,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,四年级（下）期末复习,句子,专项,.,四年级（下）期末复习句子专项.,与句子相关的知识点,一、,句式变换,三、,关联词语,二、,修辞方法,四、,修改病句,与句子相关的知识点一、句式变换三、关联词语二、修辞方法四、修,一、,句式变换,1.,陈述句和反问句互改,2.,“把”字句和“被”字句的互改,一、句式变换1.陈述句和反问句互改,陈述句和反问句互改,.,例如：,1.,作为一个市民，应该遵守公共道德。,2.难道你要违背人类的真理吗？,陈述句和反问句互改.例如：,作为一个市民，,应该遵守公共道德,。,难道,？,吗,陈述句和反问句互改,方法点拨：,陈述句 反问句：一加反问词，二加语气词，,三改句号为问号。,注意：,陈述句 反问句：肯定句 否定句,不,作为一个市民，应该遵守公共道德。难道？吗陈述句和反问句互改,这么远，,箭,怎么,能射得到,呢,？,这么远，,箭,怎么,能射得到,呢,？,不,。,陈述句和反问句互改,方法点拨：,反问句 陈述句：一,去,反问词，二,去,语气词，三,改,问号为句号。,注意：,反问句 陈述句：肯定句 否定句,这么远，箭怎么能射得到呢？这么远，箭怎么能射得到呢？不。陈,小试牛刀：,1.黄果树大瀑布，真是一部大自然的杰作。（反问句）,2.难道你要违背人类的真理吗？（陈述句）,3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀,.,？（陈述句）,小试牛刀：,小试牛刀：,1.,黄果树大瀑布，真是一部大自然的杰作。,(,反问句）,黄果树大瀑布，难道不是一部大自然的杰作吗？,2.难道你要违背人类的真理吗？（陈述句）,3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（陈述句）,小试牛刀：,小试牛刀：,1.,黄果树大瀑布，真是一部大自然的杰作。,(,反问句）,黄果树大瀑布，难道不是一部大自然的杰作吗？,2.难道你要违背人类的真理吗？（陈述句）,你不能违背人类的真理。,3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（陈述句）,小试牛刀：,小试牛刀：,1.,黄果树大瀑布，真是一部大自然的杰作。,(,反问句）,黄果树大瀑布，难道不是一部大自然的杰作吗？,2.难道你要违背人类的真理吗？,你不能违背人类的真理。,3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？,这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。,小试牛刀：,例句：,老师,把,小明,狠狠地,批评了,一顿,。,老师和小明位置互换,把“把”换成“被”,被,嘿嘿，还是我,“把”字句和“被”字句的互改,例句：老师把小明狠狠地批评了一顿。老师和小明位置互换把“把”,小试牛刀：,风不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。,（改“被”字句）,小试牛刀：,小试牛刀：,风不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。,（改“被”字句）,蝴蝶的一只翅膀被,风不小心折断了。,小试牛刀：,成功过关！,成功过关！,二、修辞方法,常用的修辞方法有：,比喻 拟人 夸张 排比,反问 设问 对偶,二、修辞方法常用的修辞方法有：,比喻,A B,例：荷叶挨挨挤挤的。,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。,比喻 A B 例：荷叶挨挨挤挤的。,比喻,A B,例：荷叶挨挨挤挤的。,荷叶,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的,大圆盘,。,比喻 A B 例：荷叶挨挨挤挤的。,方法点拨：,1.,找到,A,2.,发现,A,的特点,3.,添加比喻词：,像、好像、仿佛、如、,似、好比、似的、如同、犹如、是、变为、,变成、成为,比喻,方法点拨：比喻,小试牛刀：,1.,月亮挂在夜空中。,2.,百米赛跑的运动员奔向终点。,小试牛刀：,比喻,误区：,“,像”字句不一定都是比喻句，,它的非比喻用法如下：,1.,作比较。例如：他长得像他爸爸。,2.,表猜测。例如：这天阴沉沉的，像要下雨了。,3.,表想象。例如：登上城楼，我心里很高兴，,好像一下子成了一名战士。,4.,表举例。例如：东北有许多特产，像木耳、,猴头,5.,表说明。例如：在这里，你要像个主人。,比喻误区：“像”字句不一定都是比喻句，1.作比较。例如：他,拟人,例：,春风吹，杏花开了。,春风吹，杏花露出了灿烂的笑容。,拟人例：春风吹，杏花开了。,拟人,方法点拨：,1.,增加人的,称呼,。,2.,改变名词的说法,加入人的,身体,部分。,3.,用人做的,动作,来代替句中的动词。,4.,加入人的,情感,。,拟人方法点拨：,小试牛刀：,1,、太阳慢慢地从东边升起来了。,_,2.,、一排排柳树倒映在水中。,_,小试牛刀：,大展身手：,判断下列句子分别使用了什么修辞手法，写在后面的括号里。,比喻 拟人 夸张 排比 反问 设问 对偶,1.,妹妹伤心极了，眼泪像断了线的珍珠一样流了下,来。（）,2.,火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（）,3.,春天正微笑着向我们走来。（）,4.,谁是最可爱的人,?,志愿军战士。（）,5.,养花难道不是一件有趣的事吗？（）,6.,鸟宿池边树，僧敲月下门。（）,比喻,排比,拟人,设问,反问,对偶,大展身手：判断下列句子分别使用了什么修辞手法，写在后面的括号,成功过关！,成功过关！,三、关联词语,常见的关联词有：,因为,所以 虽然但是,只有才尽管还是,无论都 只要就,不但而且宁可也不,如果,就 即使也,三、关联词语常见的关联词有：,小试牛刀：,1.,邱少云（,）牺牲自己，（,）破坏革命纪律。,2.,（,）你刻苦学习，（,）一定能把琴弹好。,3.,（,）上课专心听讲，（,）能把功课学好。,4.,（,）周强今天身体不舒服，他（,）坚持来厂里上班。,小试牛刀：,小试牛刀：,1.,邱少云（）牺牲自己，（,）破坏革命纪律。,2.,（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。,3.,（）上课专心听讲，（）能把功课学好。,4.,（）周强今天身体不舒服，他（）坚持来厂里上班。,宁可,也不,只要,就,小试牛刀：宁可也不只要就,小试牛刀：,1.,邱少云（）牺牲自己，（,）破坏革命纪律。,2.,（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。,3.,（,只有,）上课专心听讲，（,才,）能把功课学好。,4.,（,尽管,）周强今天身体不舒服，他（,还是,）坚持来厂里上班。,宁可,也不,只要,就,小试牛刀：宁可也不只要就,成功过关！,成功过关！,四、,修改病句,1.,病句修改的原则,2.,小学生常用的修改符号,四、修改病句1.病句修改的原则2.小学生常用的修改符号,病句修改的原则,1.,病因要查清,2.,修改尽量少,3.,原意必保留,病句修改的原则1.病因要查清2.修改尽量少3.原意必保留,（,1,）删除符,或（,）,（,2,）添加符,或（,）,小学生常用的修改符号,（1）删除符或（）（2）添加符 或（）小学生常用的修改符号,小试牛刀：,1.,同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。,2.,中国是世界四大文明古国。,之一,小试牛刀：之一,成功通关！,成功通关！,