,一、复习巩固,二、巩固提升,三、基础练习,四、课堂小结,五、作业设计,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,THANKS,*,练习课,长方形和正方形,练习课长方形和正方形,1.,在方格纸上按要求画图形。,分别画出长,3,厘米、宽,2,厘米的长方形和边长,4,厘米的正方形。,1,厘米,1.在方格纸上按要求画图形。分别画出长3厘米、宽2厘米的长方,2.,先量一量，再计算周长。,【,课本,P87,页练习十九第,1,题,】,5,厘米,3,厘米,周长,:(3+5),2=16(,厘米,),4,厘米,周长,:4,4=16(,厘米,),2.先量一量，再计算周长。【课本P87页练习十九第1题】5厘,1.,把,18,幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。,【,课本,P87,页练习十九第,4,题,】,怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。,1.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画,都是36分米。,都是36分米。,按下面贴，贴的花边最少。,按下面贴，贴的花边最少。,2.,从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出哪条路近，哪条路远吗？,【,课本,P88,页练习十九第,5,题,】,2.从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出哪条路近，哪条,路线1：ABBC,路线,2,：ADDFFC,路线,3,：ADDGGEEHHFFC,最近,1,和,3,一样远,路线,4,：A,D,DG,GE,EF,FG,或：A,D,DE,EH,HF,FG,路线1：ABBC路线2：ADDFFC路线3：ADDG,1.,一张长方形纸，长,30,厘米，宽,21,厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少？剩下的图形的周长是多少,?,长方形的宽就是正方形的边长。,正方形周长：,21,4=84,（厘米）,剩下长方形周长：,（,30,-,21+21,）,2=60,（厘米）,答：正方形的周长是,84,厘米。剩下图形的周长是,60,厘米。,1.一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下一个,2.,一个长方形的宽是,4,厘米，长是宽的,3,倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？,【,课本,P88,页练习十九第,6,题,】,长：,4,3=12,（厘米）,周长：（,12+4,）,2=32,（厘米）,答：这个长方形的长是,12,厘米。周长是,32,厘米。,2.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多,3.,一块长方形菜地，长,6,米，宽,3,米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？,【,课本,P88,页练习十九第,7,题,】,（,6+3,）,2=18,（米）,哪一面靠墙周长最短？,6+3+3=12,（米）,答：四周围上篱笆，篱笆长18米。,如果,一面靠墙，篱笆至少要12米。,3.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少,4.,下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？,【,课本,P88,页练习十九第,8,题,】,答：一样长。,4.下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？【课本P88,5.,下图中大正方形的周长是,24,厘米，小正方形的周长是,12,厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？,【,课本,P88,页练习十九第,9,题,】,244=6(,厘米,),124=3(,厘米,),(6+3)+6,2=30(,厘米,),5.下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,1.说一说本节课的收获。,四、把两个长,8,厘米、宽,3,厘米的长方形叠放在一起,(,如图,),，这个新图形的周长是多少厘米？,84=32(,厘米,),答：这个新图形的周长是,32,厘米。,四、把两个长8厘米、宽3厘米的长方形叠放在一起(如图)，这个,