资源预览内容
第1页 / 共30页
第2页 / 共30页
第3页 / 共30页
第4页 / 共30页
第5页 / 共30页
第6页 / 共30页
第7页 / 共30页
第8页 / 共30页
第9页 / 共30页
第10页 / 共30页
第11页 / 共30页
第12页 / 共30页
第13页 / 共30页
第14页 / 共30页
第15页 / 共30页
第16页 / 共30页
第17页 / 共30页
第18页 / 共30页
第19页 / 共30页
第20页 / 共30页
亲,该文档总共30页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
第,11,单元,课题,1,第,2,课时,生活中常见的盐,人教版,化学,九年级下册,第11单元 课题1 第2课时生活中常见的盐人教版 化学,【,重点,】,了解碳酸盐(或碳酸氢盐)与酸的反应现象及化学方程式。,【,难点,】,掌握,碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的检验方法,。,1.,了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途;,2.,掌握碳酸盐(或碳酸氢盐)与酸的反应现象及化学方程式;,3.,掌握碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的检验方法。,学习目标,【重点】了解碳酸盐(或碳酸氢盐)与酸的反应现象及化学方程式。,新知导入,日常生活中除食盐外,还有,碳酸钠,(,Na,2,CO,3,),、,碳酸氢钠,(,NaHCO,3,),、,高锰酸钾,(,KMnO,4,),等物质都属于盐;石灰石和大理石的主要成分,碳酸钙,(,CaCO,3,),也属于盐。,新知导入日常生活中除食盐外,还有碳酸钠(Na2CO3)、碳酸,知识点,1,、,碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙,新知探究,知识点1、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙新知探究,新知探究,Na,2,CO,3,俗称,纯碱,或,苏打,,,是易溶于水的白色粉末,碳酸钠,新知探究Na2CO3俗称纯碱或苏打,是易溶于水的白色粉末碳酸,新知探究,Na,2,CO,3,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,新知探究Na2CO3广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,新知探究,NaHCO,3,俗称,小苏打,,是,白色,晶体,能溶于水,碳酸氢钠,新知探究NaHCO3俗称小苏打,是白色晶体,能溶于水碳酸氢钠,新知探究,NaHCO,3,是,焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,,医疗上用于,治疗胃酸过多症,,但,患有胃穿孔的病人不宜服用,,NaHCO,3,与胃酸反应产生,CO,2,气体,会使病情加重。,新知探究NaHCO3是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,医,新知探究,CaCO,3,是难溶于水的白色固体,碳酸钙,新知探究CaCO3是难溶于水的白色固体碳酸钙,新知探究,CaCO,3,可用作,补钙剂、建筑材料,新知探究CaCO3可用作补钙剂、建筑材料,归纳总结,新知探究,物质,碳酸钠,(,Na,2,CO,3,),碳酸氢钠,(,NaHCO,3,),碳酸钙,(,CaCO,3,),俗称,纯碱、苏打,小苏打,/,物理性质,白色粉末状固体,易溶于水,白色晶体,能溶于水,白色固体,难溶于水,用途,重要的化工原料,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,医疗上用于治疗胃酸过多症,用作补钙剂、建筑材料,用于实验室制取二氧化碳,归纳总结新知探究物质碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠(NaHC,盐溶液,不一定呈中性,。,碳酸钠,(,Na,2,CO,3,),是一种盐,不属于碱,但其水溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变红。,新知探究,特别提醒!,新知探究特别提醒!,典例,1,(,大连中考,),下列关于物质用途的说法,错误的是,(,),C,A,.,碳酸钙可用作补钙剂,B,.,碳酸钠可用于制洗涤剂,C,.,亚硝酸钠可用作调味品,D,.,碳酸氢钠可用于焙制糕点,新知探究,亚硝酸钠有毒,不能用作调味品,典例1(大连中考)下列关于物质用途的说法,错误的是(,新知探究,同学们还记得,实验室制取,CO,2,的化学方程式吗?,CaCO,3,+2HCl CaCl,2,+H,2,CO,3,CO,2,+H,2,O,根据上述反应,推断一下,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,能否与稀盐酸反应?如果能反应,它们又会生成什么物质?,新知探究同学们还记得实验室制取CO2的化学方程式吗?CaCO,碳酸钠(或碳酸氢钠)与酸反应,新知探究,碳酸钠(或碳酸氢钠)与酸反应新知探究,新知探究,碳酸钠,+,盐酸,碳酸氢钠,+,盐酸,实验,现象,迅速反应,产生大量气泡,试管中的澄清石灰水变浑浊,反应更迅速,产生气泡更多,试管中的澄清石灰水变浑浊,实验,分析,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠,碳酸氢钠与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠,化学方程式,Na,2,CO,3,+2HCl,2NaCl+CO,2,+H,2,O,NaHCO,3,+HCl,NaCl+CO,2,+H,2,O,新知探究碳酸钠+盐酸碳酸氢钠+盐酸实验迅速反应,产生大量气泡,新知探究,归纳总结,1.,碳酸钠、碳酸氢钠都可以和盐酸反应生成二氧化碳,推测其他碳酸盐(或碳酸氢盐)也都能与盐酸反应生成二氧化碳。,2.,盐和酸反应生成一种新盐和一种新酸。,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,新知探究归纳总结1.碳酸钠、碳酸氢钠都可以和盐酸反应生成二氧,新知探究,奇妙的石笋、钟乳石,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,新知探究奇妙的石笋、钟乳石人教版课件优秀课件生活中常见的盐,新知探究,拓展延伸!,石笋和钟乳石的形成,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:,CaCO,3,+H,2,O+CO,2,Ca(HCO,3,),2,。,石灰岩地区若长期被含有二氧化碳的水侵蚀,就形成了溶洞。,溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解,重新生成碳酸钙沉积下来,同时释放出二氧化碳:,Ca(HCO,3,),2,CaCO,3,+H,2,O+CO,2,。,石灰岩溶洞里奇特的钟乳石、石笋、石柱等就是这样形成的。,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,新知探究拓展延伸!石笋和钟乳石的形成石灰岩的主要成分是碳酸钙,CO,3,2-,(或,H,CO,3,-,)的检验,新知探究,检验原理:,组成里含有,CO,3,2-,(,或,H,CO,3,-,),的盐都能与盐酸反应生成,CO,2,气体,利用此反应可以检验盐的组成中是否含有,CO,3,2-,(,或,H,CO,3,-,)。,CaCO,3,+2HCl,CaCl,2,+H,2,O +CO,2,Na,2,CO,3,+2HCl,2NaCl +H,2,O +CO,2,NaHCO,3,+HCl,NaCl +H,2,O +CO,2,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,CO32-(或HCO3-)的检验新知探究检验原理:组成里含,新知探究,检验试剂:,稀盐酸和澄清石灰水。,检验方法:,取少量盐的样品于试管中,滴加稀盐酸,若有气泡产生且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,则证明该盐的样品中含有,CO,3,2-,(,或,H,CO,3,-,)。,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,新知探究检验试剂:稀盐酸和澄清石灰水。人教版课件优秀课件生,碳酸钠溶液与澄清石灰水反应,新知探究,向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水会有什么现象呢?,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,碳酸钠溶液与澄清石灰水反应新知探究向盛有少量碳酸钠溶液的试管,新知探究,实验现象,溶液中出现浑浊(产生白色沉淀),实验分析,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙,碳酸钙难溶于水,故溶液中出现浑浊(产生白色沉淀),化学方程式,Na,2,CO,3,+,Ca,(,O,H),2,CaCO,3,+2,Na,O,H,实验结论,1.,碳酸钠与氢氧化钙反应,生成物有碳酸钙沉淀;,2.,该反应是一种碱与一种盐反应生成另一种碱和另一种盐的反应,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,新知探究实验现象溶液中出现浑浊(产生白色沉淀)实验分析碳酸钠,通入澄清,石灰水,典例,2,新知探究,某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末,将其带到学校实验室进行实验,实验过程与现象如图所示:,对此粉末的成分判断正确的是(),A,该粉末一定是碳酸钠,B,该粉末一定是碳酸氢钠,C,该粉末一定是氯化钠,D,该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠,D,白色粉末,加入水,无色溶液,加入盐酸,产生无色无味气体,白色沉淀,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,通入澄清典例2新知探究 某同学在自己家厨,新知探究,解析,:,白色粉末加入水后得到无色溶液,说明该白色粉末可溶于水;加入盐酸,产生无色无味的气体,且该气体通入澄清石灰水后产生白色沉淀,说明该气体是二氧化碳。综合判断得出该白色粉末是一种可溶性的碳酸盐或碳酸氢盐。,通入澄清,石灰水,典例,2,某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末,将其带到学校实验室进行实验,实验过程与现象如图所示:,白色粉末,加入水,无色溶液,加入盐酸,产生无色无味气体,白色沉淀,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,新知探究解析:白色粉末加入水后得到无色溶液,说明该白色粉末可,课堂小结,定义:组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物,常见的盐:氯化钠、碳酸钠(苏打、纯碱)、碳酸氢钠(小苏打)、碳酸钙,常见盐的性质,盐,Na,2,CO,3,+2HCl 2NaCl+CO,2,+H,2,O,NaHCO,3,+HCl NaCl+CO,2,+H,2,O,CaCO,3,+2HCl CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,CO,3,2-,(或,H,CO,3,-,)的检验,Ca(OH),2,+Na,2,CO,3,2NaOH+CaCO,3,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,课堂小结定义:组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化,1.,在下列物质中:,a.,食盐;,b.,纯碱;,c.,碳酸氢钠;,d.,碳酸钙。,(1),可用作调味剂的是,_,(填字母,下同)。,(2),可用作洗涤剂的是,_,。,(3),可用作补钙剂和牙膏填充剂的是,_,。,(4),可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是,_,。,(5),既是钙盐又是碳酸盐的是,_,。,课堂达标,a,b,d,c,d,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,1.在下列物质中:a.食盐;b.纯碱;c.碳酸氢钠;d.碳酸,课堂达标,2.,下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是(),A,Na,2,CO,3,溶液呈碱性,B,NaHCO,3,固体难溶于水,C,“苏打”是碳酸钠的俗名,D,NaHCO,3,可用于烘焙糕点,B,能溶于水,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人教版课件,课堂达标2.下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是(,课堂达标,3.,下列试剂能用于检验,CO,3,2,的是(),A,稀硫酸,B,食盐水,C,澄清石灰水,D,稀盐酸和澄清石灰水,D,解析:,检验碳酸根离子一般用稀盐酸和澄清石灰水,如果某物质中加入稀盐酸后,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,表明该物质中含有碳酸根离子。,人教版课件优秀课件,生活中常见的盐,化学优秀课件,1ppt,课件人
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6