,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/6/12,#,第五课 品出情感的韵味,我们的情感世界,第五课 品出情感的韵味,1,1.,知道情绪与情感的联系与区别。,2.,了解情感的类型。,3.,理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们的作用。,4.,了解情感对我们的重要性，培养丰富的情感和宽广博大的情怀。,学习目标,1.知道情绪与情感的联系与区别。学习目标,2,板块,1.,丰富的情感,板块1.丰富的情感,3,我对亲人,的情感,我对祖国,的情感,我对自然,的情感,我对家乡,的情感,我对同学,的情感,我对老师,的情感,我对动物,的情感,我对亲人我对祖国我对自然我对家乡我对同学我对老师我对动物,4,身处整洁的校园，我们会产生,_,的情感。,舒适、热爱校园,身处整洁的校园，我们会产生_的情感,5,看到升旗仪式我们会产生：,自豪 崇敬 使命感,看到弱势群体：,同情、关爱,看到玻璃栈道，我们可以体验到：,惧,恐,感,看到升旗仪式我们会产生：看到弱势群体：看到玻璃栈道,6,看到为我们父母付出了这么多，我们会产生,_,的情感。,爱戴、感恩,看到为我们父母付出了这么多，我们会产生_,7,说说在以下情景中，你会产生怎样的情感？,说说在以下情景中，你会产生怎样的情感？,8,正义感,对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。,正义感对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言,9,对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。,胜任感,对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时,10,对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。,责任感,对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任,11,我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。,我们通过情感来体验生命、体验生活；,情感让我们的内心世界更加丰富。,1.,我们为什么需要丰富的情感？,我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。1.我们为什么,12,判断下列情境哪是情感？哪是情绪？,爸爸妈妈外出打工了，我非常想念他们。,明天要出去旅游了，激动得睡不着。,情绪,情感,情景一,判断下列情境哪是情感？哪是情绪？爸爸妈妈外出打工了，我非常想,13,情景二,我跟小丽关系平时还不错。有一天，她把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。,情绪,情景二 我跟小丽关系平时还不错。有一天，她把我心爱的书,14,周一参加学校升国旗仪式，当耳畔响起国歌，我看到五星红旗冉冉升起的时候，我感到很激动。本周的升国旗仪式上，我在国旗下进行了演讲，这令我心潮澎湃。,情景三,情感,情绪,周一参加学校升国旗仪式，当耳畔响起国歌，我看到五星红,15,对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。,积累和发展,正义感,（情感）,当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时,情绪,情感,情感与情绪的联系,非正义行为,关系：,情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。,对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。积累和发展正义感当我,16,期中考试结束了，小丽没考好，心情沮丧地回到家里。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨，不是埋怨她做题太粗心，就是责怪她太爱看电视。小丽躲进自己的小屋，感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架！她眼噙着泪花，无意间看到了书桌上的电脑、牛奶，思绪万千：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整日整夜地照顾她,小丽烦躁的心情慢慢平静了下来，她开始理解妈妈了,思考,（,1,）小丽的情绪发生了什么变化？,（,2,）小丽的情绪变化源于什么情感？,情绪：,情感：,区别,短暂的、不稳定,相对稳定,期中考试结束了，小丽没考好，心情沮丧地回到家里。妈妈,17,情绪,情感,短暂,不稳定,随情境改变而变化,是,一种表现,在生活中强化,相对稳定,是,一种体验,情感与情绪的联系,源于、制约,基础、具体体现,情绪情感短暂在生活中强化情感与情绪的联系源于、制约基础、具体,18,是,短暂,的、,不稳定,的，会随着情境的,改变而变化,是我们在生活中不断,强化,、逐渐,积累,的，相对,稳定,情感与情绪,紧密相关,，伴随着情绪反应,逐渐积累和发展,。我们对某些人或者事物的情绪，随着,时间的推移,形成,比较稳定的倾向,，就可能产生某种情感,联系,区别,2.,情感与情绪的关系。,是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化是我们在生活中不断,19,长太息以掩涕兮，,哀民生之多艰。,先天下之忧而忧，,后天下之乐而乐。,黄沙百战穿金甲，,不破楼兰终不还。,人生自古谁无死，,留取丹心照汗青。,两情若是久长时，,又岂在朝朝暮暮。,诗词情感连连看,D.,关心祖国命运和人民生活的爱国情感,B.,忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀,A.,立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心,E.,坚贞不屈的民族气节、顽强抗争的爱国之情,C.,对爱的信任和坚守,长太息以掩涕兮，诗词情感连连看D.关心祖国命运和人民生活的爱,20,3.,情感的种类有哪些？,基础性,情感：如安全感,高级,情感：如道德感,正面,的体验：如爱的情感,负面,的体验：如恐惧感,两方面混杂,的体验：如敬畏感,3.情感的种类有哪些？基础性情感：如安全感正面的体验：如爱的,21,板块,2.,情感的作用,板块2.情感的作用,22,情感是人最基本的精神需求。,例如：我们需要基本的,安全感、信任感,；,我们都渴望得到,爱与关怀,；,我们参与社会事物离不开,责任感、胜任感,；等等,情感是人最基本的精神需求。例如：我们需要基本的安全感、信任,23,情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。,一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。小女孩女儿撕心裂肺的哭喊，深深地刺痛了她的父亲。,而这位父亲就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55杯的诞生源于他对女儿的,爱,，因为独特的,创新,设计，并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖。,这位父亲想起女儿女儿撕心裂肺的哭喊声时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位父亲号召了百位设计师和工程师共同打造出了55降温杯。全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。,情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择,24,1991,年,10,月,16,日，在国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“下面我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激,她是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点。”,名人事例,1991年10月16日，在国务院、中央军委授予钱学森“国家杰,25,为什么蒋英的歌声能帮助,钱,学森豁然开朗，茅塞顿开,？,情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。,答疑解惑,为什么蒋英的歌声能帮助钱学森豁然开朗，茅塞顿开？情感与我们,26,成长,长大以后，开始怀念妈妈做的菜，开始担心母亲的健康，有了自己的孩子，才知道母亲有多不容易。,成长长大以后，开始怀念妈妈做的菜，开始担心母亲的健康，有了自,27,上面情境中，,“,我,”,对妈妈的情感发生了怎样的变化？,为什么会发生这样的变化？,依赖 想念 理解,爱,成长,情感伴随着我们的生活经历不断增积累、发展，这正是我们生命成长的体现。,上面情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？依赖,28,在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富，深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。,狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。,在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富，深刻，我们,29,情感是人,最基本的精神需求,情感,反映着,我们对人和对事的,态度、观念,，,影响,我们的,判断和选择,，,驱使,我们,做出行动,。,情感与我们的,想象力、创造力,有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地,观察事物，探索未知。,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们,生命成长的体现,。,4.,情感的作用有哪些？,情感是人最基本的精神需求4.情感的作用有哪些？,30,我们的情感世界,丰富的情感,我们需要情感。情感是丰富的，复杂的,情感是人最基本的精神需求,情感的作用,情感影响,我们的,判断、选择、行动,情感与情绪紧密相关,情感与情绪的区别,情感与我们的想象力、创造力相关,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,课堂小结,我们的情感世界丰富的情感我们需要情感。情感是丰富的，复杂的,31,再见,再见,32,凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，凡事都是多棱镜，不同的角度会凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；无论得到还是失去，都用坦然的心去面对，人生原本就是在得与失中轮回的，让一切所有的经历，都化作脸上的云淡风轻。人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是终点的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很从容，一边走一边欣赏着沿途的风景，春天踏青，感受万物复苏时生命的萌动；夏日赏荷，嗅闻花儿的芳香，聆听悠扬的蝉鸣；秋时听风，欣赏落叶在秋风中忘情的舞动；冬日品雪，品味银装素裹的晶莹，让自己的人生如四季绚烂，多姿多彩。有些人却是步履匆匆，他们只顾埋头盯着脚下的道路，拼命的赶完余下的旅程，一路上，只顾疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不见路边花儿的美丽，也注意不到蔚蓝天空中白云的漂浮，一心只忙于到达目的地，一程又一程的奔跑，将自己置于永不停歇的劳碌之中，错过了欣赏身边许多美丽的风景。当今社会的确是一个高速发展、竞争激烈的社会，是一个追求速成的社会，许多的人都在赶路脚步匆匆，忙着做着自己的事情。生下来后，忙着长大，忙着工作，忙着打拼，睁开眼就是各种烦心事压在心中：房子、孩子、车子、位子、票子,他们唯恐落后于人，唯恐受人轻视，跟别人比金钱、比地位，比拥有，不停地奔波，你追我赶，气喘吁吁，为了追求物质财富、争取想得的名和利、实现个人的理想，呈现在人们面前的总是一副：麻木的表情，忙乱的脚步，总以为前面有一个巨大的幸福在等着他，为了早日抵达目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在残酷的竞争和快节奏的生活中趋于紧张，以致麻木或崩溃。百花的争奇