不文明的行为，,应制止。,3,、爱护机房设备，不要随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作。,4,、下课离开时请将你,的书、键盘,、鼠标、凳子等摆放整齐后安静有序的走出教室。,谢谢同学们的合作！,今天,我们,就来,学习,制作,介绍,“皮影艺术”的,幻灯片,“皮影”,是对皮影戏和皮影,戏人物（包括场面道具景物）制,品的通称。,皮影,人物造型，是按戏曲,生,、旦、净、丑的,模式进 行,设计的。,皮影,除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具等，其,造型都与皮影人物相谐调。,皮,艺,影,术,看一看,请,同学们仔细观看下面,这两张介绍“皮影艺术”的幻灯片，比较一下有,什么,不同？,比较这两幅幻灯片的异同点,“,皮影”是对皮影戏和皮影戏,人物（,包括场面道具景物）制品的通称。,皮影戏,人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。,皮影,除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具，其造型都与皮影戏人物相协调。,皮,影,艺,术,比较这两幅幻灯片的异同点,“,皮影”是对皮影戏和皮影戏,人物（,包括场面道具景物）制品的通称。,皮影戏,人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。,皮影,除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具，其造型都与皮影戏人物相协调。,皮,影,艺,术,知识着陆,什么是幻灯片的“背景”？,幻灯片的“背景”,是衬托幻灯片中,主体事物,的景物，渲染,主体,的最大效果和作用。,下面我们就来学习如何设置幻灯片中的“背景”效果。,皮影艺术,设置幻灯片“背景”,怎样,设置,幻灯片背景,？,(1,),可以,用,主题,设置背景色,(,2),可以,用,背景样式,设置背景色,(,3,),可以,用,设置背景,格式,设置,背景色,请同学们,先,自己尝试给幻灯片,设置背景,要求：,1,、在桌面上打开一个新的幻灯片,2,、尝试给幻灯片设置不同的背景,提示,:,老师做了五,张介绍,“皮影艺术”的幻灯片，请你说出分别使用了哪一种设置背景色的方法？,考一考：,“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通称。,皮影人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。,皮影除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具等，其造型都与皮影人物相谐调。,皮,影,艺,术,纯色填充,“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通称。,皮影人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。,皮影除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具等，其造型都与皮影人物相谐调。,皮,影,艺,术,渐变填充,“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通称。,皮影人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。,皮影除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具等，其造型都与皮影人物相谐调。,皮,影,艺,术,纹理填充,“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通称。,皮影人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。,皮影除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具等，其造型都与皮影人物相谐调。,皮,影,艺,术,图片,填充,“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通称。,皮影人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。,皮影除了人物造型以外，还有飞禽走兽、陈设用具等，其造型都与皮影人物相谐调。,皮,影,艺,术,图案填充,请你试一试,要求：,请,同学们也来制作一张介绍,“皮影艺术”,的,幻灯片,。你,可以模仿书上或老师的作品，也可以自由发挥个人的想象力来制作一张与众不同的幻灯片。,老师,期待你的表现哦！,创作天地,制作皮,影剧捉鼠,1,、,在桌面打开,一个,新的,幻灯片,2,、利用素材完成幻灯片捉鼠,3,、把幻灯片保存在自己名字的文件夹中，,文件名为“捉鼠”,提示：相同的幻灯片，可以用复制幻灯片的方式完,成,